Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Старшая группа
  3. Конспект экологического занятия «Я речь свою веду о том, что вся Земля – наш общий дом»

Конспект экологического занятия «Я речь свою веду о том, что вся Земля – наш общий дом»

Ряшенцева (Макарова) Елена Викторовна
Ряшенцева (Макарова) Елена Викторовна
DOC
323
3

В этом документе представлен конспект педагогического мероприятия для старшей группы детского сада общеразвивающего вида №137, посвящённого экологии и роли человека в сохранении природы. Занятие охватывает важные темы, такие как бережное отношение к окружающему миру и природа как общий дом для всех живущих на планете. Цель занятия заключается в воспитании гуманной и социально активной личности через интеграцию различных образовательных областей.

В рамках занятия будут рассмотрены задачи по развитию представлений детей о самоценности природы, их эмоциональному восприятию естественного мира и формированию первых навыков экологически грамотного поведения. Педагог будет использовать различные методы работы: беседы, просмотры видеоматериалов, практические занятия с природными материалами и даже опыты. Все это позволит детям не только узнать о важности природы, но и научиться работать в команде, решая задачи сообща.

Документ включает в себя разработанный план занятия, который начинается с организационного момента и включает в себя множество активностей. На каждом этапе дети будут вовлечены в процесс, создавая условия для их эмоционального и социального развития. Трудовая деятельность по пикированию рассады цветов станет завершающим этапом занятия, где дети смогут тем самым внести свой вклад в благоустройство окружающего пространства.

Также в документе собраны предварительные и последующие работы, которые помогут закрепить знания о экологии. Занятие построено так, что дети смогут не только выявить проблемные ситуации экологии, но и подискутировать о них, осознать свою роль в охране природы. В этом плане особое внимание уделяется тому, как важно для детей видеть красоту природы и понимать, какую ответственность они несут за её сохранение в будущем.