Знакомство с предметами домашнего обихода на занятии «Познание»
В данном документе представлен конспект занятия «Познание», посвященное знакомству с предметами домашнего обихода, а именно – обувью. Основная идея занятия заключается в расширении кругозора детей и формировании у них целостной картины мира через игровую деятельность и практическое взаимодействие с предметами.
Воспитатель Татьяна Ивановна, руководя процессом, предлагает детям не просто рассмотреть различные виды обуви, но и участвовать в увлекательной игре «Научу обуваться и братца». Эта игра даст возможность детям в непринужденной обстановке познакомиться с обувью, которая может носиться в зависимости от времени года и погодных условий.
Занятие включает в себя множество интерактивных элементов, таких как загадки и вопросы, что способствует активному вовлечению детей в процесс обучения. Например, дети отгадывают загадки, которые воспитатель загадывает о различных типах обуви: валенках, сапогах и туфлях, а также обсуждают, из каких материалов они сделаны и когда их следует носить.
Специальное внимание уделяется формированию словарного запаса: ребята учатся новым словам, связанным с различными свойствами и назначением обуви. В конце занятия пойдет обсуждение того, какую обувь стоит брать с собой в разные ситуации, что позволит детям развивать критическое мышление и умение применять полученные знания на практике.
Таким образом, занятие «Познание» не просто обучает детей, но и предоставляет им возможность развивать творческие способности, логику и умение взаимодействовать друг с другом, что является основополагающим в раннем детском развитии.
