Конспект занятий по формированию математических представлений у старших дошкольников

Воспитатель Смолькина О.М. из МБДОУ № 186 «Волгарик» предлагает уникальный подход к формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Данный документ служит приложением к конспекту образовательной деятельности и охватывает различные игры и задания, которые помогут детям лучше понять основные математические концепции.

Первой игрой, предложенной в конспекте, является увлекательная активность с геометрическими фигурами под названием «Что изменилось?». Эта игра не только развивает внимание и память детей, но и позволяет на практике знакомиться с различными формами. В процессе игры дети учатся различать и сравнивать фигуры, что способствует развитию их логического мышления.

Следующая активность – решение ребуса «Цифра». Это назначение развивает у детей не только математические навыки, но и креативное мышление. Они учатся связывать цифры с реальными предметами и ситуациями. Такой подход делает обучение более интересным и запоминающимся для детей, что положительно сказывается на их познавательной активности.

В целом, данный конспект предлагает целостный и интересный подход к обучению математики дошкольников. Использование игровых методов активизирует интерес детей, делая процесс обучения более увлекательным и доступным. Каждое предназначение и игра разработаны с учетом возрастных особенностей и интересов детей, что является залогом успешного восприятия материала.