Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Тропа здоровья: путь к здоровому образу жизни для детей

Тропа здоровья: путь к здоровому образу жизни для детей

Зинченко Наталья Васильевна
Зинченко Наталья Васильевна
DOC
226
3

Организация «Тропа здоровья» создана для поддержания здоровья детей с использованием активных и увлекательных форм работы. Этот проект нацелен на профилактику плоскостопия, коррекцию движения и оптимизацию функциональных показателей сердечно-сосудистой и дыхательной систем, что особенно важно в период интенсивного роста.

Одной из основных целей проекта является повышение общей физической активности дошкольников через игровую мотивацию. Дети не только занимаются спортом, но и располагаются на свежем воздухе, что способствует закаливанию организма и повышению его общей устойчивости к инфекциям. Эмоционально-психологическая атмосфера на «Тропе здоровья» позволяет детям лучше адаптироваться, развивать социализацию и позитивное восприятие окружающего мира.

Проект ведется поэтапно. На первом этапе формируется рабочая группа из педагогов, что обеспечивает комплексный подход к реализации. Обсуждаются ключевые вопросы: методики оздоровления, безопасность на объекте, и создание комфортной и безопасной среды для детей. Согласование финансовой поддержки со стороны родителей позволяет обеспечить необходимое финансирование для успешного старта программы.

Учитывая разнообразие ландшафта, «Тропа здоровья» включает участки с травяным покровом, песком и природным камнем, что развивает разные навыки и физические способности детей. Например, специальные упражнения на тропе помогают справиться с недостатками осанки и формировать устойчивые двигательные навыки, что является одной из важных задач дошкольного образования.

На «Тропе здоровья» внедряется не только игровая, но и обучающая программа с акцентом на вовлечение родителей. Это усиливает связь между домом и детским садом, что способствует успешному оздоровлению и социализации детей. Родители получают возможность участвовать в активностях, что является прекрасной возможностью для семейного времяпрепровождения и развития позитивного мышления у детей.

Предпросмотр



Цель организации «Тропы здоровья»
«Тропа здоровья» позволяет проводить профилактику и коррекцию здоровья детей в игровой форме.
Основными целями организации «Тропы здоровья» являются:

  • профилактика плоскостопия;

  • улучшение коррекции движения;

  • улучшение функции сердечнососудистой и дыхательной систем;

  • повышение сопротивляемости инфекционным заболеваниям;

  • улучшение эмоционально-психического состояния детей;

  • приобщение детей к здоровому образу жизни.


Алгоритм организации «Тропы здоровья»
Организация «Тропы здоровья» осуществляется поэтапно.
Первый этапсоздание творческой группы и проведение информационных совещаний по реализации проекта «Тропы здоровья». В состав группы вошли: заведующая МДОУ, старший воспитатель, инструктор по физической культуре, педагог-психолог, музыкальный руководитель.
На обсуждение были вынесены следующие вопросы:

  • методика оздоровления детей с помощью «Тропы здоровья»;

  • охрана жизни и здоровья детей во время пребывания на объекте;

  • ландшафтный дизайн (схема «Тропы здоровья» представлена в приложении 1);

  • режим функционирования «Тропы здоровья».

Второй этапсогласование обеспечения финансовой поддержки со стороны родительской общественности. Благодаря родительскому комитету и была создана «Тропа здоровья».


Разработка локальных документов
Администрацией МДОУ были разработаны следующие документы: приказ об организации функционирования «Тропы здоровья» в летний период, инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей на «Тропе здоровья», график работы специалистов в летний период, ежедневный план закаливающих мероприятий.


Расположение «Тропы здоровья»
«Тропа здоровья» делится на участки, которые имеют разное покрытие:

  • травяной покров;

  • песчаную поверхность;

  • поверхность с природным камнем.

Большая часть поверхности «Тропы здоровья» представляет собой травяной покров с вкопанными деревянными спилами и пеньками.
«Тропа здоровья» расположена в юго-восточной части территории МДОУ, по периметру ограждения. Это наиболее подходящий для подобного объекта маршрут на участке ДОУ, так как он пролегает в местности, хорошо освещаемой солнцем. Как известно солнечный свет стимулирует деятельность иммунной системы и повышает защитные силы детского организма, но под прямыми солнечными лучами малыши должны находиться под наблюдением медицинского персонала.
Для поддержания закаливающего эффекта используется небольшой по объему плескательный бассейн. В нем разрешается плескаться детям всех возрастных групп. При этом строго соблюдается температурный режим воздуха и воды согласно СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройстрву, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений».


Оборудование «Тропы здоровья»
На «Тропе здоровья» используется различное оборудование: спортивное (бревно, скамейка, наклонная доска, ребристая доска, мостик с перилами, веревочная лестница, тоннель для лазания) и игровое (мельница, туристическая палатка). Это способствует развитию и укреплению мышц плечевого пояса и спины, а также улучшению осанки детей. Для игр и упражнений принимаются нетрадиционные атрибуты, изготовленные руками родителей и педагогов, - дорожка со следами, массажный коврик. Кроме того, на тропе установлены персонажи сказок.


Упражнения на тропе здоровья
Учитывая, что в летний период воспитанники детского сада большую часть времени проводят на свежем воздухе, «Тропа здоровья» задействуется максимально в течение дня. На ней дети выполняют следующие упражнения:

  • упражнения без предметов:ходьба и бег по тропе и песку; перекаты с пятки на носок; ходьба на внутреннем своде стопы; «Утиная ходьба» (ходьба в полуприсяде); «Журавль на болоте» (ходьба с высоким подниманием бедра); «Конькобежец» (ходьба со скользящим движением ног);

  • упражнения с оборудованием, предметами, различными приспособлениями: ходьба по ребристой поверхности, «следам», канату, узкой скамейке, мостику; ходьба с мечом на голове; ходьба и бег по гальке, шишкам, желудям; ходьба с препятствиями (бревна, пеньки, грибочки); лазание по лестнице; лазание под натянутой между деревьями веревкой; захват предметов стопами ног;

  • подвижные игры: «Пятнашки», «Кошка прячется», «Мы идем в поход», «Зоопарк».


Использование «Тропы здоровья» родителями
«Тропа здоровья» используется и в вечернее время, когда родители приходят за детьми. На информационном стенде, расположенном в «Зоне отдыха», размещены полезные материалы для взрослых: «Если у ребенка плоскостопие», «Какие упражнения нужны Вашему ребенку», «Мама и папа, поиграйте со мной». Родители и педагоги с удовольствием проводят вечерние часы на «Тропе здоровья», выполняя рекомендации по восстановлению сил после тяжелого рабочего дня:

  • посидеть на скамейке 2-3 минуты с закрытыми глазами;

  • вытянуть ноги, распрямить спину, отвести руки назад;

  • сделать несколько дыхательных упражнений;

  • походить босиком по песку, траве;

  • покатать желуди, шишки ступнями ног;

  • полюбоваться красотой цветущих растений;

  • посмотреть памятки и листовки;


Результаты занятий на «Тропе здоровья»
Ежедневные занятия детей на «Тропе здоровья» позволили добиться следующих результатов:

  • снижение кратности простудных заболеваний воспитанников в летний период;

  • положительной динамики росто-весовых показателей;

  • формирования правильной осанки, улучшения ее у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата;

  • желания ребят заниматься на свежем воздухе, босиком;

  • улучшения эмоционально-психического состояния дошкольников.



Режим функционирования «Тропы здоровья»


Время

Мероприятие

Группа

Ответственный

7.30-7.50

Индивидуальная работа с детьми

Все группы

Воспитатели групп

Игры малой подвижности

Все группы

Воспитатели групп

Физические упражнения

-«-

-«-

7.50-8.30

Утренняя гимнастика

-«-

Инструктор по физ-ическому воспита-нию, старшая медс-естра

Дыхательная гимнастика

-«-

-«-

Корригирующая гимнастика

-«-

-«-

9.00-12.00

Физическое воспитание (физкультурн-ые занятия, игры разной подвижности)

-«-

Инструктор по физ-ическому воспита-нию, старшая медс-естра, музыкальный руководитель, педа-гог-психолог

Закаливающие процедуры (хождение босиком, солнечные ванны)

-«-

-«-

Музыкальное воспитание (театрализов-анные игры, драматизации сказок, муз-ыкальные паузы)

-«-

-«-

Психологическое соправождение (пси-хогимнастика, игры и упражнения, эт-юды, психотренинги, игротерапия)

-«-

-«-

15.15-15.30

Гимнастика после сна

-«-

Инструктор по физ-ическому воспита-нию, старшая медс-естра

Дыхательная гимнастика

-«-

-«-

16.00-17.30

Самостоятельная деятельность

-«-

Старший воспита-тель, музыкальный руководитель, заве-дующая

Индивидуальная работа с детьми

-«-

-«-

Развлечения, досуг

-«-

-«-

Праздники (по плану)

-«-

-«-

Встреча с родителями

-«-

-«-