Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Семейная гостиная "День матери" в подготовительной группе ДОУ

Кустова Мария Александровна Кустова Мария Александровна
DOCX
16
0
Предпросмотр

Семейная гостиная во 2 подготовительной группе


Тема: «День Матери»
Цель:
- Показ значимого для ребенка образа мамы;
- Формирование нравственных эмоций у детей;
- Воспитание любви и уважения к самому дорогому человеку – матери;
- Помощь в создании теплых взаимоотношений в семье.


Воспитатель:
Гусельникова О.А.


На фоне спокойной музыки, ведущие за занавесом говорят слова.

Первый ведущий:За день до своего рождения, ребенок спросил у Бога:
- Я не знаю, зачем я иду в этот мир, что я должен делать? 
Второй ведущий:Бог ответил: - Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой.Он все тебе объяснит.
Первый ведущий:- Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка? 
Второй ведущий: - Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед!
Первый ведущий:- А как зовут моего ангела?- спросил ребенок
Второй ведущий:- Неважно, как его зовут, у него много имен, ты будешь называть его МАМА! 
(Звучит песня «Мама» автор:Ю. Верижникова)
Первый ведущий:- Добрый вечер! Сегодня мы собрались в этом зале ради самых близких людей на свете! День Матери - это международный праздник. Мы поздравляем  всех женщин, которым выпала  такая счастливая и нелегкая судьба – быть Матерью
Второй ведущий:- С Матери начинается род человеческий. Мать – это самое святое в           нашей жизни, и поэтому наш праздник мы посвящаем вам – дорогие мамы!
Сегодня  вас хотят порадовать своими выступлениями, самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные ваши дети!

Родители приветствуют друг друга и рассаживаются на свои места.
Цель:создание эмоционально-комфортной обстановки.





Дети  заходят в зал и встают полукругом.




Дети  приветствуют мам и поют песню «Песня о маме» автор: Ю. Энтин
Дети проходят и садятся на стульчики.


Основной этап

Первый ведущий: - Особые слова нужны для того, что бы отблагодарить за заботу и за ласку наших мам. Дорогие мамы, дети признаются вам в любви!
(Дети читают стихи для мам)
1-й ребенок.
Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете Мама. 
2-й ребенок.
Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя?
Это Мамочка моя. 
3-й ребенок.
Книжки вечером читает
И всегда всё понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня Мама. 
4-й ребенок.
Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки.
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю – Мама. 
5-й ребенок.
Без сна ночей прошло не мало,
Забот, тревог не перечесть
Большой поклон вам всем, родные мамы
Все:
За то, что вы на свете есть!
Второй ведущий:- О маме сложено много пословиц, сказано много хороших слов       великими людьми.Сейчас мы проверим, насколько  они знакомы нашим мамам!
Игра «Закончи пословицу»
«Все прекрасное в человеке от лучей солнца и от / молока матери /»
«Мы будем вечно прославлять ту  женщину, чье / имя – Мать/»
«Птица рада весне, а / младенец – матери/»
«Нет милее дружка, чем / родная матушка/»
«При солнышке светло, при / матери – добро»
«Материнская забота в огне не горит  и / в воде не тонет/»
«Для матери – ребенок до ста лет - / детенок /»
Первый ведущий:-  А что самое важное для ребенка? Это конечно  родной дом и мамочка, которая всегда пожалеет и  назовет самым   добрым и нежным словом: солнышком, котенком…    
Игра «Мамин голос»
(Восемь детей  стоят, отвернувшись, отгадывают голоса своих мам).
Первый ведущий:- Дорогие мамы, дети дарят вам половинки своих сердец!
Танец «Сердца половинки»
(Песня «Мамино сердце» автор К. Брейтбург, Э. Мельник)
Второй ведущий:- Не так много времени прошло, когда вы варили разные кашки своим деткам. Мы сейчас проверим, умеете ли вы варить кашу!
Игра «Варим кашу»
«Сорока –  белобока»  задумала кашу варить, чтоб деток накормить.
На рынок пошла и вот, что  взяла:
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – нет!
Манная крупа – да!
Капусты качан – нет!
Соленый огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленная – нет!
Лавровый лист – нет!
Китайский рис – да!
Чернослив да изюм – да!
Шоколадный лукум – нет!
Перец болгарский – нет!
Соус татарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье – нет!
Второй ведущий:– Обычно на большой праздник  приглашают артистов. У нас для вас тоже есть сюрприз! К нам приехали артисты! Они очень волнуются, давайте поддержим их аплодисментами!
Все:Мы веселые подружки, мы танцуем и поем.
А сейчас мы вам расскажем, как мы с мамами живем
1-й ребенок: Рита вымыла полы, Арина помогала,
Только жалко, мама снова все перемывала.
2-й ребенок: Закопченную кастрюлю Надя чистила песком,
Два часа «грязнулю» Надю, мыла бабушка потом!
3-й ребенок: Валя  утром нашей маме две конфеты подарила,
Подарить едва успела, тут же их сама и съела.
4-й ребенок: Мы надели босоножки на высоких каблуках,
Ковыляем по дорожке – палки лыжные в руках.
5-й ребенок: Мы шагаем, а под нами улица качается, 
Как же мама ходит прямо и не спотыкается.
6-й ребенок: Подогрели суп и кашу, соль насыпали в компот,
Как пришла с работы мама, было много ей хлопот!
7-й ребенок: Мы частушки петь кончаем и всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда, во всем – утром, вечером и днем!
Все:Мы вам спели, как сумели, мы ведь только дети.
Знаем точно, наши мамы – лучшие на свете! 
Первый ведущий:- Я знаю, что наши дети очень любят наряжаться. А как вы думаете,  ваши мамы  в детстве любили наряжаться?Тогда приглашайте мам в круг!
Игра « Передай мешок»  
(В мешке разные наряды, под музыку  он передается.Когда музыка остановится, тот, у кого мешок, достает что-то и одевает на себя)
Игра « Найди ребенка по ладошке»    
(Играет 8 человек 3 раза)
Второй ведущий:- Эту песню мальчики дарят  нашим мамам(«Песня о маме» авторы:В. Попкова, В. Шаинский).

Родители заслушивают выступление воспитателей и детей.
Цель: гармонизация детско-родительских отношений через социально-личностные взаимосвязи.










Мамы отгадывают окончание пословиц.



























Выходят девочки и исполняют частушки.




















Мамы и дети вместе играют.




Выходят мальчики и исполняют песню для мам.

Физкультминутка

Первый ведущий:Я предлагаю вам немного отдохнуть и выполнить одно занимательное упражнение «Австралийский дождь».
Второй ведущий:Знаете ли вы что такое австралийский дождь? Нет? Тогда давайте вместе послушаем, какой он. Сейчас по кругу цепочкой вы будете передавать мои движения. Как только они вернутся ко мне, я передам следующие. Следите внимательно!

  • В Австралии поднялся ветер. (Ведущий трет ладони).

  • Начинает капать дождь. (Клацание пальцами).

  • Дождь усиливается. (Поочередные хлопки ладонями по груди).

  • Начинается настоящий ливень. (Хлопки по бедрам).

  • А вот и град – настоящая буря. (Топот ногами).

  • Но что это? Буря стихает. (Хлопки по бедрам).

  • Дождь утихает. (Хлопки ладонями по груди).

  • Редкие капли падают на землю. (Клацание пальцами).

  • Тихий шелест ветра. (Потирание ладоней).

Солнце! (Руки вверх).

Родители встают в круг и выполняют упражнение.
Цель: обеспечить психологическую разгрузку участников, снятие мышечного и эмоционального напряжения.


Рефлексия

Первый ведущий:- Эти строки дети посвящают милым, дорогим, любимым,   единственным  нашим мамам!
1-й ребенок: Мы желаем нашим мамам никогда не унывать.
С каждым быть все краше и поменьше нас ругать!
2-й ребенок: Пусть невзгоды и печали обойдут вас стороной, 
Что бы каждый день недели был для всех, как выходной! 
3-й ребенок: Мы хотим, что б без причины вам дарили бы цветы,
Улыбались все мужчины от вашей чудной красоты!
4-й ребенок: Мы завершаем наш концерт,  но праздник будет продолжаться.
И, чтоб  не меркнул добрый свет глаз ваших –
Будем мы стараться: вас слушаться во всем,
Не только в праздники, конечно
Мечтаем только об одном –
Все: Чтоб наши мамы жили вечно!
(Звучит песня «Мама» автор:Ю. Энтин)
Первый ведущий: - Наш вечер подошел к концу. Спасибо вам за доброе сердце, за желание  побыть рядом с детьми и  дарить им душевное тепло!
Второй ведущий: - Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза детей! За ваше участие в нашем  празднике.
А за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые-самые мы  говорим вам «СПАСИБО!», « МЫ ЛЮБИМ ВАС!»











Дети бросают воздушные шарики  с написанным именем,  а мамам предлагается найти шарик своего ребенка.