Технологическая карта занятия по теме «Измерение»
Технологическая карта занятия по теме «Измерение» представляет собой методическое руководство для воспитателей, направленное на развитие у детей начальных математических навыков. Цель занятия — научить детей правильно измерять протяженность различных предметов с помощью условной мерки и развить навыки счёта в пределах десяти.
Основное внимание уделяется тому, чтобы дети могли соотносить числа с цифрами, различать количественный и порядковый счёт. В процессе занятия воспитатель формирует вопросы, которые помогают вызвать интерес и побуждение к активной деятельности: «Сколько у нас вагонов?», «Который по счёту красный?». Эти вопросы стимулируют детей к активному включению в процесс.
В ходе занятия используется много интересных методов, включая загадки и игровые упражнения. Например, загадка о паровозике побуждает малышей к размышлениям и активному участию в подготовительном этапе. Далее, для выполнения практической части занятия воспитатель предлагает детям изготовить окошки для вагонов из желтых полосок, что дополнительно способствует развитию мелкой моторики.
Кроме того, предлагаются упражнения со словами, в ходе которых дети учатся определять количество предметов и сравнивать их между собой. Например, они должны выяснить сколько вагончиков они соединили и каких они цветов. Этот метод позволяет не только учиться, но и весело проводить время, что, безусловно, способствует лучшему усвоению материала.
Заключительная часть занятия — это обсуждение результатов, где воспитатель предлагает детям поделиться своими мыслями и предложениями о том, как они могут поделить яблоки, которые он купил. Это упражнение не только закрепляет математические навыки, но и развивает умение работать в команде и учитывать мнения других, что является важным аспектом в социальном развитии детей.
