Новогоднее путешествие для детей второй младшей группы
Зимнее развлечение для детей второй младшей группы несет в себе волшебство и радость. Тема «Новогоднее путешествие» была выбрана не случайно, ведь именно в это время года у детей появляется особое настроение, которое важно развивать и поддерживать. Цель мероприятия – создание положительного эмоционального фона среди детей, что способствует их активному участию и вовлеченности.
В ходе занятия мы обогащаем и активизируем словарь детей, работая с цветами и формами, а также учим соблюдать правила и быть внимательными друг к другу. Каждый этап занятия способствует развитию воображения, мышления и памяти. Мы вызываем радость и смех, создаем атмосферу доверия и дружбы, что особенно важно для адаптации в новой группе.
Предварительная работа включает разучивание веселых песенок и загадок о Деде Морозе, что помогает развить у детей интерес к предстоящему мероприятию. Мы подготовили различные материалы, такие как бутылки с цветной водой, игрушку Зайца и флажки трех цветов, чтобы сделать процесс обучения захватывающим и увлекательным.
Воспитатель ведет детей через увлекательное путешествие зимой, где они могут поиграть в загадки и активные игры, такие как «Заинька» и «Цветные автомобили». С каждым пройденным этапом дети развивают свои навыки, учатся работать в коллективе и находить общий язык друг с другом. Создавая яркие образы, связанные с зимой и праздниками, мы максимально задействуем детское воображение.
Таким образом, данное зимнее развлечение не только развлекает, но и обучает детей, подготавливая их к новогодним праздникам, укрепляя навыки общения и совместной деятельности.
Зимнее развлечение для детей второй младшей группы.
Тема: « Новогоднее путешествие!»
Цель: Создание положительного эмоционального фона среди детей. Обогащать и активизировать словарь детей, закрепить цвета. Вызвать у детей желание активно двигаться, соблюдая правила.
Задачи: Активизировать детей, развивать воображение, мышление, память. Вызывать радость у детей. Максимально облегчить процесс адаптации в новой группе, установить добрые, доверительные отношения между детьми.
Предварительная работа:
Разучивание песенок, беседа на тему « Дед Мороз», загадывание и отгадывание загадок.
Материалы:
Бутылки с цветной водичкой, игрушка Зайца, флажки трёх цветов.
Ход занятия:
Воспитатель: Какое сейчас время года? (ответы детей)
Зимой все дороги замело и в наше путешествия мы отправимся на поезде.
« Вот поезд наш едет,
Колёса стучат.
А в поезде нашем ребята сидят
Чу-чу-чу, чу-чу-чу
Гудит паровоз
Далеко, далеко ребят он повез.
Остановка на станции « Зимняя полянка»
На этой станции кто-то спрятался?
Загадка « Зимой и летом , одним цветом?»
Игра « Заинька»
Зайка серенький сидит и ушами шевелит,
Вот так, вот так и ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть
Вот так, вот так надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять, надо с зайкой поиграть,
Вот так, вот так надо с зайкой поиграть.
Воспитатель:- А сейчас отправляемся дальше в наше путешествие.
« Паровоз, паровоз! Новенький блестящий
Он вагончики повёз ,
Будто настоящий
Кто едет в поезде?
Плюшевые мишки
Кто едет в поезде?
Зайцы да мартышки.
Остановка на станции « Лес».
Воспитатель:- Ребята ,а вы знаете ,что в лесу живет Дедушка Мороз? И любимое дерево у него в лесу это ёлочка, а давайте мы сейчас подарим Деду Морозу ёлочку. ( Рисуем на снегу ёлочки). цветной водичкой).
Воспит:- Едем дальше.
« Вагончики зеленые
Бегут, бегут, бегут
А круглые колесики
Все тук, да тук, да тук
Остановка на станции « Города».
Воспит:- Вот мы и приехали с вами в город, посмотрите сколько машин! ( Игра « Цветные автомобили»).
