7 санымен танысу сабағы
Сабақта оқушыларды «7» саны және цифрымен таныстыру негізгі мақсат болып табылады. Бұл сабақта балаларға 7 санының құрамын анықтау, өрнек құра білуі сияқты дағдыларды дамыту көзделеді. Сонымен қатар, балалардың танымдық белсенділігін, қызығушылығын арттыру да мақсатымыз. Оқушылардың адамгершілік қасиеттерін, қоршаған ортаны аялау ұстанымдарын қалыптастыру да маңызды аспектілердің бірі.
Сабақтың басталуы ұйымдастыру кезеңі ретінде өтеді, мұнда оқушылардың зейінін шоғырландыру үшін ойын элементтері енгізіледі. Осы кезеңде психологиялық дайындық жүргізіліп, баланың эмоционалдық жағдайы жақсарады. Жаңа сабақтың мазмұнын слайд көмегімен визуализациялау арқылы балаларға түсіндіріледі. Мысалы, 7 санының қасиеттері мен мағынасына назар аударылады.
Сабақ барысында түрлі көрнекіліктер мен әдістер қолданылуы мүмкін. Оқулықтағы тапсырмалармен қатар, интерактивті тақта мен үлестірмелі карточкалар арқылы балалардың практикалық дағдылары қалыптастырылады. Сандарды тура және кері санау, санның көршілерін атап беру арқылы балалардың логикалық ойлау қабілеттері дамытылады.
Сонымен қатар, сабақты қызықты ету үшін ой-қозғау сұрақтары мен тапсырмалар беріледі. Мысалы, балалар 7 санын көрсете отырып, оған байланысты мақал-мәтелдер айтуға шақырылады. «Жеті атасын білген ер, жеті жұрттың қамын жер» немесе «Бала жетіге келгенше, жерден таяқ жейді» сияқты нақыл сөздер сабаққа мән-мағына қосады.
Сабақтың қорытындысында оқушылардың алған білімдерін бағалауға мүмкіндіктер беріледі. Оқушылардың жұмыстарын талдап, олардың математикаға деген қызығушылығын арттыру үшін бағалау жүйесі әзірленеді. Сабақ соңында келесі сабақтарға дайындық мақсатында қорытынды жасалып, оқушылардың зейінін бағалау жүргізіледі.
Сабақтың тақырыбы: 7 саны және цифры.
Мақсаты: 1. Оқушыларды 7 санымен, цифрымен таныстыру. 7 санының құрамын анықтау, өрнек құра білуге үйрету.
2.Оқушылардың ой-өрісін, танымдық белсенділігін, қызығушылығын арттыру.
3. Оқушыларды адамгершілікке, ұқыптылыққа, қоршаған ортаны аялауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Әдіс- тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, ауызша, жазбаша.
Көрнекілігі: оқулық, үлестірмелі карточкалар, сызба, интерактивті тақта.
Пән байланысы: дүниетану, әдебиеттік оқу.
Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ІІ. Психологиялық дайындық:
Кел, балалар, ойнайық,
Ойнайық та, ойлайық.
Қандай сұрақ болса болса да,
Таппай оны қоймайық
ІІІ. Жаңа сабақ.
Слайд бойынша ассоциация жүргізу.
Бала қолында не үстан тұр? / шалғы/
Өткір шалғы ғой. Шалғыңды, ал да, ора ғой. Қай санға ұқсайды?
Қазақта 7 саны киелі сан болып саналады.
7 қазына 7 қарақшы 7 ата
7күн 7 шелпек
7 керемет 7 мүшел.
Қазына дегеніміз – мол байлық.
Қазына сөзін математикада 7 санымен байланыстыра аламыз.
Ендеше, біз бүгін 7 санымен, цифрымен танысамыз.
1 слайд 1 – қазына – «Жүйрік ат»
«Ер қанаты -ат» деген қанатты сөз бар. Халқымыз төрт түлік малдың ішінде жылқыны ерекше бағалаған. Жылқының етін, қазы-қартасын жеп, қымызын ішкен, терісін пайдаланған. Жау шапса, бір-бір атқа мініп, дұшпанына тойтарыс берген.
1) 1-ден 10-ға дейін сандарды тура және кері санау.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
2) Сандардың ішінен 7 санын көрсету.
3) 7 санының көршілерін атап беру.
2 слайд 2 – қазына – «Алғыр тазы»
Тазы – иттің бір тұқымы. Тазы итпен ата-бабаларымыз аң аулаған. Тазы – артық қырым еті жоқ ит. Онымен қасқыр, түлкі, қарсақ ұстаған. Ит адамға қолқанат болып, мал күзеткен.
1) Дәптерде жұмыс
7 санын жазу.
2) №1 теңдіктер құрастыр және жазындар.
6+*=7 5+*=7 +*=7
*+6=7 *+5=7 *+4=*
7-*=* 7-*=* 7-*=*
7-*=* 7-*=* >7-*=*
3слайд 3 – қазына – «Берен мылтық»
Ертеде аталарымыздың үйінде найза, айбалта, қылыш, мылтық болған. Дұшпандарын мылтыкпен жеңген. Батырларымыз жауға осы қару – жарақпен шыққан.
1) Оқулықпен жұмыс.
№2 сандардың көршілерін ата.
* 4 * * 6 * * 5 * * 1 *
4 слайд 4 – қазына - «Ер жігіт»
«Ер ел қорғаны» дейді дана халқымыз. Кең байтақ жерімізді, өзен, көл, орманымызды, көгілдір тауларымызды жаудан қорғап, кейінгі ұрпаққа аманат етіп қалдырған ер бабаларымыздың өте болған, ол Қаракерей Қабанбай, Қанжығалы Бөгенбай, Шапырашты Наурызбай, Райымбек батыр, Жәнібек батыр т.б.
5 слайд
Сергіту сәті:
Аспанға қарап ай көрдім,
Төменге қарап жер көрдім.
Оңға, солға бұрылып, Егеменді ел көрдім!
6 слайд 5 – қазына – «Сұлу әйел»
Әйел - ол ана, жар, апа, қарындас. Ажарына ақылы сай, мінезге бай, еріне сүйеу бола білген, үйдегі балаларын мәпелеп, тәрбиелеп өсірген. Жақсы әйел - әрбір отбасының ұйтқысы, ырыс-берекесі.
1) Бір аптада неше күн бар? Апта күндерінің атауларын ата.
6 слайд 6 – қазына – «Қыран бүркіт»
Қыран бүркітті ата-бабаларымыз балапан кезінен баулап, аң аулауға үйреткен. Қанаты қатайғанда қасқыр, түлкіге салған. Ал қасқыр, түлкінің терісінен тымақ, ішек, тон жасап киген.
1) №5 кесінділерді өлшеп, салыстыр.
см * см
7 слайд 6 – қазына – «Ілім – білім»
Адам баласы пайда болғалы ілім-білімге ұмтылып келеді. Осының арқасында машина, трактор, радио, теледидар, ұшақтар, компьютер дүниеге келді. Сондықтан ілім-білім, ғылымды игерсең еш қор болмайсыңдар.
1) Ойын «Орныңды тап» Оқушыларға сандар таратылып беріледі, сандарды ретімен қойғанда мақал шығады: « ОҚУ – БІЛІМ БҰЛАҒЫ»
7 санына байланысты мақал – мәтелдер айтып беру.
1. Жеті атасын білген ер, жеті жұрттың қамын жер.
2. Бала жетіге келгенше, жерден таяқ жейді.
3. Жеті атасын білмеген жетесіз.
ІV. Қорытынды «Саққұлақ бидің» сөзімен қорытындылау
Адамның басшысы – ақыл Жетекшісі – талап Жолаушысы – ой Жолдасы - кәсіп Қорғаны – сабыр Қорғаушысы – мінез
Сынаушысы - халық
Бағалау
