Интегрированная учебная деятельность в старшей группе: «В поисках клада»

В данном материале рассматривается интегрированная организованная учебная деятельность для старшей разновозрастной группы, цель которой — привнести радость и удовольствие в обучающий процесс через игру. Основная тема занятия, «В поисках клада», предполагет использование элементов развития речи, математических навыков, а также ознакомления с окружающим миром.

На занятии используются различные эмоциональные и физические активности, направленные на вовлечение детей в процесс обучения. Ведущая роль отводится различным игровым заданиям, в которых дети смогут применять свои знание и умения, закреплять навыки звукового анализа слов и составления предложений. Задания созданы таким образом, что они не только развивают речь, но и позволяют детям осознанно изучать окружающий их мир.

Ключевыми элементами занятия становятся увлекательные игры с загадками о диких животных, задачи на развитие логического мышления и зрительной памяти. Для практического выполнения заданий дети используют разнообразные наглядные материалы, такие как картинки, буквы и цифры, что создаёт дополнительную мотивацию и интерес. Интеграция различных тем позволяет углубить познавательный опыт детей и сделать обучение более гармоничным.

Каждое задание не только развивает определенные навыки, но и способствует сплочению группы и созданию положительной эмоциональной атмосферы. Заключительная часть занятия включает в себя просмотр мультфильма «Крот и волшебные краски», что становится особенно ярким акцентом, после чего дети находят «клад» в виде сладких подарков, порадуя себя и своих воспитателей. Проведение подобной учебной деятельности подчеркивает важность интегрированного подхода в образовании, который учитывает разнообразие интересов и способностей детей.