Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Педагогический проект на тему "По сказкам Корнея Ивановича Чуковского"

Болдина Наталья Геннадьевна Болдина Наталья Геннадьевна
DOC
12
0
Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального, художественно - эстетического направлений развития воспитанников № 207 г. Челябинска
Электростальская ул., 24, г. Челябинск, 454031,тел./факс (351) 721- 22 -84,
E-mail: mdoyds207@yandex.ru


Педагогический проект


«По сказкам Корнея Ивановича Чуковского»


Автор – разработчик:
Болдина Наталья Геннадьевна
воспитатель
1 кв. категория







Челябинск, 2015 г.


Портфолио проекта


Автор – разработчик: Болдина Наталья Геннадьевна, 1 кв. категория
Тема: «По сказкам К.И. Чуковского»
Образовательная область: «Речевое развитие»
Вид проекта: творческий
Актуальность темы: Особое место в дошкольных учреждениях занимает ознакомление детей с художественной литературой.
Художественная книга для ребенка - это могучее средство всестороннего воспитания: она способствует развитию у детей любви к Родине, к родной природе, воспитывает любовь к родному языку, будит детское воображение, вызывает детскую игру.
Слабое знание детьми творчества детских писателей; недопонимание родителями важности ознакомления детей с художественной литературой; недостаточное развитие эмоций у детей.
Опираясь на это, мы выбрали для данного проекта произведение К. И. Чуковского.


Цель проекта:

  • Развитие познавательной и творческой активности в процессе ознакомления с творчеством К. И. Чуковского.


Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи:
Образовательные:

  • Познакомить детей с жизнью К. И. Чуковского и его творчеством.

  • Формировать умение слушать произведения, развивать память и внимательность


Развивающие:

  • Развивать творческую активность, способность прогнозировать результат деятельности и проекта в целом.

  • Развитие интереса у детей к книге, эмоциональной отзывчивости на прочитанное.

Воспитательные:

  • Воспитывать бережное отношение к книгам; желание защищать слабых, помочь им в трудной ситуации.


Интеграция образовательных областей:


Участники проекта:


  • Дети в возрасте 5-6 лет.

  • Воспитатель.

  • Родители.


Основные формы реализации проекта (работа над проектом):


  1. Непосредственно образовательная деятельность: сценарий литературной гостиной

  2. Оснащение предметно-развивающей среды: выставка книг в книжном уголке К.И. Чуковского

  3. Работа с родителями: Консультация для родителей: «Сказкотерапия», привлечение родителей к оформлению книжного уголка посвящённому творчеству К.И.Чуковского, изготовление атрибутов к инсценировке «Муха Цокотуха»

 


Обеспечение:


  • Материально-техническое: магнитола, CD диски с аудио и видео сказками, ноутбук.

Продолжительность проекта: недельный


Этапы реализации проекта:


  • 1 этап. Подготовительный


  • 2 этап. Основной


  • 3 этап. Заключительный


План реализации проекта:

п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственный

Подготовительный этап

1.

Рассматривание книг с произведениями К.И. Чуковского, подбор художественной литературы по выбранной теме.

В течение недели до начала проекта

Воспитатель

2.

Подбор иллюстративного материала

В течение недели до начала проекта

Воспитатель

3.

Изготовление макета «Чудо – дерево»

В течение недели до начала проекта

Воспитатель

4.

Создание презентации «Самый детский писатель К.И. Чуковский»

В течение недели до начала проекта


Воспитатель

5.

Написание сценария

В течение недели до начала проекта

Воспитатель

Основной этап

1.

Рассказ о писателе К. И. Чуковском, показ портрета, знакомство с творчеством.


19 января

Воспитатель

2.

Чтение произведений писателя.

20 января

Воспитатель

3.

Беседа и рассматривание иллюстраций героев произведений "Айболит", "Муха Цокотуха", "Мойдодыр", "Краденое солнце" и других.

21 января

Воспитатель

4.

Просмотр мультфильма по мотивам К.И. Чуковского «Тараканище»

22 января

Воспитатель

Заключительный этап

1.

Проведение литературной гостиной по теме   «Самый детский писатель. Корней Иванович Чуковский»

23 января

Воспитатель, музыкальный руководитель


Предполагаемый результат:


  • Повысился интерес к произведениям К.И. Чуковского.

  • Сформировано чувство сострадания к слабым и беззащитным, желание быть справедливыми, сильными и смелыми.








Основное содержание проекта.
Первый день проекта.
Тема:Рассказ о писателе К. И. Чуковском, показ портрета, знакомство с творчеством.


Второй день проекта.
Тема:Чтение произведений писателя.


Третий день проекта.
Тема:Беседа и рассматривание иллюстраций героев произведений "Айболит", "Муха Цокотуха", "Мойдодыр", "Краденое солнце" и других.


Четвёртый день проекта.
Тема:Просмотр мультфильма по мотивам К.И. Чуковского «Тараканище»


Пятый день проекта.
Тема:Проведение литературной гостиной по теме   «Самый детский писатель. Корней Иванович Чуковский»








Продукт проектной деятельности


  • Изготовление макета «Чудо - дерево».

  • Сценарий литературной гостиной по теме:  «Самый детский писатель. Корней Иванович Чуковский».