Новогодние забавы для детей: сценарий увлекательного праздника
Сценарий «Новогодние забавы во второй младшей группе» представляет собой волшебный праздник, наполненный радостью и увлекательными играми. Основная цель данного мероприятия — создать у детей праздничное настроение и укрепить их здоровье через активные виды деятельности. С каждым годом зимние праздники обретают всё большую популярность, и этот сценарий поможет сделать их незабываемыми.
Подготовка к празднику включает в себя интеграцию образовательных направлений: физическое, художественно-эстетическое и социально-коммуникативное развитие. Каждое из направлений играет важную роль в формировании гармоничной личности ребёнка. В ходе игр, которые проводятся на свежем воздухе, дети развивают двигательные способности и координацию движений, учатся взаимодействовать друг с другом и наслаждаться общим временем, проведённым в дружеской атмосфере.
В сценарии предусмотрены различные игры и физкультминутки, что способствует формированию командного духа. В процессе игры дети разделяются на команды, где каждый может продемонстрировать свои способности и проявить активность. Через совместные игры формируются не только физические навыки, но и умение поддерживать друг друга, что способствует укреплению дружеских связей между детьми.
Костюмы Снеговика и Снегурочки добавляют веселья и красочности празднику. Дети будут в восторге от возможности поучаствовать в весёлых сценках и двигательных играх, таких как «Снежки» и «Чьи санки быстрее едут». Каждый момент мероприятия направлен на то, чтобы вызвать улыбки на лицах детей и подарить им незабываемые впечатления, что, безусловно, положительно скажется на их психологическом состоянии и развитии.
Сценарий завершается чаепитием, где дети могут поделиться своими впечатлениями и порадоваться успехам друг друга. Это не только развивает их социальные навыки, но и способствует созданию уютной и комфортной атмосферы в группе, где каждый человек чувствует себя важным и нужным.
Развлечение «Новогодние забавы во второй младшей группе» 17 января 2017года
Интеграция образовательных направлений. 1 . Физическое развитие 2. Художественно – эстетическое развитие 3. Социально- коммуникативное развитие 4. Познавательное развитие Цель. Создать у детей праздничное весёлое настроение , укреплять здоровье детей. Задачи. 1. Развивать двигательные способности , координацию движений и внимание , умение слушать сигналы и реагировать на них. 2.Способствовать развитию глазомера и ловкости. 3. Воспитывать умение радоваться своим успехам. 4. Поощрять участие в совместных играх, формировать у детей положительные эмоции. Оборудование. Костюм снеговика и снегурочки, обручи-2 штуки, 2 лошадки, скакалки 2 шт., костюм зайки, муляжи морковки, эмблемы снеговиков и снежинок. Ход развлечения. В группу входит Снегурочка и обращается к детям: Здравствуйте , детишки! Девчонки и мальчишки! Одевайтесь потеплее И на улицу скорее. Поиграем , отдохнём. Время с пользой проведём! (дети одеваются и выходят во двор детского сада) Снегурочка: Начинаем детский праздник! Будут игры, будет смех, И Весёлые забавы Приготовлены для всех. Хороша красой своею Наша зимушка-зима Поиграть сегодня с нею Собралась вся детвора. Начинаем наш праздник « Новогодние забавы» - праздник здоровья, дружбы и радости. Сейчас мы разделимся на две команды: «Снеговики» . «Снежинки». Ребята, но для начала нам надо сделать разминку. Физкультминутка: «Лепим мы снеговика» (выходит снеговик) Снеговик: Здравствуйте детишки! Я, детишки Снеговик К снегу , к холоду привык Вы слепили меня ловко : Вместо носа-тут морковка. Дали в руки мне метлу. Только в этом мало толку! Мне, признаться, надоело Одному стоять без дела Снеговик я не простой Любопытный, озорной Знать хочу, а чем ребята Занимаетесь зимой? Дети: катаемся на санках , играем в снежки Снеговик: Я люблю играть. Давайте поиграем! Игра: «Снежки» (дети по очереди бросают снежки в обручи) Снеговик: Какие молодцы! Снегурочка: А , сейчас предлагаю вам поплясать! Зимняя пляска игра »Холодно». Снеговик; А, сейчас ещё одна игра. Ой, беда, беда со мной приключилась. Я свой нос –морковку потерял . А какой снеговик без морковки! Снегурочка: А где ты потерял нос? Не переживай. Наши дети помогут тебе её найти.(На поляне появляется заяц с полной корзиной моркови.) Заяц: Что за шум? Ох, и снегу навалило, не проехать, не пройти. С этим снегом просто мука. Как до дома мне дойти? Снегурочка: Здравствуй, Заинька! Заяц: Здравствуйте !(здоровается с детьми) Снегурочка: Заинька а куда тебе столько морковки несёшь? Заяц: Как куда, в домик к себе. Вон сколько вырастил. Теперь всю зиму буду грызть. Снеговик: (заглядывает в корзину) Ой, сколько носиков……Заинька , дай мне одну морковку. Заяц: Но-но , никому ничего не дам! (прижимает корзину к себе) И, вообще ,мне пора. Зачем тебе ,снеговик, нос. Нет носа-нет проблем! Снегурочка: Ой , ребята , беда. Сейчас Заяц, морковку унесёт, и наш Снеговик останется без носика . Беритесь скорее за ручки и крепко держите , что бы Заяц от нас не убежал. Заяц: Так и быть дам вам морковку, только вы сначала потанцуйте со мной. Исполняется танец зайчиков. Заяц: Молодцы ребята! Держи свой носик! Снеговик: Мне, очень нравиться, спасибо тебе , Зайчик! Заяц: Пожалуйста! Носи на здоровье! Снеговик: Ребята давайте покатаемся на санках, кто быстрее (снеговик и заяц катают детей на санках , на перегонки.) Подвижная игра : «Чьи санки быстрее едут» Снегурочка: Вам понравилось друзья? А теперь нам в сад пора, Чтоб одежду посушить, Чай горяченький по попить. (в группе проходит чаепитие) конец. Сценарий разработали: воспитатель: Ганичкина Мария Владимировна
Рахимова Наталья Леонидовна
