Игровой проект «Будем знакомы: зимующие птицы!»
Важность темы зимующих птиц в нашем проекте «Будем знакомы: зимующие птицы!» заключается в том, что они нуждаются в нашей помощи. Зимой многие птицы сталкиваются с нехваткой корма, что может привести к их гибели. Данная инициатива адресована детям раннего возраста и направлена на формирование у них доброго отношения к природе и желанию заботиться о наших пернатых друзьях.
Проект предполагает участие не только детей, но и их родителей, что способствует укреплению взаимопонимания в семье и совместному творчеству. Мы предлагаем создание кормушек для птиц, а также организацию различных творческих и образовательных мероприятий. Каждое занятие направлено на воспитание детей с чувства сострадания и заботы о животных, что является важной частью их эмоционального развития.
В рамках проекта детей ждут увлекательные беседы, чтение стихов и потешек о птицах, а также возможность наблюдать за ними в естественной среде. Занятия помогут детям запомнить названия птиц, их особенности внешнего вида и повадки, что, несомненно, укрепит их связь с природой. Мы также планируем экскурсии и прогулки к кормушкам, где дети смогут не только увидеть птиц, но и непосредственно поучаствовать в кормлении, что станет для них незабываемым опытом.
Дополнительно, проект включает в себя элементы художественно-эстетического развития, такие как рисование и лепка, темы которых связаны с кормом для птиц, что увлечет маленьких участников. В итоге, после реализации проекта, мы ожидаем, что дети будут активно участвовать в подкармливании птиц и проявлять интерес к окружающему миру, что сделает их более социализированными и ответственными.
Игровой проект «Будем знакомы: зимующие птицы!» (ранний возраст)
Актуальность темы заключается в том, что о птицах необходимо заботиться, проявлять к ним доброе отношением, так как многим птицам просто не хватает корма, и они погибают.
Срок реализации: краткосрочный (неделя) .
Вид проекта: информационно – творческий.
Тип проекта: игровой.
Участники: воспитатели, дети группы раннего возраста, родители.
Цель: воспитание доброго отношения к птицам, кормление птиц.
Задачи: формировать основы взаимодействия с природой, вызывать чувства добра и радости, наблюдать за птицами, дать элементарное представление о кормушках, желание подкармливать птиц, узнавать на картинках некоторых птиц, называть и показывать клюв, глазки, хвост, лапки, крылья, укреплять физическое здоровье ребенка.
Проблема: вызывать желание накормить птиц.
Ожидаемые результаты проекта: доброе отношение к птицам, желание кормить птиц, радоваться при встрече с пернатым другом.
Реализация проекта:
Работа с родителями: изготовление кормушек (совместная работа родителей и детей) .
Работа с детьми.
Познавательное и речевое развитие:
Беседа на тему: «Как мы кормили птичек». Рассматривание картинок «Птицы».
Чтение и заучивание стихотворения А. Л. Барто «Птичка», потешки «Птичка-птичка», чтение немецкой песенки «Снегирек». Дидактическая игра «Покажи клювик, глазки, хвостик, крылышки, лапки».
Целевая прогулка «У кормушки».
Физическое развитие:Подвижная игра «Птички летают», «Воробышки и автомобиль».
Социально - коммуникативное развитие: игра - ситуация «Накорми птичку».
Художественно – эстетическое развитие:
Лепка «Корм для птичек»
рисование «Зернышки для синички»
Результативность проводимой работы в ходе проекта: Дети во время прогулки просят покормить птиц, из дома приносят зерно, крупу, семечки для птичек. С радостью смотрят на птичек. Показывают кормушки, изготовленные всей семьей.
Перспективность: продолжать воспитывать доброе отношение к птицам, подкармливать птиц.
Список литературы: Губанова Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Первая младшая группа (2 -3 года). – М., 2014 Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1 – 3 года. - М., 2014. Гербова В. В., Развитие речи в детском саду. Вторая группа раннего возраста. – М., 2014г. Вераксы Н. Е., Комаровой Т. С. Васильевой, М. А. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». 1 младшая группа. – М., 2014г. О. А. Соломенникова. Ознакомление с природой в детском саду. 1 младшая группа. - М., 2014г
