Открытое занятие по развитию речи: «Весна, весною, о весне»
Данный документ представляет собой конспект открытого занятия по развитию речи для детей старшей группы детского сада. Основная цель данного занятия – закрепить представления детей о весне, её характерных признаках и связях между изменениями как в живой, так и в неживой природе. Для достижения этой цели воспитатель, Катаргулова М.М., использует различные методы, развивающие у детей интерес и понимание окружающего мира.
Занятие начинается с приветствия детей и вступительного слова воспитателя о весне. Дети учатся обобщать свои знания о весне, отвечая на вопросы и участвуя в игре «Весенние слова». Это помогает не только активизировать словарный запас маленьких участников, но и заинтересовать их в дальнейшей учебной деятельности. Воспитатель использует загадки и произведения о весне, что делает занятие творческим и увлекательным.
Кроме того, в ходе занятия предусмотрено активное участие детей: они рассуждают о явлениях весны, рассказывают стихотворения, поют песни. Это развивает у них не только речь, но и эмоциональную восприимчивость, помогает наладить контакт друг с другом. Такие мероприятия воспитывают бережное отношение к природе и ее красоте.
Завершая занятие, воспитатель обращает внимание детей на важность книг о весне. Библиотекарь рассказывает о литературе на тему весенних явлений, обогащая знания детей и формируя у них навыки работы с книгой. Данная форма работы укрепляет связь между воспитанием и образованием, создавая целостное представление о весне.
