Проект «Дорожные знаки помни всегда»
В нашем проекте «Дорожные знаки помни всегда, они от беды спасут тебя!» акцентируется внимание на важности обучения детей правилам дорожного движения с раннего возраста. В условиях современного общества, где риск детского травматизма на дорогах растет, подобные инициативы становятся особенно актуальными. Целью проекта является не только информирование детей о правилах поведения на дороге, но и формирование у них уверенности и ответственности в вопросах безопасности.
Инициатива нашего проекта направлена на вовлечение всех участников образовательного процесса: детей, их родителей и педагогов. Мы стремимся создать атмосферу, в которой каждый сможет внести вклад в обучение и воспитание будущих водителей и пешеходов, знакомя их с основами безопасного поведения на улицах и дорогах. Для этого мы применяем интерактивные методы обучения, включая игры, беседы и показ материалов, которые делают обучение увлекательным и запоминающимся.
Понимание значения дорожных знаков, светофоров и основных правил дорожного движения формируется через регулярную практику и обсуждение различных дорожных ситуаций. Мы верим, что начиная с раннего возраста, дети будут осознавать важность соблюдения правил и помогут предотвратить несчастные случаи. Вот почему мы ориентируемся на активное участие родителей, чтобы вместе создать безопасное окружение для наших детей.
Мы заботимся о том, чтобы последовательное знакомство с правилами дорожного движения стало не просто образовательным процессом, а увлекательным и насыщенным временем, полным новых впечатлений и знаний. В проекте предусмотрены различные мероприятия, такие как рисование, чтение литературы на тему правил дороги и даже спортивные игры, которые помогают закреплять полученные знания.
Восточное Окружное Управление Образования Департамент Образования города Москвы
Проект по правилам дорожного движения
«Дорожные знаки помни всегда,
Они от беды спасут тебя!»
Составила воспитатель
ГБОУ Школа № 1373 с углубленным
изучением иностранных языков ОДО № 2
Игнатова Галина Константиновна
Москва
Название проекта: «Дорожные знаки помни всегда,
Они от беды спасут тебя!»
Тип проекта: познавательно-игровой.
Вид проекта: однодневный.
Автор проекта: Игнатова Г.К.
Участники проекта: дети, педагог, родители.
Актуальность: Очень остро стал вопрос об обучении детей с детского сада правилам дорожного движения, так как детский травматизм на дорогах является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей дошкольного возраста. Надеюсь, что знание и соблюдение правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах и более ответственными станут родители.
Цель проекта: дать первичные знания о правилах поведения на дороге; познакомить с сигналами светофора и пешеходными переходами.
Задачи проекта:
1.Познакомить детей старшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения, со светофором. Учить понимать значение световых сигналов светофора. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице.
2. Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный) и их значение в дорожном движении.
3. Активизировать словарь: светофор, зеленый (красный, желтый) цвет, дорога, транспорт, пешеходный переход, перекрёсток);
4. Приучать детей быть внимательными, выполнять правила дорожного движения, слушаться взрослых.
5. Провести работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.
Ожидаемые результаты:
У детей сформируются знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге и на улице.
Дети и родители заинтересуются темой проекта.
Дети самостоятельно будут рассматривать иллюстрации, участвовать в беседах, задавать вопросы;
Будут отражать полученные знания в творчестве.
Этапы проекта:
1 этап – подготовительный
1. Подбор материала по Правилам дорожного движения.
2. Рассматривание рисунков о дорожных ситуациях.
3. Просмотр видеоматериала.
4. Знакомство с литературными произведениями.
5. Изготовление дидактических игр по ПДД.
6. Использование дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых игр.
2 этап – основной
Методы и формы реализации проекта
Раздел программы | Виды детской и совместной деятельности детей, |
1-я половина дня | |
Познание Физкультминутки Динамическая пауза Рассматривание Чтение художественной Художественное Прогулка: Индивидуальная работа | Беседа: |
Гимнастика после сна Дидактические игры Игра – соревнование(настольная Прогулка. Художественное творчество Индивидуальная работа Работа с родителями Итоговое мероприятие | 2 ПОЛОВИНА ДНЯ.
«Помогите своим детям и себе!
Это очень опасно! Предложить родителям, во время возвращения домой, понаблюдать за проезжей дорогой. Побеседовать с детьми. Уточнить их знания. Наладить хорошие, дружеские взаимоотношения.
|
