Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. На выпускной
  4. Сценарий выпускного праздника для детей дошкольного возраста: Необычайные приключения дошколят

Сценарий выпускного праздника для детей дошкольного возраста: Необычайные приключения дошколят

Ханенко Наталья Викторовна
Ханенко Наталья Викторовна
DOCX
402
4

Выпускной праздник для детей дошкольного возраста – это волшебное событие, которое запоминается на всю жизнь. Сценарий «Необычайные приключения дошколят» предлагает уникальные идеи для того, чтобы сделать этот день незабываемым. Понимание потребностей детей, включая их игривую натуру, является основой для создания развлекательной программы, которая включает увлекательные игры, конкурсы и интересные персонажи. Каждое выступление можно адаптировать в зависимости от количества участников и их возрастных особенностей.

В сценарии предусмотрены различные действующие лица, такие как Девочка Ксюша, Кикимора, Баба Яга и Леший, что обеспечивает максимум взаимодействия с детьми. Каждый персонаж привносит свой уникальный вклад в атмосферу праздника. Музыкальное сопровождение с детскими песнями помогает создать настроение, а задание на поиски Азбуки активизирует детей и вовлекает их в процесс.

Сейчас всё больше родителей заинтересованы в том, чтобы сделать праздник не только веселым, но и познавательным. Сценарий включает в себя элементы изучения, такие как загадки и головоломки, которые дети могут решать вместе с родителями, тем самым укрепляя их отношения и создавая атмосферу совместного веселья. Дети не только веселятся, но и учатся, это настоящий праздник творчества и образования!

В конечном итоге, выпускной день должен остаться в сердцах всех участников, и сценарий «Необычайные приключения дошколят» сделает всё возможное для того, чтобы это произошло. Позаботьтесь о подготовке и проведении праздника с душой, и каждая детская улыбка станет для вас наградой за ваши усилия. Это особенно важно, так как детство – это время волшебства и беззаботности, и так хочется продлить его как можно дольше.

Предпросмотр

Сценарий выпускного праздника для детей дошкольного возраста.

«Необычайные приключения дошколят»

Действующие лица:Девочка Ксюша – Радомская К.В.
Кикимора –Дронова Н.Н.Баба Яга – Дронова Н.Н.Леший – Галкин Д.В.Ведущий – Шабаш Л.Н.
1. За 30 минут до начала фоном звучит подборка детских песен.2. Ребята садятся за столы и перекусывают.3. Музыкальный фон – диск «Заставки и подложки детские – дорожка №1»4. Выходит ведущая

Ведущий: Здравствуйте, ребята! А также добрый вечер родители. Подскажите, это детский садик «Веселинка» сегодня пришел к нам в гости?

Дети: Да!

Ведущий: А вы, наверное, ребята, которые очень хотят в школу пойти?

Дети: Это мы!

Ведущий: Как хорошо! На ваш адрес пришли поздравительные телеграммы. Только они не подписаны. Я вам их сейчас зачитаю, а вы уж сами догадайтесь, кто вас поздравляет с окончанием детского сада.

Вам так завидуют, друзья!Для вас весь школьный мир открыт!Учитесь же с большим старанием!Присеет всем. Доктор… (Айболит)

Я тоже в школу собираюсь,Чтоб доказать, что не глупыш.На не шалите, как мой друг-Веселый Карлсон. Ваш… (малыш)

Ни дня я не ходила в школуИ честно вам сказать должна:Об этом очень пожалелаИз леса бабушка…(Яга)

Какие вы молодцы!

5.В зал вбегает девочка Ксюша и рыдает

Ведущий: Ты что ревешь?

Ксюша: Я не реву, я плачу!

Ведущий: А как тебя зовут?

Ксюша: Ксюша.

Ведущий: Ксенечка, а почему ты плачешь, тебя обидели?

Ксюша: И вовсе не обидели. Мне сегодня мама Азбуку подарила, а я ее потеряла. Как я теперь в школу пойду.

Ведущий: Ты не плачь, пожалуйста, не переживай. Мы сейчас обязательно что-нибудь придумаем. Давай вытирай слезы и вспомни где ты последний раз видела Азбуку.

6.Девочка Ксюша вытирает слезы.

Ксюша: Я сидела на пеньке и смотрела картинки, потом увидела белку, положила Азбуку на пенек и /снова плачет/

Ведущий: Ну, не плач, что потом случилось?

Ксюша: я обернулась, а Азбуки нет. Ее, наверное украли. /плачет/

Ведущий: Подожди. Ведь если мы так и будем плакать, то никогда Азбуку не отыщем. Посмотри сколько ребят, сколько умных родителей они обязательно нам помогут. Правда? Давайте мальчишки, девчонки, а также и родители выходите, стройтесь в команды, мы сейчас отправимся с вами к Кикиморе, может быть она нам подскажет, где азбуку искать.

  1. ребята разбиваются на 2 команды.

Ведущий: Чтоб попасть к кикиморе нам надо перейти через болото. Вот вам волшебные ботинки, которые помогут нам.

  1. Под музыкальную отбивку проходит игра «Болото». Реквизит: кегли, ходули, обручи.

  2. Под музыкальную отбивку на сцене появляется кикимора

Кикимора: Здрасьте вам, пожалуйста! Явились, не запылились, голубчики! Только зачем это вы пожаловали? Это теперь мое царство. Я, Кикимора, тут все заколдовала. Ни одна душа здесь больше не оживет.

Ведущая: А мы пришли за Азбукой. Не ты ли ее похитила?
Кикимора: Вот еще! Нужна она мне! Терпеть не могу умных ребят. Поэтому хотите вы этого или нет, но просто так от меня вы не уйдете. И придется вам мне подчиниться. А иначе заколдую, превращу в жаб.

Ведущий: Хорошо кикимора говори, что ты хочешь.

Кикимора: Да я все заколдовала и играть то мне теперь не с кем, вот если ребята и их родители со мной поиграют, то я обязательно вас отпущу и даже подскажу где Азбуку искать.

Ведущий: Ну, что поиграем с кикиморой?

/дети отвечают/

  1. Кикимора спускается в зал к детям.

  2. Ведущая разбивает детей на команды.

  3. Под музыкальную отбивку проходит игра «Попади в цель». Реквизит: кегли, палатки, мячи.

Кикимора: Да, ребята, веселые вы, пожалуй, я отпущу вас. Азбуку ищите у Быбы – Яги.

Ведущий: Спасибо, кикимора, до свидания.

  1. Кикимора уходит.

Ведущий: Отправляемся к Бабе – Яге, но ребята, нам нужна помощь ваших пап. У кого папа водитель? Выводите их к нам на игровую площадку. Команды построились. Держите папы Руль. Ваша задача перевезти по очереди детей к домику Бабы –Яги. Задание понятно? Тогда начнем.

  1. Под музыкальную отбивку проходит игра «Веселый шофер». Реквизит: кегли, обручи, фуражки, домик Быбы-Яги.

  2. Под музыкальную отбивку на сцене появляется Баба-Яга.


Баба Яга: Прибыли, касатики! Заждалась я вас. (Злобно смеется).
Ведущий: Баба Яга, да не пугай ты нас!
Баба Яга: Профессия у меня, милая, такая — пугать да стращать всех! От такой работенки и одичать недолго! Хоть бы развеселил меня кто. Глядишь, добрее бы я стала.
Ведущий: Если хочешь, мы тебя повеселим. Только сначала и ты помоги нам.
Баба Яга: Я? Вам? Вот уж сроду я никому не помогала… А вдруг вы меня обманете? Уговор такой: раз уж вы ко мне пожаловали, то выполните сначала мое условие: позабавьте старуху, развеселите Ягусю.
Ведущий: Ну что, ребята, согласны развеселить Бабу Ягу? (Ответ детей). Только ты, Баба Яга, должна все делать вместе с нами.
Баба Яга: Это, пожалуйста!
Ведущий: Вставайте дети в круг, родители помогайте, будем играть с вами в кошки-мышки. Ваша задача передавать из рук в руки мышку так, чтобы кошка её не догнала. На счёт три начинаем. Раз, два, три!

  1. Под музыкальную отбивку проходит игра «Кошки-мышки». Реквизит: мягкие игрушки


Баба Яга: Эх, елочки-сосеночки! Понравилась мне ваша игра. А может, еще попляшете со мной? Я и метелочку приберегла для такого случая.

  1. Баба – яга и дети танцуют танец «Дружба».

Баба Яга: Ух! Позабавили вы меня на славу!
Ведущий: Баба Яга, выполнили мы твое условие. Теперь-то можем мы рассчитывать на твою помощь?
Баба Яга: Можете, пока я добрая.
Ведущий: Ищем мы с ребятами Азбуку, чтобы в сентябре в школу пойти. Не ты ли ее у себя прячешь?
Баба Яга: Я? Нет! Мне и без нее забот хватает.
Ведущий: А не подскажешь нам, где ее найти?
Баба Яга: Не то что подскажу, а скажу точно! Уж больно вы мне понравились, касатики. У Лешего она. Не любит он Азбуку, школу и умных ребят, поэтому держит Азбуку у себя в чаще. А больше знать ничего не знаю.

Ведущий: Ну что, ребята, пойдем к Лешему?Ответ детей.

Баба Яга: И его, окаянного, не боитесь? (Ответ детей). Ну, храбрецы! Что ж, ступайте. Заходите, ежели чего. Не забывайте Ягулю.
Ведущий: Спасибо тебе, Баба Яга, за веселье, за помощь, за приглашение. А теперь нам пора.

  1. Баба-Яга уходит.

Ведущий: Ребята, вы, наверное, устали, проголодались. Давайте садитесь, подкрепитесь и мы продолжим наш путь.

  1. 10 минут перерыв.

Ведущий: Подкрепились? Тогда продолжим. Хватит нам уже пешком с вами бродить, посмотрите какие быстрые лошади у нас есть.

  1. Ведущая разбивает команды.

  2. Под музыкальную отбивку проходит игра «Наездники». Реквизит: кегли, лошади, кепки.

  3. Весенний музыкальный фон.

Ведущий: Ребята, посмотрите, мы оказались с вами в чаще. Как тут красиво! Но мне кажется, здесь все так таинственно, это заставляет насторожиться.

  1. Под музыкальную отбивку появляется леший.

Леший: Кто это тишину моего леса нарушить посмел? Меня, хозяина леса, потревожил?Дети здороваются.

Ведущий: А мы к вам, уважаемый Леший.
Леший: Ко мне? Странно! Ко мне вовек никого не дозовешься, а вы сами пришли! И откуда вы, такие смелые, взялись?
Девочка Ксюша: Мы ребята-дошколята из детского сада. А к вам пришли с большой просьбой.
Леший: Вот, я так и знал, просто так ко мне никто не придет. Всем от меня чего-то надо. А потом еще обижаются, что Леший злой да угрюмый. Выкладывайте, зачем пришли.
Ведущий: За Азбукой мы пришли. В школу ребята хотят.

Леший: Потому и прячу, что все ребята хотят учиться, ко мне в чащу не ходят. А я? Кто обо мне вспоминает? Ни повеселить меня никто не приходит, ни загадки мои по разгадывать…
Ведущий: Ой, Леший, ты загадки любишь загадывать?
Леший: Еще бы! Я их много знаю.
Ведущий: А мы с ребятами разгадывать их любим.
Леший: Тогда вот вам мое условие: я вам загадки буду загадывать, а разгадки вы должны в лесу моем найти да показать мне их. Коли все отгадаете, так и быть, отдам вам Азбуку, а нет — не обессудьте, у меня Азбука останется.
Ведущий: Ну что, ребята, согласимся на такое условие?Ответ детей.

ЗАГАДКИ ЛЕШЕГО
Дети находят предметы-отгадки.
Летают, кружатся,
На землю ложатся.
С земли не встают
И тут пропадут. (Листья дерева).
Стоит лепешка
На одной ножке,
Кто мимо ни пройдет,
Всяк поклонится. (Гриб).
На высоких стройных ёлкахДружно прячутся в иголках.Любят белочка и клёстИми лакомиться. ПростМой вопрос для вас, детишки: Что ж едят они все? - / Шишки /!

Леший: Все загадки мои угадали и отгадки нашли. За это хвалю!
Ведущий: А Азбуку нам отдашь, как обещал?
Леший: Жаль мне с ней расставаться, да отдать придется: я своему слову хозяин.
Ведущий: Да не грусти ты, Леший, лучше приходи к нам на праздник. И вовсе ты не злой и угрюмый. Ты даже очень нам понравился. Правда, ребята? (Ответ детей).
Леший: За добрые слова спасибо и за приглашение тоже. Только не покину я свой лес, непорядок будет. Нельзя лесу без хозяина. А вы отправляйтесь.

  1. Леший отдает Азбуку

Ведущий: Спасибо тебе, Леший. До свидания! Держи Ксюша свою Азбуку и больше не плач.

Ксюша: Спасибо большое. Теперь я обязательно пойду в школу и буду учиться на одни пятерки.

Ведущий: А вы, ребята, обещаете учиться только на пять?

/ответ детей/

Ведущий: Молодцы! Скажите, ребята а кто-нибудь хочет из вас актером или актрисой стать? /ответы детей/ Выходите к нам, родители, поддержите ребят. Сейчас мы с вами покажем сказку «репка». Все, наверное, знают эту сказку?. Ну, вот и замечательно, вытягивайте жребий и разбирайте костюмы.Сказка.Жил-был дед с бабкой да внучкой. И были у них собака Жучка, кошка Муська и мышка-норушка.

Посадил как-то дед репку, и выросла репка большая-пребольшая — рук не хватит обхватить!

Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед на помощь бабку. Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула Муська мышку. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут — вытащили репку.

Ведущий: Аплодисменты нашим артистам. Кто хочет быть артистом мы узнали, а какие ещё профессии вас интересуют? Кем хочет стать ------------------? А ты кем будешь? Ты когда вырастешь, какой профессией будешь заниматься?

/опрашивает детей/

Ведущий: Замечательно, ребята! Вы сегодня прощаетесь с детским садом. Но не прощаетесь с детством, а значит, и со сказкой. В добрый путь! А Мы с вами прощаемся и ждем вас на нашем следующем шоу- «Первоклассник!». А сейчас дискотека.