Тропа здоровья: путь к здоровому образу жизни для детей
Организация «Тропа здоровья» создана для поддержания здоровья детей с использованием активных и увлекательных форм работы. Этот проект нацелен на профилактику плоскостопия, коррекцию движения и оптимизацию функциональных показателей сердечно-сосудистой и дыхательной систем, что особенно важно в период интенсивного роста.
Одной из основных целей проекта является повышение общей физической активности дошкольников через игровую мотивацию. Дети не только занимаются спортом, но и располагаются на свежем воздухе, что способствует закаливанию организма и повышению его общей устойчивости к инфекциям. Эмоционально-психологическая атмосфера на «Тропе здоровья» позволяет детям лучше адаптироваться, развивать социализацию и позитивное восприятие окружающего мира.
Проект ведется поэтапно. На первом этапе формируется рабочая группа из педагогов, что обеспечивает комплексный подход к реализации. Обсуждаются ключевые вопросы: методики оздоровления, безопасность на объекте, и создание комфортной и безопасной среды для детей. Согласование финансовой поддержки со стороны родителей позволяет обеспечить необходимое финансирование для успешного старта программы.
Учитывая разнообразие ландшафта, «Тропа здоровья» включает участки с травяным покровом, песком и природным камнем, что развивает разные навыки и физические способности детей. Например, специальные упражнения на тропе помогают справиться с недостатками осанки и формировать устойчивые двигательные навыки, что является одной из важных задач дошкольного образования.
На «Тропе здоровья» внедряется не только игровая, но и обучающая программа с акцентом на вовлечение родителей. Это усиливает связь между домом и детским садом, что способствует успешному оздоровлению и социализации детей. Родители получают возможность участвовать в активностях, что является прекрасной возможностью для семейного времяпрепровождения и развития позитивного мышления у детей.
Цель организации «Тропы здоровья»
«Тропа здоровья» позволяет проводить профилактику и коррекцию здоровья детей в игровой форме.
Основными целями организации «Тропы здоровья» являются:
профилактика плоскостопия;
улучшение коррекции движения;
улучшение функции сердечнососудистой и дыхательной систем;
повышение сопротивляемости инфекционным заболеваниям;
улучшение эмоционально-психического состояния детей;
приобщение детей к здоровому образу жизни.
Алгоритм организации «Тропы здоровья»
Организация «Тропы здоровья» осуществляется поэтапно.
Первый этап – создание творческой группы и проведение информационных совещаний по реализации проекта «Тропы здоровья». В состав группы вошли: заведующая МДОУ, старший воспитатель, инструктор по физической культуре, педагог-психолог, музыкальный руководитель.
На обсуждение были вынесены следующие вопросы:
методика оздоровления детей с помощью «Тропы здоровья»;
охрана жизни и здоровья детей во время пребывания на объекте;
ландшафтный дизайн (схема «Тропы здоровья» представлена в приложении 1);
режим функционирования «Тропы здоровья».
Второй этап – согласование обеспечения финансовой поддержки со стороны родительской общественности. Благодаря родительскому комитету и была создана «Тропа здоровья».
Разработка локальных документов
Администрацией МДОУ были разработаны следующие документы: приказ об организации функционирования «Тропы здоровья» в летний период, инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей на «Тропе здоровья», график работы специалистов в летний период, ежедневный план закаливающих мероприятий.
Расположение «Тропы здоровья»
«Тропа здоровья» делится на участки, которые имеют разное покрытие:
травяной покров;
песчаную поверхность;
поверхность с природным камнем.
Большая часть поверхности «Тропы здоровья» представляет собой травяной покров с вкопанными деревянными спилами и пеньками.
«Тропа здоровья» расположена в юго-восточной части территории МДОУ, по периметру ограждения. Это наиболее подходящий для подобного объекта маршрут на участке ДОУ, так как он пролегает в местности, хорошо освещаемой солнцем. Как известно солнечный свет стимулирует деятельность иммунной системы и повышает защитные силы детского организма, но под прямыми солнечными лучами малыши должны находиться под наблюдением медицинского персонала.
Для поддержания закаливающего эффекта используется небольшой по объему плескательный бассейн. В нем разрешается плескаться детям всех возрастных групп. При этом строго соблюдается температурный режим воздуха и воды согласно СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройстрву, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений».
Оборудование «Тропы здоровья»
На «Тропе здоровья» используется различное оборудование: спортивное (бревно, скамейка, наклонная доска, ребристая доска, мостик с перилами, веревочная лестница, тоннель для лазания) и игровое (мельница, туристическая палатка). Это способствует развитию и укреплению мышц плечевого пояса и спины, а также улучшению осанки детей. Для игр и упражнений принимаются нетрадиционные атрибуты, изготовленные руками родителей и педагогов, - дорожка со следами, массажный коврик. Кроме того, на тропе установлены персонажи сказок.
Упражнения на тропе здоровья
Учитывая, что в летний период воспитанники детского сада большую часть времени проводят на свежем воздухе, «Тропа здоровья» задействуется максимально в течение дня. На ней дети выполняют следующие упражнения:
упражнения без предметов:ходьба и бег по тропе и песку; перекаты с пятки на носок; ходьба на внутреннем своде стопы; «Утиная ходьба» (ходьба в полуприсяде); «Журавль на болоте» (ходьба с высоким подниманием бедра); «Конькобежец» (ходьба со скользящим движением ног);
упражнения с оборудованием, предметами, различными приспособлениями: ходьба по ребристой поверхности, «следам», канату, узкой скамейке, мостику; ходьба с мечом на голове; ходьба и бег по гальке, шишкам, желудям; ходьба с препятствиями (бревна, пеньки, грибочки); лазание по лестнице; лазание под натянутой между деревьями веревкой; захват предметов стопами ног;
подвижные игры: «Пятнашки», «Кошка прячется», «Мы идем в поход», «Зоопарк».
Использование «Тропы здоровья» родителями
«Тропа здоровья» используется и в вечернее время, когда родители приходят за детьми. На информационном стенде, расположенном в «Зоне отдыха», размещены полезные материалы для взрослых: «Если у ребенка плоскостопие», «Какие упражнения нужны Вашему ребенку», «Мама и папа, поиграйте со мной». Родители и педагоги с удовольствием проводят вечерние часы на «Тропе здоровья», выполняя рекомендации по восстановлению сил после тяжелого рабочего дня:
посидеть на скамейке 2-3 минуты с закрытыми глазами;
вытянуть ноги, распрямить спину, отвести руки назад;
сделать несколько дыхательных упражнений;
походить босиком по песку, траве;
покатать желуди, шишки ступнями ног;
полюбоваться красотой цветущих растений;
посмотреть памятки и листовки;
Результаты занятий на «Тропе здоровья»
Ежедневные занятия детей на «Тропе здоровья» позволили добиться следующих результатов:
снижение кратности простудных заболеваний воспитанников в летний период;
положительной динамики росто-весовых показателей;
формирования правильной осанки, улучшения ее у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата;
желания ребят заниматься на свежем воздухе, босиком;
улучшения эмоционально-психического состояния дошкольников.
Режим функционирования «Тропы здоровья»
Время | Мероприятие | Группа | Ответственный |
7.30-7.50 | Индивидуальная работа с детьми | Все группы | Воспитатели групп |
Игры малой подвижности | Все группы | Воспитатели групп | |
Физические упражнения | -«- | -«- | |
7.50-8.30 | Утренняя гимнастика | -«- | Инструктор по физ-ическому воспита-нию, старшая медс-естра |
Дыхательная гимнастика | -«- | -«- | |
Корригирующая гимнастика | -«- | -«- | |
9.00-12.00 | Физическое воспитание (физкультурн-ые занятия, игры разной подвижности) | -«- | Инструктор по физ-ическому воспита-нию, старшая медс-естра, музыкальный руководитель, педа-гог-психолог |
Закаливающие процедуры (хождение босиком, солнечные ванны) | -«- | -«- | |
Музыкальное воспитание (театрализов-анные игры, драматизации сказок, муз-ыкальные паузы) | -«- | -«- | |
Психологическое соправождение (пси-хогимнастика, игры и упражнения, эт-юды, психотренинги, игротерапия) | -«- | -«- | |
15.15-15.30 | Гимнастика после сна | -«- | Инструктор по физ-ическому воспита-нию, старшая медс-естра |
Дыхательная гимнастика | -«- | -«- | |
16.00-17.30 | Самостоятельная деятельность | -«- | Старший воспита-тель, музыкальный руководитель, заве-дующая |
Индивидуальная работа с детьми | -«- | -«- | |
Развлечения, досуг | -«- | -«- | |
Праздники (по плану) | -«- | -«- | |
Встреча с родителями | -«- | -«- |