Өзімді-өзі тану: сабақ жоспары
Бұл сабақ жоспары 5 сынып оқушыларына арналған және оның негізгі мақсаты жеке тұлғаның өзін-өзі тануындағы маңыздылығын түсіндіру болып табылады. Оқушыларға ақиқат, шыншылдық және шынайылық туралы түсінік беріп, олардың бойында осы қасиеттерді дамытуды көздейді.
Сабақ ұйымдастыру кезеңінде 5Т ережесін сақтау арқылы сабақты дұрыс бастау жоспарланған. Оқушылардың назарын шоғырландыру мақсатында тыныштық сәті өткізіліп, оқушылардың эмоционалды дайындығы қамтамасыз етіледі.
Дәйексөздер мен шығармашылық тапсырмалар арқылы оқушылар шыншылдық пен шынайылықтың мәнін түсінуге талпынады. «Өзіңнен баста» бейнежазбасы арқылы өмірдің қиындықтарын жеңу қажеттілігі, қорқынышты жеңу мен жетістікке жетудің жолдары талқыланады, бұл оларға өмірлік тәжірибе жинауға септігін тигізеді.
Сабақ барысында оқушылар педагогикалық акценттермен танысып, өздерін тәуелсіз тұлға ретінде дамыту үшін қажетті білім мен дағдыларды игереді. Жұптық, топтық жұмыстар оқушылардың ынтымақтастық сезімін және бір-біріне қолдау көрсетуді арттырады.
Сабақ соңында үй тапсырмасы арқылы берілген білімдерін бекітіп, өздері алған түсініктерін одан әрі дамытуға мүмкіндік алады. Ән айтқанда және шығармашылық тапсырмаларды орындағанда, олар өздерін толыққанды тұлға ретінде сезінеді.
Өзiн-өзi тану сабағының жоспары
Мектеп: Гастелло орта мектебі. Мерзiм: 06.10.2016 ж. № 1 сабақ
Тақырып: «Өзімді-өзім танумен өсіп келемін»
Құндылық: Ақиқат
Қасиеттер:Өз-өзіне адал болу, шыншылдық, шынайылық. Мұғалiм: Тараш Шолпан Cынып: 5 Оқушылар саны: 6
Міндеттері:
шыншылдық туралы түсінік беру;
- шынайылыққа үйрету;
- Өз-өзіне адал болуға тәрбиелеу.
Ресурстар:(нақыл сөз,үнтаспа) түрлі – түсті шарлар, пламастер, плакаттар, түрлі – түсті қағаздар.
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңi. 5Т ережені сақтау
Тыныштық сәтi. №1 Нұрғабөлену.
Үй тапсырмасын тексеру. «Адалдық, әділдік, шыншылдық» құндылықтарын қатыстырып эссе жазу.
Оқушыларды топқа бөліп, әр топ үй жұмыстарын ортаға салып, өз қалаулары бойынша оқып береді.
Сабақ барысын талқылау: Волшебная композиция Хрустальная МР4
Дәйексөз.
Дүниедегі ең оңай нәрсе – біреуге ақыл айту,
Ең қиын нәрсе – өзіңді-өзің түсіну. Әл-Фараби
Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіздер?
1 рет қыздар, 1 рет ұлдар ,барлығы қосылып айтады.Дәптерге жазып алады.
3.Әңгiмелеу (сұхбат).
«Таным тағылымы»
Ертеде екі данышпан өмір сүріпті.
Біреуі өз шәкірттеріне: «Көп затты танып білу үшін қиындықтарды жеңе білу керек, шыңға өрлеп, биік асудан өтіп үйрену қажет», - дейді екен. Ол өз шәкірттерін адам аяғын баспаған құзды шыңдарға апарып, биік асулардан, тар соқпақтардан өтуге үйретеді.
Екіншісі болса: «Ақылды адам шыңға өрмелейді, оңай жолын іздейді», - деуден жалықпайды. Ол өз айтқанынан қайтпай, шәкірттерімен сол шыңды айналып, жеңіл де оңтайлы жол іздеуден танбайды.
Алғашқылары қиындықты жеңе отырып, өмірден көп нәрсені үйренеді, өздерінің мүмкіншіліктерін, қабілеттерін дамытып, шыңды бағындырады. Сөйтіп, айналсындағыны алыстан көруін үйренді. Соңғылары қиындықтан қаша жүріп, асуды айналып өтеді, жолда не іліксе, соған риза болады. Олар тек жанындағыны ғана көргендеріне мәз болады.
Өзіңді, өмірді танып білу үшін қиындықтан жасқанбай, «тар жол, тайғақ кешуден» тайсалмау керек.
Талқыланатын сұрақтар:
• «Алыстан көруін үйренеді» дегенді қалай түсінесіңдер?
• Сендер танымның қай жолын таңдап алар едіңдер? Неге?
• Қай данышпанның тағылымы табандылыққа, болашақты болжауды үйретеді? Неліктен?
бейнежазба көрсету.
«Өзіңнен баста»
4.Шығармашылық, топтық жұмыс.
Мәтінді сахналау.
Қатысушылар:
Автор
бірінші ақыл айту
екіншісі ақыл айту
4.Абайдың қара сөзінен берілген үзіндіні оқып, сұрақтарға жауап жаз. Абай атамыздың «Өзіңнен –өзің әр күн сайын есеп ал» деген сөзін қалай түсінесіңдер? Есті болу үшін адамға қандай қасиеттер қажет?
6 – 7 бет
Сахналау.
5.Үй тапсырмасы. «Менде өсемін!» өлеңді жаттап келіңдер. 4-5 бет.
6.Топпен ән айту.
«Мен де өсіпкелемін» - Ә. Орманшина
Желдейжүйткіпжылдармен
Үйренемін, ұғамын,
Мен де өсіпкелемін.
Өмірдіңжинапкерегін.
Отанымдысүйемін,
Керекболсакөмегім,
Қадіріноныңбілемін
Қолұшымдыберемін.
Мектепке де барамын,
АдалтуғанОтанға
Білімніңбойлаптереңін
Ұлыболсам, депедім.
Топтарбірлесеотырыпәндіәуенгеқосылыпорындайды.
«Мен де өсіпкелемін» - Ә. Орманшина
7.Соңғы тыныштық сәтi.
Мұғалім:
- Балалар бәріміз көзімізді жұмып, тыныштық әлеміне енейік. Бүгінгі сабақтан алған жақсы әсерлерімізді есімізге алып, жүрегімізге орналастырайық. Сіздерге көп рахмет! Сау болыңыздар.
Мелодия – красивая медленная
(аудио) МР3
