Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Занятие по развитию речи "Путешествие в зимний лес"

Юшкова Ольга Евгеньевна Юшкова Ольга Евгеньевна
DOCX
9
0
Предпросмотр

ООД по развитию речи «Путешествие в зимний лес»
Цель. Развитие связной речи и речевого общения в процессе игровой обучающей ситуации.
Задачи.
1) Развивать любознательность и познавательную мотивацию.
2) Совершенствовать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь. Развивать звуковую и интонационную культуру речи, фонематический слух.
3) Воспитывать доброжелательное отношение к природе, к животным
Интеграция: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.
Предварительная работа. Беседы о времени года зима, рассматривание картин И.Шишкина «Зима», слушание музыки Чайковского «Времена года», чтение стихотворений И.Сурикова «Зима», Некрасова «Мороз - воевода», «Детство», С.Есенина «Поет зима аукает», разучивание считалок, чистоговорок, подвижной игры «Зимушка-зима», рассказывание по теме «Зима» с использованием мнемотаблиц, дидактические игры «Найди звук в слове», «Скажи наоборот»
Оборудование. Аудиозапись «Шум ветра», «песенка сороки», письмо от лесных жителей, мультимедийный экран (зимний лес, мнемотаблица «Зима»), волшебный домик с мнемотаблицей к стих-ю С.Есенина «Поет зима аукает», стулья по числу детей, мягкая игрушка совы, белочки, зайца, маска, мнемотаблица к рассказу о зиме, волшебный снежок, указка
Ход ООД.
Ребята, посмотрите, сегодня у нас гости. Давайте с ними поздороваемся.
Ребята, а вы хотите поиграть? Давайте встанем в круг.
Собрались все дети в круг
Ты мой друг, и я твой друг
Крепче за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся
И нашим гостям улыбнемся и подарим хорошее настроение.
Что это? Вы слышите? Слышится шум ветра. (Аудиозапись № 1)
Какой он бывает зимой? (морозный, холодный, …) А еще он очень любит играть. Вы хотите с ним поиграть?
Ветер, ветер, ветерок
К нам летит на огонек
Ветерок проснулся
Лба коснулся
И поглаживал (3 раза)
Ветерок проснулся
Щек коснулся
И поглаживал (3 раза)
Ветерок проснулся
Губ коснулся
И поглаживал (3 раза) – массаж лица
Посмотрите ветерок принес письмо. От кого же это письмо? А вы хотите узнать от кого оно? Давайте я его прочитаю.
« Здравствуйте ребята средней группы «Капельки». Мы лесные жители: звери и птицы приглашаем вас в гости, познакомится и поиграть в разные игры. Мы будем рады встрече с вами»
От кого же это письмо? Зачем они нас в лес приглашают? Вы хотите отправиться в лес? Давайте вспомним как надо вести себя в лесу. Нельзя шуметь, пугать зверей и птиц, нельзя ломать веточки на деревьях.
А вы не боитесь в лес отправляться? Сейчас зима, холодно. Давайте оденемся тепло.
Идем через сугробы перешагиваем, сколько снега намело. Ребята, а вам нравится, когда зимой выпадает много снега? - Хорошо, когда зима снежная? – Почему? А для кого это может быть плохо? (Для зверей и птиц) Почему птицам зимой голодно?
Включаем проектор с картиной зимнего леса.
Почему такая красота в лесу? Деревья в инее, вся земля покрыта снегом, снег блестит. Правильно, потому что зима гостит в лесу.
Давайте поздороваемся с Зимушкой-зимой
Физкультминутка «Зимушка-зима»


Здравствуй Зимушка-зима!           (кланяемся)
Что в подарок принесла?            (разводим руки в стороны)
Белый снег пушистый,                (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)
Иней серебристый                     (встаём, поднимаем руки вверх)
Лыжи, санки и коньки,               (имитируем движения лыжников и конькобежцев)
И на ёлке огоньки!                     (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики»)
(Подошли к магнитной доске) Посмотрите-ка домик стоит. Что зашифровано в этом волшебном домике? Какое стихотворение мы знаем?
Проговариваем стихотворение С.Есенина «Поет зима аукает» хором.
Мы будем проговаривать
Мы будем договаривать
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Вы отгадали что зашифровано в волшебном домике. Какие вы у меня умные все правильно и понятно говорили. Кто написал это стихотворение?
Устали? Давайте отдохнем, сядем на «пенечки» (стульчики)
Появляется сова
Я Совушка-сова – большая голова
На суку сидела и вас увидела
Увидела и захотела с вами поиграть
А вы знаете песенку «ветра»? «с» - правильно
Если услышите в слове песенку «ветра» хлопайте.
Снег, дерево, снежинка, белоснежный, сугроб, звери, птицы, лиса, синичка
Молодцы вы правильно услышали в словах песенку «ветра»
А вы любите отгадывать загадки, тогда отгадайте мою загадку
Сова загадывает загадку:
Рыжий маленький зверёк
По деревьям скок да скок
Белочка в гости к вам спешит
Здравствуйте ребята я тоже хочу с вами поиграть. А вы знаете игру «Скажи наоборот». А вы хотите в нее поиграть?
Холод – тепло
Зима – лето
Белый – черный
Сильный ветер – слабый ветер
Быстро едут санки – медленно…..
Весело детям – грустно….
Легко катиться на лыжах – тяжело…
Вы называли правильные слова! Молодцы!
А сейчас придет другой мой дружок, только вы не его не пугайте он очень всего боится. Как вы думаете кто это?
- Я боюсь - прячется за елочкой заяц - ребята здесь нет поблизости лисы я ее очень боюсь?
А вы знаете чистоговорки? Зайка послушай как мы проговариваем чистоговорки. Кому я кину мячик, тот повторяет за мной чистоговорку, потом возвращает мяч мне обратно. Потом повторяем чистоговорку все вместе.
За-за-за пришла зимушка-зима
За-за-за не боимся мы мороза
Оз-зо-оз большой мороз
Оз-оз-оз щиплет щеки нам мороз
Сы-сы-сы не боюсь я лисы. Как вы четко и понятно проговариваете чистоговорки, мне очень понравилось, и я хочу с вами поиграть «На лесной лужайке» (аудиозапись № 3)
Слышится аудиозапись пения синички (№ 2) Вы знаете чья это песня? Мне кажется у синички что-то случилось. Посмотрите она увидела какие-то картинки. Что это за картинки? На экране появляется мнемотаблица «Зима». Эти картинки были у меня когда-то, наверно я их потеряла. Ой, они же все перепутаны. Может быть вы мне поможете ребята составить рассказ о зиме по картинкам. Кто начнет рассказывать? Какая погода бывает зимой?
Какие деревья бывают зимой?
Как животные приготовились к зиме?
Какие птицы зимой прилетают?
Что люди делают зимой?
Мы рассказали рассказ о зиме. Расскажите весь рассказ о зиме по картинкам.
Всем зверям очень понравился ваш рассказ о зиме. Очень понравилось как вы себя ведете в лесу: веточки не ломали на деревьях и зверей не обижали, не шумели, не пугали зверей и птиц.
Куда мы с вами ходили? Что мы там делали? Кого там встретили в лесу? С кем вам понравилось играть? Мне тоже понравилось с вами путешествовать. Я взяла из леса волшебный снежок. Давайте передавать снежок и говорить кому что понравилось в лесу.
Ну вот и закончилось наше путешествие. Давайте попрощаемся с нашими гостями