Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Комплексное занятие « Праздник праздников» (Пасха).

Масленникова Любовь Сергеевна Масленникова Любовь Сергеевна
DOCX
9
0
Предпросмотр

Комплексное занятие « Праздник праздников» (Пасха).


Задачи:

  • Знакомить детей с традициями празднования Пасхи

  • Развивать мыслительные процессы

  • Совершенствовать выразительность речи для детей, закрепить знания пословиц и поговорок, умение отгадывать загадки

  • Продолжать формировать навыки пения и движения под музыку

  • Закрепить навыки рисования нетрадиционными способами


Ход занятия:


Воспитатель: - Ребята! Посмотрите, как красиво сегодня в нашем зале! Какая интересная картина: на столе стоит блюдо с проращенным овсом, кулич, расписанные яйца. Это предметы какого праздника?


(Ответы детей)


Воспитатель: - Правильно это предметы Пасхи.
В основе праздника Пасхи лежат события библейской истории «Чудесное воскрешение Иисуса Христа». Поэтому Пасху еще называют «Праздник праздников», т.е. главным Праздником.
Когда вы будете постарше, вы об этом узнаете поподробнее.
Пасха отмечается весной, ведь весной природа оживает, просыпается от долгого зимнего сна.
Вот вам загадка:
Была белая да седая, пришла зеленая молодая. (Ответ: зима, весна.)
Наступлению весны, пробуждению природы - рады все, а особенно -дети. Они обычно и начинают звать, кликать весну. Давайте все вместе прочитаем закличку:
«Весна, весна, красивая, Приди, весна, с радостью, С радостью, с радостью, С великой милостью. Со льном высоким, с корнем глубоким, С хлебами обильными».


Воспитатель: - А какие вы знаете пословицы и поговорки о весне?

  1. Весна отомкнет ключи и воды.

  2. Весенний день целый год кормит.

  3. Матушка весна - весна красная.

  1. Весна и червяка оживит.

  2. Весна да осень - на дню погод восемь.

  3. Апрель с водой, май с травой.


Воспитатель: - А что за помощник у весны? Попробуйте отгадать: Что выше леса, краше света, без огня горит. (Ответ: солнце.)


(Ответы детей)


Воспитатель: - Ну, конечно, это солнце - главный спутник весны. У крестьян существовало поверье, что на Пасху солнце «играет». Многие люди старались подкараулить это мгновение, чтобы на него спустилась Божья благодать.


Ребенок читает стихотворение «Благодать».


Воспитатель: - А для солнышка мы с вами споем закличку:
«Солнышко, солнышко, Выгляни в ОКОШКО. Где твои детки? Сидят на запечке, Лепешки валяют, Тебя поджидают».


Воспитатель: - Как любой праздник, Пасха сопровождалась музыкой, песнями, танцами. Мы с вами сейчас споем и станцуем.


С детьми проводиться песня - танец «А я по лугу».


Воспитатель: - Дети, скажите, а что же прославлялось в песнях русского народа?
(Ответы детей: трудолюбие, бережливость)
Воспитатель: - А какие пословицы и поговорки вы знаете о труде?

  1. Дело мастера боится.

  2. Терпенье и труд - все перетрут.

  3. Кончил дело - гуляй смело.

  4. Всяк кузнец своего счастья.

  5. Труд человека кормит, а лень портит.

  6. Дело вести - не бородой трясти.

  7. Не красна изба углами, а красна пирогами.

  1. Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда.

  2. Что посеешь, то и пожмешь.

  3. Плуг от работы блестит.

11 .Землю пахать - не в бирюльки играть.
12.Без труда - нет добра.
13.Глаза страшатся, а руки делают.
14.Делу время, а потехе час.


Воспитатель: - Дети! А какое дерево перед праздником Пасхи распускает свои пушистые сережки?
(Ответы детей: верба)


Ребенок читает стихотворение:


«Завивайся вербочка, завивайся пушистая.
Мы к тебе пришли со яичками, со куличиками.
Яички - то красивые,
Куличики - то сдобные».


Воспитатель: - Посмотрите, дети, у нас всего одна веточка вербы, но, чтобы не ломать деревце, давайте нарисуем сережки на ветках и украсим этими рисунками зал.


Дети рисуют сережки вербы на заранее заготовленных листах способом примакивания. По окончании работы дети протирают руки влажными тряпочками, а воспитатель прикрепляет рисунки к стене.


Воспитатель: - Молодцы - дети! В зале стало еще наряднее. Вот какая замечательная верба у нас получилась.
На Пасху повсюду всем желающим разрешалось звонить в колокола. Колокольный звон поддерживал радостное, праздничное настроение. (Показать детям колокольчик, купленный в музее «Музыка и время».)
- Ребятки, кто помнит, откуда этот колокольчик? Где мы недавно были?


(Ответы детей)


Воспитатель: - Правильно, этот колокольчик из музея. Вот послушайте, пожалуйста, как он звучит. Сейчас я вам и гостям раздам колокольчики, и мы вместе потихоньку позвоним.
(Включить запись праздничного колокольного звона).
- Вот под такой торжественный колокольный звон проходила вся Пасхальная неделя.
(Собрать колокольчики).
Воспитатель: - А теперь отгадайте еще одну загадку:
Избушка нова - жильца нет, жилец появится, изба развалится.
(Ответы детей)
Воспитатель: - Правильно, это яйцо.
А как вы думаете, почему я загадала эту загадку?
(Ответы детей: На Пасху принято красить яйца)


Воспитатель: - А дома ваши мамы красили яйца?


(Ответы детей)


Воспитатель: - Раскрашенное или писанка символизирует весну, солнце, пробуждение природы, жизнь. Поздравляя друг друга с Пасхой, люди целовались друг с другом, приговаривая: «Христос Воскрес», «Воистину Воскрес», и обменивались пасхальными яйцами.
А еще с яйцами играли. Давайте и мы с вами поиграем:

  1. «Собери яйцо» (3 команды).

  2. «Катание яиц» (Кто собьет «Киндер сюрприз», тот его и берет.) Воспитатель: Вот как весело и радостно праздновалась Пасха в России.