Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Образовательная деятельность по развитию речи на тему "Рассматривание по картине "Кошка с котятами""

Черникова Алла Николаевна Черникова Алла Николаевна
DOC
9
0
Предпросмотр

Образовательная деятельность
ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ (младшая группа)


РАССМАТРИВАНИЕ ПО КАРТИНЕ
«КОШКА С КОТЯТАМИ»
( по методике Мурашковской)


Цели занятия:
Развивающие: - развитие коммуникативных умений и навыков;
- развивать память, внимание, наблюдательность;
- развитие творчества, фантазии.


Образовательная: - формировать грамматически правильную речь;
- совершенствовать диалогическую речь;
- формировать обобщенные представления о предметах и явлениях, устанавливать связь;
Воспитывающая: - продолжать воспитывать чуткое и внимательное отношение к окружающему, гуманное отношение к живой природе;









Ход занятия


- Ребята, сегодня к нам в гости пришел Карандаш.
- Посмотрите, какой он?
- Он такой счастливый, потому что принес вам свою новую картину.


- Кто нарисован на картине?
- Да, здесь кошка со своими котятами.
- Их так много, что глаза разбегаются. Чтобы внимательно рассмотреть объект, люди применяют оптические приборы.
- Сейчас мы возьмем подзорную трубу и рассмотрим картину.


-Какие объекты вы видите? (названные объекты располагаю на доске)



- Мы нашли все объекты, но Карандаш был очень огорчен. Почему?
- Когда картина была целой, она была весёлой и живой. А сейчас все предметы в картине как-бы поссорились.
- Давайте попробуем их помирить. Что с чем и кого с кем вы хотели бы помирить? Почему?
- Ну вот все предметы в картине мы помирили и Карандаш стал весёлым. Всё в порядке!


- Чтобы еще больше порадовать Карандаш, я предлагаю вам оживить нашу картину. Вы выберите себе героя картины и живите его.


ЭМПАТИЯ
- Мы оживили картину и Карандаш предлагает нам отправиться в гости в его картину.
- Карандаш немного волшебник, он сделал так, что картина ожила, задышала, зазвучала разными звуками.


- Давайте попробуем войти в картину и послушать. Что вы слышите?
- А сейчас давайте понюхаем. Какие запахи вы почувствовали?
- А можно здесь что-нибудь попробовать?
- Какое это на вкус?
- А сейчас погуляйте по картине, потрогайте там, что вы захотите.
- Что вы ощущаете?


- Вы очень интересно рассказали о своем путешествии в картину. Но кошка уже беспокоится за своих котят. Давайте тихонько выйдем из картины. Дадим им отдохнуть. А потом, когда они успокоятся, мы снова придем к ним в гости.


Ответы детей


Ответы детей




Дети перечисляют (коврик, котенок, кошка и т.д.)




Ответы детей







Ответы детей




Ответы детей