Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. План работы по самообразованию педагога для формирования здоровья детей

План работы по самообразованию педагога для формирования здоровья детей

Швалева Ольга Васильевна
Швалева Ольга Васильевна
DOCX
152
2

Данный документ представляет собой план работы по самообразованию Швалевой Ольги Васильевны, направленный на внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс для детей дошкольного возраста. Это очень важная тема, так как здоровье детей является приоритетом как для государства, так и для родителей. Педагогическая инициатива нацелена на формирование у детей навыков здорового образа жизни, которые будут способствовать сохранению их здоровья на протяжении всей жизни.

План охватывает учебный год с сентября по май и содержит четкие цели и задачи для достижения запланированных результатов. Необходимость использования здоровьесберегающих технологий обоснована актуальными медицинскими данными о растущем числе дошкольников с хроническими заболеваниями. В связи с этим, на педагогов возложена ответственность за воспитание поколения, которое будет осознавать ценность своего здоровья и принимать меры для его укрепления.

Цель плана заключается в том, чтобы показать педагогам и родителям роль инновационных методов в процессе формирования у детей навыков заботы о своем здоровье. Для этого предусмотрено изучение учебной, научной и методической литературы, моделирование образовательной работы, объяснение значимости физической активности, а также привлечение родителей к здоровьесберегающим мероприятиям. Основные задачи включают разнообразные физические мероприятия и занятия, направленные на поддержку здорового образа жизни, а также организацию обучающих проектов и бесед с родителями.

Планируемые результаты обширны и включают в себя снижение заболеваемости, создание здоровья в группе, осознание детьми важности здорового образа жизни и активное вовлечение родителей в процесс оздоровления их детей. Предполагается, что такие практики будут способствовать созданию разносторонней развивающей среды в учреждениях дошкольного образования. В целом, план работы является ориентиром для педагогов, которые стремятся не только к академическому обучению, но и к воспитанию здоровых и активных детей.

Предпросмотр

План работы по самообразованию
Сроки реализации:
сентябрь – май
2016 - 2017 учебный год


Фамилия, имя, отчество педагога:
Швалева Ольга Васильевна


Тема самообразования:
«Использование здоровьесберегающих технологий как средство формирования навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»


Актуальность:
В соответствии с Законом “Об образовании” здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье детей – это будущее страны, поэтому перед педагогами, общественностью, родителями стоит задача воспитания здорового поколения. Вопрос об укреплении и сохранении здоровья на сегодняшний день стоит очень остро. Медики отмечают тенденцию к увеличению числа дошкольников, имеющих различные функциональные отклонения, хронические заболевания. Исходя из этого, одна из годовых задач нашего ДОУ направлена на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей, педагогов, воспитанников навыков здорового образа жизни». Поэтому необходимо научить детей воспринимать свою жизнь и здоровье как величайшую ценность. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, под которым мы понимаем активную деятельность людей, направленную на сохранение и улучшение здоровья. 




Цель:
Показать роль и значение здоровьесберегающих технологий в формировании навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.


Задачи:
1. Продолжать изучать учебную, справочную, научно-методическую литературу по вопросу здоровьесбережения и созданию условий для формирования навыков здорового образа жизни.
2. Учиться моделировать работу на основе изученных видов, приёмов и методов здоровьесбережения (комплексы дыхательной гимнастики, гимнастики пробуждения, подвижные игры, физкультминутки и т.д.)
3. Объяснить детям о значении сохранения и укрепления здоровья на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания.
4. Привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми.


Планируемый результат:
1.Снижение уровня заболеваемости детей;
2. Создание и поддержание положительного микроклимата в группе.
3.Осознание детьми в соответствии с возрастом смысла здорового образа жизни, овладение  разнообразными видами двигательной активности и закаливания;
4. Активная помощь родителей в организации оздоровления своих детей;
5. Пополнение предметно-развивающей среды по направлению «Физическая культура» и «Здоровье».

Форма представления результатов

Методическая литература, интернет-ресурсы


Подготовительный
(теоретический)


Сбор информации по данной проблеме


Изучение литературы по данной теме.


Проведение анализа заболеваемости детей в группе.


Разработка перечня необходимого оборудования для физкультурного уголка и уголка «Хочу быть здоровым!»


Сентябрь-май


Сентябрь-май


Октябрь, апрель


Октябрь





Демонстрационный материал




Мониторинг


Степаненкова Э. Я., «Методика проведения подвижных игр 2 – 7 лет» - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014


Пензулаева Л. И., «Физкультурные занятия в детском саду. Средняя группа» - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014


Борисова М. М. «Малоподвижные игры и игровые упражнения: Для занятий с детьми 3-7 лет». М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014


Тарасова Т. А. «Закаливание детей дошкольного возраста» учебное пособие. – Челябинск: Изд-во «Челябинская государственная медицинская академия», 2009


Тарасова Т. А. «Я и мое здоровье», 2010


Щетинин М. Н. «Дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой». – М. Метафора. – 2003


Степаненкова Э. Я., «Физическое воспитание в детском саду» - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014


Терновская С.А., Теплякова Л.А. «Создание здоровье сберегающей образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении», Методист, 2005


Дыбина О. В. «Игры для детей с использованием нетрадиционного оборудования», Москва, творческий центр, 2010


Программа Веракса Н. Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» -М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014
Козырева О. В. « Лечебная физкультура для дошкольников» – М.: Просвещение, 2003


Доскин В. А. « Растем здоровыми». – М.: Просвещение, 2002




http://detsad-kitty.ru/main


http://www.maam.ru


http://dochkolenok.ru


http://nsportal.ru/group/doshkolnoe-obrazovanie

Практический (реализация)


Образовательная деятельность с детьми


Оформление «Паспорта здоровья детей».


Составление картотек игр и упражнений: «Гимнастика для глаз», «Дыхательная гимнастика», «Подвижные игры для детей дошкольного возраста», «Физкультминутки»,  «Игры по ЗОЖ», «Пальчиковые игры» и т.д.
Подборка и оформление дидактических и сюжетно-ролевых игр.


Разработка конспекта НОД «Путешествие в Страну здоровья».
Разработка конспекта НОД «Полезные и вредные продукты»
Разработка конспекта НОД «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»


Разработка и реализация проекта «Королевство зубной щётки»










Проведение утренней гимнастики, дыхательной гимнастики, гимнастики для глаз, самомассажа, физминуток, подвижных игр, гимнастики после сна закаливающих мероприятий, пальчиковых игр, динамических пауз и т. д.


Проведение занятий по ФИЗО, в т.ч. с инструктором по ФИЗО.
Неделя здоровья в ДОУ по теме «Здоровейка»


Проведение развлечения
«В здоровом теле – здоровый дух»


Образовательная деятельность с родителями


Индивидуальные беседы с родителями по ЗОЖ.


Консультация на тему: «Система здоровьесберегающих технологий в ДОУ».


Выставка литературы и наглядного материала для внедрения здоровьесберегающих технологий.
Оформление уголка здоровья для родителей «Растём здоровыми!».
Анкетирование среди родителей «Чтобы зубы были здоровыми».
Индивидуальные беседы «Что нужно знать о закаливании?».


Семинар-практикум: «Изготовление дорожек здоровья».


Родительское собрание «О здоровье всерьез».


Семинар-практикум «Изготовление нестандартного оборудования в физкультурный уголок».


Оформление фотогазеты: «Здоровая семья – здоровый малыш».


Практическое занятие для родителей с детьми: изготовление книжек-малышек «Мудрые советы родителей по уходу за зубками»



Ноябрь


Октябрь-декабрь






Февраль




Ноябрь










Ежедневно





Еженедельно


Ноябрь


Март




Февраль


Сентябрь




В течение года


Ноябрь
Апрель



Декабрь


Май


Октябрь



Май


Ноябрь




Паспорт


Оформление картотек
Изготовление атрибутов для подвижных и дидактических игр



Изготовление схем, мнемотаблиц, алгоритмов



Конспекты




Уголок «Королевство зубной щётки»
Выставка детских работ «Королева - Зубная Щетка»
Коллективная работа детей и педагогов - аппликация «Полезные и вредные продукты для зубов»;
Составление алгоритма чистки зубов;
Игра с мистером Зубастиком; изготовление зубов, лечение, удаление т.д.
Развлечение «Путешествие к Королеве Зубной Щетке» (дети и педагоги)
Атрибуты к сюжетно-ролевым играм















Обобщающий (подведение итогов)

Презентация проекта «Королевство зубной щётки» на педсовете
Консультация для воспитателя «Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды»;

Ноябрь

Паспорт проекта
Презентация проекта
Участие в конкурсе педагогических проектов по здоровьесбережению (результат-победитель 3 место)
Организация выставки работ детей «Хочу быть здоровым!»
Уголок «Хочу быть здоровым»
Уголок «Королевство зубной щётки»
Смотр физкультурных уголков
Уголок психологической разгрузки