Организация прогулки в средней группе: весеннее занятие в детском саду «Сказка»

В этом документе представлено открытое занятие, организованное воспитателем Савченко Л.Н. в МКДОУ Теткинский детский сад «Сказка». Цель занятия – воспитать у детей любовь к природе, закрепить знания о весенних приметах, помочь ребятам распознать деревья и научить бережному отношению ко всем живым существам на участке. Занятие интегрирует знания о весне, зеленых насаждениях и их значении в природном цикле.

Савченко Л.Н. начинает занятие с обсуждения изменений в природе, связанных с приходом весны. Дети делятся своими знаниями о деревьях, поют стихи и становятся активными участниками. Каждый ребенок имеет возможность высказать свои мысли и впечатления о природе, а также узнать больше о березе и ели через интерактивные загадки и стихи, которые рисуют в их воображении новые образы весеннего леса.

Далее в занятия включаются игры, такие как «Воробьи и кот», которые помогают детям вплотную познакомиться с насекомыми и цветами. Воспитатель упоминает про цветы, которые появляются весной, и объясняет, как различать их. Игры создают атмосферу веселья и динамики, что делает обучение увлекательным и насыщенным.

Незабываемым моментом становится обсуждение птиц. Дети непринужденно учатся отличать зимующих и весенних птиц, запоминают их название и поют песни. Эти занятия помогают развивать их эмоциональную связь с природой и учат уважать и беречь все живое. Важно, что Савченко Л.Н. превращает каждую минуту в ценный образовательный опыт.

Занятие завершается игрой «Что такое хорошо и что такое плохо», где дети учатся анализировать поступки персонажей. Это не только развивает критическое мышление, но и помогает детям понять важность охраны природы. В конце занятия воспитатель с энтузиазмом призывает детей осознанно относиться к окружающему миру, подводя итог урока, который они никогда не забудут.