Ёжик и грибы: увлекательное занятие для детей
На занятии «Ёжик и грибы» дети погрузятся в мир творчества и игры, где основным героем станет забавный ёжик. Цель этого занятия — обогатить опыт детей, позволяя им взаимодействовать с предметами разного размера и цвета, развивая при этом их мелкую моторику и воображение. С помощью большого количества игровых заданий и доступных материалов дети научатся не только быть внимательными и осторожными, но и получать удовольствие от процесса.
Совместное творчество начинается с приветствия, где звучит добрая песня, наполняющая атмосферу радостью и весельем. Далее, на занятии будет игровое массаж с использованием массажных мячиков, что способствует развитию тактильных ощущений у детей. Кроме того, малыши познакомятся с понятиями веселья через игру «Позаботимся о ёжике», где они будут учиться ощущать и заботиться о природе, взаимодействуя с листьями и другими природными материалами, такими как шишки и яблоки.
Музыка в занятия играет важную роль. Дети будут слушать колыбельную Моцарта, что поможет им расслабиться и сосредоточиться, а затем они совершат динамическую паузу, исполненную движения, где каждый сможет выразить себя через движения, исследуя физические пределы и развивая координацию. После этого маленькие художники создадут уникальные тарелочки для ёжика, используя пальчиковые краски. Это будет не просто занятие, но захватывающее путешествие, полное эмоций и новых впечатлений.
Еще одним увлекательным этапом станет игра «Собери большие и маленькие грибы», в которой дети смогут классифицировать грибы по размеру, что будет развивать их логическое мышление и умения организовывать пространство. В конце занятия пройдут развлечения с прищепками, где малышам предстоит прикрепить их на спинки ёжиков, ощущая знакомые текстуры и формы. Наш завершающий аккорд — это активности на внимание и ловкость, в которых дети будут искать ёжика среди картинок. Занятие обещает быть ярким, веселым и полезным для каждого ребенка!
«Ёжик и грибы»
Цель: Продолжать обогащать опыт детей при действии с предметами различной величины и цвета.
Учить детей находить и показывать картинку с заданным изображением.
Закреплять умение рисовать пальчиками, пользоваться прищепками, развивать воображение.
Упражнять в звукоподражании.
Формировать эмоциональный отклик на музыку, чувство ритма.
Развивать мелкую и общую моторику, тактильные ощущения.
Оборудование:
Массажные колючие мячики и щетки.
Игрушка «ёжик».
Грибы (большие и маленькие), листья, шишки, яблоки.
Аудиозаписи: «Колыбельная» Моцарта, песня «Маленький ёжик».
Пластиковые тарелочки, пальчиковые краски.
Зубочистки, слепленные из пластилина ёжики.
Картинки с изображением зайца, кота, ежа.
Ход занятия
Приветствие
В колыбельке золотой спало солнце за рекой.
Встало солнце поутру, разбудило детвору.
Пришли детки поиграть,
Стали хлопать и махать.
И Ваня здесь,
И мама … здесь.
И Коля здесь …
Сюрпризный момент
Ой! Кто это здесь? ёжик! Здравствуй, ёжик! Дети, поздоровайтесь с ёжиком.
Игровой массаж «Катиться колючий ёжик»
Катиться колючий ёжик
Нет ни головы, ни ножек.
По ладошки бежит
И пыхтит, пыхтит, пыхтит.
(круговые движения шариком между ладонями)
Мне по пальчикам бежит
И пыхтит, пыхтит, пыхтит.
Бегает туда, сюда,
Мне щекотно да, да, да.
(движения по пальцам)
Игра «Позаботимся о ёжике»
Бежал ёжик по лесу, остановился, прислушался. Вдруг упал с дерева осенний листок и опустился прямо на ёжика. Положите листок сверху на ёжика. Встряхнулся ёжик и листок сбросил.
Слушание музыки «Колыбельная Моцарта»
Вот наш ёжик спать захотел. Спи ёжик и слушай колыбельную песню.
Динамическая пауза «Пошел ёжик в лес гулять»
Ёжик шел, шел, шел,
(Ходьба)
И грибок нашел.
(Каждый ребенок берет грибок)
Сел, поел и дальше пошел.
(Присесть на корточки)
Ёжик шел, шел, шел,
(Ходьба)
Яблочко нашел.
(Каждый ребенок берет яблоко)
Сел, поел и дальше пошел.
(Присесть на корточки)
Ёжик шел, шел, шел,
(Ходьба)
Шишку он нашел.
(Каждый ребенок берет шишку)
Сел, поел и дальше пошел.
(Присесть на корточки)
Пальчиковое рисование «Укрась тарелочку для ёжика»
Дети украшают тарелочку пятнышками. Вот какая красивая тарелочка есть теперь у ёжика.
Игра «Собери большие и маленькие грибы»
Посмотрите, сколько грибов выросло в лесу после дождя. Есть грибы большие, есть маленькие. Давайте соберем много грибов, но разложим их в разные корзинки: большие грибы — в большую корзинку, а маленькие грибы — в маленькую корзинку.
Дима шел, шел, шел.
И грибок нашел.
Раз - большой грибок,
Два - маленький грибок,
Положи их в кузовок.
Упражнение с прищепками «Иголки для ёжика»
Воспитатель показывает детям прищепки и предлагает прилепить их ёжику на спинку.
- Какая прищепка на ощупь? Иголки ёжика такие же жёсткие. (Дети закрепляют прищепки на трафарет ежика).
Дидактическая игра «Найди ёжика на картинке»
Среди картинок с изображением зайца и кота, дети выбирают картинку с изображением ежа.
Звукоподражание
Ёжик фыркает: фу-фу-фу.
Прятки с ёжиком
Куда спрятался ёжик? Воспитатель прячет на видном месте, а дети ищут. Затем дети прячутся, а ёжик их ищет.
Динамическая пауза «Как у наших у зверят»
Как у наших у зверят
Лапки весело стучат:
Топ-топ-топ, топ-топ-топ,
(Топанье)
А устали ножки,
Хлопают ладошки:
Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп,
(Хлопки в ладоши)
А потом в присядочку
Пляшут звери рядышком.
(Пружинка)
А как пустятся бежать –
Никому их не догнать.
(Бег)
