Квест-игра для средней группы на тему:"Зимующие птицы"
Яшина Светлана Владимировна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
№ 87 «Золушка» города Калуги
Квест-игра для средней группы на тему:
«Зимующие птицы»
Подготовила и провела воспитатель Яшина Светлана Владимировна
Калуга, 2017
Тема«Зимующие птицы»
Форма мероприятия
Квест-игра
Категория участников
Воспитанники средней группы
Цель
Развитие воображения дошкольников посредствам внедрения в деятельность игровой квест-технологии, способствующей формированию у детей самостоятельного мышления и познавательной активности.
Задачи
- расширять представления детей о природе, об условиях, необходимых для жизни зимующих птиц;
- развивать познавательный интерес детей, любознательность, внимание, наблюдательность;
- воспитывать бережное отношение к живой природе.
Оборудование
Разрезные картинки с изображением птиц дятел и ворона, поднос с жетонами двух цветов для жеребьевки, сундук с частями кормушки (палочка, верёвка, пластина, пластиковое ведро), корм для птиц, следы птиц, презентация.
Предварительная работа
Беседы, просмотр презентаций о зимующих птицах, чтение художественной литературы.
Дидактическое обоснование мероприятия
Ход игры:
Проходя мимо музыкального зала, дети слышат звуки зимнего леса. Заходят и видят на ноутбуке изображение птицы, которая к ним обращается:
Сугробами засыпаны
Бугры, дворы, дорожки.
Не могут пташки отыскать
Ни зёрнышка, ни крошки.
И вот летают всё слабей
Ворона, галка, воробей
Скорей на помощь, дети!
Вот в этот самый трудный час
Спасенье птицы ждут от вас.
Воспитатель: Посмотрите, эта птица голодная и совсем замерзла. Чем же мы можем ей помочь?
Дети: согреть.
В. Правильно, а еще можем ее покормить. Ведь для птиц зимой не так страшен холод, как голод.
Посмотрите, кто-то оставил следы. Давайте посмотрим, куда они нас приведут.
Игра «Собери картинку»
Дети приходят к столу, где им предлагается собрать 2 разрезные картинки птиц ворона и дятел.
Кто изображено на ваших картинках?
Какие это птицы?
За выполненное задание получили палочку.
Можем ли мы помочь голодной птице в зимнем лесу?
Давайте отправимся в путь дальше. (Следы приводят на стульчики. Дети садятся перед экраном).
Давайте попробуем угадать, кто спрятался.
Игра «Прятки»
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
За выполненное задание получили веревочку, положили в корзину и отправились по следам дальше.
Давайте и веревочку положим в корзину, может она пригодится…
Следы привели нас на поляну. Хотите поиграть со снегирём?
Игра-физкультминутка
За то, что мы все такие ловкие мы получили пластину.
Поможет это теперь накормить птицу в лесу? Отправимся дальше в путь.
Следы приводят на стулья перед экраном.
Игра «Четвертый лишний»
5 слайд
6 слайд
В награду получили ведерко.
Давайте посмотрим, что мы собрали в корзину: палочка, веревка, пластина, ведерко. Как можно использовать эти предметы?
Куда можно насыпать корм? (в ведёрко)
С помощью чего его подвесить? (с помощью веревки)
А что пригодится, если пойдет снег и корм намокнет? (крыша)
А если маленькая птица окажется на дне кормушки, что ей поможет выбраться? (палочка)
У нас получилась кормушка. А чего не хватает? (корма)
Каждый из вас может выбрать корм и положить в кормушку. Теперь наша птица не замёрзнет, мы поможем ей пережить холодную зиму.
Слышится звук зимнего леса.
На ноутбуке птица благодарит детей
Слетайтесь, слетайтесь,
Лесные пичуги!
Теперь не страшны нам
Холодные вьюги.
В холодные вьюги,
В голодные вьюги
По небу весело скользя.
Взлетят пернатые друзья
И пропоют чирикая:
«Спасибо, вам великое!»
Когда мы с вами пойдем гулять, сможем покормить птиц, которые прилетают к нам на участок.