Сценарий выпускного вечера «Исполнение желаний»

Сценарий выпускного вечера
«Исполнение желаний»

Роли:
Взрослые:
Ведущие (2)
3 мамы
Русалки-сестрички-вредные привычки
Медузы (родители)
Дети:
Золотая рыбка
Дети на горшках (8)
Осминожки (7)(дети младшей группы)
Капитан
Поварята (9)

Зал празднично украшен на морскую тему.

Атрибуты: листочки с надписями для родителей, 7 горшков, ткань голубая, 3 завернутые куклы, накидки для девочек на вальс, бинокль, шары для костюма осминожек (7 цветов по 10 шаров), карандаши объемные (7 цветов), шарики на палочке (7 цветов), бутылка , невод, Сундучки, коробки,- для морского танца, Сумки китайские или чемоданы, кастрюля, все атрибуты к танцу, бутерброд, принадлежности, 2 портфеля, подушечка, шоколадочка, мобильничек, кнопочки, зонтики для медуз, зеленая резинка 10 м, музыкальные инструменты, цветы,

(Под звуки фанфар выходят ведущие)(занавес закрыт)
Вед. Добрый день уважаемые родители! Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали! Но этот ждали столько лет!!!
И вот настал торжественный момент!
Вед. Сейчас они войдут в красивый зал. Нарядные и, чуточку волнуясь.
Такие взрослые, такие малыши,
Вместе: Встречайте их, гордитесь и любуйтесь.
(Под музыку парами входят выпускники)
Встречаем наших выпускников!!! А какие они у нас?
(Дети выходят парами. Первая пара вышла, пропустила вторую, а сами разошлись в разные стороны. И так все по очереди.)
Родители по очереди:
1 Самые смелые
2 Самые умелые
3Самые спортивные –
4Самые активные –
5Самые обаятельные –
6Самые внимательные-
7Самые общительные –
8 Самые впечатлительные
9Самые задорные –
10Самые проворные
11Самые симпатичные
12Самые артистичные -
13Самые счастливые
14Самые трудолюбивые –
15Самые скромные-
16Самые экономные
17Самые Сообразительные! 
18Самые изумительные
19Самые любознательные-
Дети: В общем: привлекательные! 
Воспитатели: И это все? 

Дети: Нет.
1. А еще мы: 
2 .Любители поговорить с соседом. 
3 .Ссоримся и тут же миримся. 
4 .Обожаем поболтать за обедом. 
5. Наш самый любимый день недели - воскресенье. 
6. Самое любимое время года - лето. 
7. Наш родной детский сад - №39 «Сказка»!
8. Мы сегодня собрались, 
Чтобы праздник наш отметить 
9. Ну, а что мы празднуем? 
Все . Ну, конечно выпускной! 
9 .Что за праздник-то такой?  Кто виновник торжества? 
10 . Ну, конечно ты и я,  Все мальчишки и девчонки, 
Почему стоят в сторонке.  Поприветствуйте же нас- 
Кандидатов в 1 класс! 
11. Раньше мы играли в школу, но закончилась игра.
Нам завидуют сегодня дошколята со двора.
12. Мы обещаем – так учиться будем,
Чтоб все о нас узнали, наконец!
Чтоб слышали такое вы повсюду:
- Из детского сада «Сказка»? Ну, значит, молодец!
13. Пожелайте нам внимания, терпения и старания.
Вы верьте - у нас все получится,
Кто хочет - тот всему научится!

Песня «Первоклашки»
(дети садятся на места)
(Дети которые участвуют в сценке «На горшочках» ушли в коридор (горшки соски)
Вед. - Праздник начался прекрасно! Дети, вы со мной согласны?
Дети: - Да!
Ребенок:- Что же дальше нам скажите, в свой сценарий загляните.
Может, песня, может, пляска?
Вед.- Ну, конечно, это сказка! Здесь на празднике на славном
Мы расскажем старые сказки о главном,
Излагать мы их будем с толком. С чувством, тактом и расстановкой.
Вед. Садитесь, друзья, поудобнее, мы вам расскажем сказку.
Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.
Вед. У самого синего моря жили добрые мамы.
Дети у них были разные, а вот заботы общие.
(Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.)

(Слайды моря. Ткань. 4 мальчика. К ней подходят мамы.)
Вед. Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.
В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.
Видят, — море слегка разыгралось. Стал они кликать золотую рыбку,
Приплыла к ним рыбка и спросила:
Рыбка: «Чего вам надобно, мамочки?»
Вед. Ей с поклоном мамы отвечают:
Мамы. - Государыня Рыбка! Выслушай наши признанья
И помоги нам исполнить наши заветные желанья.
1 мама: - «Рыбка, мне многого в жизни не надо.
Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо».
2 мама: - Я с поклоном прошу, государыня Рыбка.
Пусть наши дети поступят в детский садик, и лучше бесплатно».
3мама:- А я прошу, золотая Рыбка, немного, но и не мало,
Чтобы наши малыши были умненькими, послушными, добрыми и нашли себе верных и хороших друзей!
Вед. Послушала всех их рыбка и отвечала тихо:
Рыбка:- Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее!
А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.
(Мамы уходят.)
Вед: - И вот не прошло и три года, как выросли мамины дети.
И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.
Сценка «На горшочках» (2 девочки, 5 мальчиков )

Лиза. 1Девочка: На горшочке я сижу, я сижу и плакаю… 
Дима Г. 1Мальчик: На горшочке я сижу, я смеюсь и какаю… 
Лиза. 1 Девочка: Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой. 
Дима Г. 1Мальчик: Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь. 
Песни, пляски и стихи, и театр и драмы… 
Лиза. 1Девочка: Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!  (плачет)
Рита. 2 Девочка: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает. 
Думает, что потеряет, а мы тут все как один, 
На горшочках все сидим. 
Рома И. 3 Мальчик: (нюхает) Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами… 
Рита. 2 Девочка: Лучше б в магазин сходили… 
Рома И. 3 Мальчик: Зачем? 
Рита. 2 Девочка: За шоколадными конфетами. 
Рома И. 3 Мальчик: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные. 
Миша 4 Мальчик: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные. 
Дима П. 5 Мальчик: А Эта тетя здесь начальник,  Все заведующей зовут, 
Потолок вот этот самый  Сделала красивым тут. 
Рита. 2Девочка: Потолок, конечно, класс,  Не упал бы он на нас. 
Сема. 6 Мальчик: Что надула свои щечки и уселась на горшочке, 
В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай. 
Дома скучно и уныло, только мультики смотреть, 
А если в садик попадешь, то со смеху упадешь. 
Лиза. 1 Девочка: Ой, держите, ой, держите,  Я с горшочка упаду, 
Так и быть уговорили,  Остаюся я в саду. 
Сема. 6 Мальчик: Будет трудно - не заплачем,  Все само собой пройдет 
Няня нам шнурки завяжет.  Тетя музыку споет. (идут гусиным шагом)
Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,  Мы найдем себе друзей. 
С каждым годом ваши дети  Будут лучше и взрослей. 

Песня «Только вспоминайте» 2 куплета
Ребенок: Вот мы выросли, и нас ждет в школе самый первый класс.
Мы всем спасибо говорим, мы вас за все благодарим.
И сейчас для всех, для вас - станцуем выпускной свой вальс!
Выпускной вальс

Ребенок: День сегодня необычный, Замечательный, отличный!
Причина этому одна, Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро Мы пойдем учиться в школу
И пожелать уже пора
Все: Нам «ни пуха, ни пера».
Мальчик-капитан: Ольга Александровна, Татьяна Александровна, а неужели наши мамы и вправду в сказку попали?
Ведущая 1: Но ты же видишь, конечно, правда.
Мальчик-капитан: Тогда зачем идти в школу? Я тоже в сказку хочу, поймаю себе золотую рыбку, загадаю себе новый планшет или телефон и буду жить припеваючи, буду желания загадывать, а рыбка пусть их исполняет - то сладости, то мультики, то новый футбольный мяч.
Ведущая 1: А кто же знания будет получать, науки разные осваивать?
Мальчик-капитан: Ну, рыбка мне и поможет. Отправляюсь к морю, искать золотую рыбку.
Мальчик 2: Я тоже хочу в сказку. Возьми меня с собой?
Мальчик 3: И я!
Все мальчики: И я!
Девочка: Мальчики, опомнитесь! Золотой рыбки не существует, это же сказка! Свои желания нужно исполнять самим.
Мальчик: Не отговаривайте нас! Мы все решили! С золотой рыбкой будет жизнь легче!
Девочка1 : Ах, эти вездесущие мальчишки! За ними нет возможности угнаться. 
Сидели б дома, да читали книжки,  Но нет, им надо в море собираться. 
Девочка2 : Один из них откроет Антарктиду,  Другой изобретёт велосипед, 
А третий вовсе пропадёт из виду,  Чтобы в Китае встретить свой рассвет. 
Девочка3: Исколесят моря и океаны,  Им небольшой покажется земля, 
И в космос выйдут гордо капитаны,  Стоявшие когда-то у руля. 
Девочкка4: .Ах, эти вездесущие мальчишки!  И хоть проходит детства полоса, 
И пишутся уже другие книжки,  В душе у них всё те же паруса! 
Девчонки, как же они без нас? Мы не можем их отпустить одних.
(занавес открыть )(Шум моря. Мальчик забегает на корабль и смотрит в бинокль.)
Мальчик-капитан: Море синее нас ждет! По местам! Полный вперед!

Песня «А рыбы в море плавают вот так… » 1куплет

Мальчик-капитан: Вижу прямо по курсу маленькие разноцветные существа прыгают и веселятся.
Вед. Это остров чудо-красок, Разноцветных и смешных
Приглашают чудо-краски Побывать в гостях у них.
(Дети-малыши-осминожки выходят с карандашами перепутанными по цвету.)

Малыши-осминожки (хором):
1осминожка: .Мы осминожки-малыши все разноцветны, хороши.
2осминожка: .Много красок на планете, мы раскрасим все на свете.
Ребенок: Подождите, осминожки! А почему у вас все карандаши перепутанные?
Осминожки все: А мы цветов совсем не знаем и от этого страдаем!
1 реб: В детском садике своем и рисуем и поем,
Мы про краски все расскажем и порядок наведём.
2 реб: Нам с друзьями нравится Радуга – красавица!
В ней одной – весь мир большой, Потому, что он – цветной!
СИНИЙ – чистота небес,
3 реб: А ЗЕЛЕНЫЙ – дивный лес!
4 реб: ГОЛУБОЙ – это вода, Без нее нам - никуда!
5 реб: КРАСНЫЙ - то огонь и солнце, Уже очень много лет
Дарят нам тепло и свет!
6 реб: ЖЕЛТЫЙ – тучные поля – Хлеб дает наша земля!
7 реб: ОРАНЖЕВЫЙ на именины Приглашает апельсины,
Тыкву, перец, мандарины!
4 реб: А еще ГОЛУБОЙ – Зимний месяц ледяной.
3 реб: Цвет ЗЕЛЕНЫЙ – Цвет весенний,
Цвет природы оживления!
5 реб: КРАСНЫЙ – лето знойное,
Время неспокойное!
6 реб: А ЗОЛОТАЯ осень – Урожай приносит!
8 реб: Ну, а ФИОЛЕТОВЫЙ – Цвет необычайный,
Самый мой любимый цвет – Новогодней Тайны!
Из космических глубин Он приходит к нам один –
ФИОЛЕТОВЫМ мерцаньем Ненаписанных картин!
Дети подгот. (хором):
Мы раскрасим все вокруг! Много красок на планете,
Вы дружите с ними дети!

Танец с малышами и карандашами

Осминожка3: Вас ребята поздравляем, в первый класс вас провожаем!
Осминожка4: Карандаши с собой возьмите, в школе - рисуйте и творите!
(отдают карандаши)
Осминожка5: А осминожек ждут дела! Скажем дружно вам –
Все вместе: Пока!
Вам спасибо, осминожки! Но Задержитесь на немножко!
У веселой детворы есть разноцветные шары.
Вы скорей их принимайте и про нас не забывайте!
(дарят разноцветные шары на палочке)
Вед. Давайте проводим наших маленьких осминожек.
Мальчик-Капитан: Ну а нас море синее ждет! По местам! Полный вперед!
Песня «А рыбы в море плавают вот так… » 2 куплет

(появляется бутылка)(другой мальчик смотрит в бинокль)
Мальчик –капитан: Что видно за бортом нашего корабля?
Мальчик: Виднеется какая-то бутылка. Может в ней мы найдем подсказку?
Капитан: Тогда поднять её на борт корабля.
(вытаскивают бутылку сеткой, открывают ее. Музыка «В синем море»)
Дети кричат: Палундра! Наш корабль идет ко дну! Спасай все ценное!

Танец «В синем море, в белой пене»
(изображают, как спасают корабль. Сундучки, коробки. Выходят 2 русалки)

Вед. Ах! Что же теперь будет?
Вед. Ой, здравствуйте тётеньки, а вы кто?
(русалки смеются)
1 русалка. Какие мы вам тётеньки? Вот насмешили! 
2 русалка. Какая смешная у вас воспитательница. 
Вед. Тогда кто вы? 
1 рус. Мы русалочки- сестрички. 
Вместе. Вредные привычки. 
2 рус. Мы за вами давно уже наблюдаем. 
Вед. У наших детей нет вредных привычек. 
1 рус. Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил? 
2 рус. А кто на прогулку по три часа одевался? 
Вед. Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу.
Капитан: Только вот золотую рыбку найдем, чтоб она все желания исполняла и сразу в школу.
1 рус. Ооой, а возьмите нас с собой! Так уже надоело здесь сидеть. Все одно и тоже. А мы вам подскажем где золотую рыбку найти.
Вед. А вас не возьмут.
1рус. Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные! 
2 прив. Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы будем помогать им вредничать. 
Вед. Нет уж! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут, только хорошие. 
1 рус. Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами. 
2 рус. Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот наши портфели.  (Показывают портфели,Сумки китайские или чемоданы)
Вед. Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные. 
1 рус. Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках. 
2 рус. Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем. 
(Достаёт, показывает. ) Вот подушечка. На уроках поспать, если устану. 
1рус. Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что. 
2 рус. Вот мобильничек. В игры поиграть. 
1 рус. Вот кнопочки. На стулья девчонкам подкладывать. 
Вед. Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу? 
1 рус. Как это не знаем? Всё знаем. 
Вед. Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете. 
2 рус. Отгадаем, конечно, Загадывайте. 
Вед. Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы, русалочки-сестрички, вредные привычки, слушайте внимательно. 
1 Должен каждый ученик в школу брать с собой… 
1 рус. Пикник. Вот у меня есть (показывает бутерброд) Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать? Дневник? Зачем его брать…он же невкусный совсем. Для чего он нужен? А…ну понятно. 
Вед. 2 Чтобы ручками писать приготовим мы……… 
2 рус. Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно ребята? Нет? А что? 
Вед. 3 Чтоб карандашик не пропал, уберём его в… 
1 рус. В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит. 
2 рус. В канал! В канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале икать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать? 
Вед.. Ничего то, вы не знаете и портфели собирать не умеете. Посмотрите, вам сейчас  ребята покажут, как надо портфели собирать. 

Игра «Собери портфель» 
(принадлежности, 2 портфеля)
Вед. Вот как быстро и правильно наши дети портфели собрали. 
1 рус. Собрать то собрали, только самого главного, в ваших портфелях нет. 
Вед. . А что это – самое главное? 
2 рус. Завтрак. А как же? Мама или папа должны ребёнку в портфель завтрак положить обязательно. Проголодается дитё, а ему даже перекусить нечего. 
Вед. Наши ребята все умеют. Даже кашу варить. 
Девочки: Сварим мы тетям кашу. Пусть попробуют кашу нашу.

Танец «Варись кашка»
(кастрюля, все атрибуты к танцу)
(в конце танца русалки доедают кашу из кастрюли)
1 рус. Ну, всё. Мы готовы идти в школу. Портфели нам дети собрали, кашей накормили. Можно отправляться. 
Вед. 2. Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём. Зачем нам в школе вредные привычки? 
1 рус. Ах, так? Мы вас портфели собирать научили! 
2 рус. Мы вас кашу варить научили. 
Вед. Портфели, это мы вас собирать научили, и кашу варить тоже научили мы.
1 рус. А мы вас другому можем научить. Например, в школе вот так за партой сидеть надо, а вы не умеете. 
Вед.. Умеем. Покажите ребята. 
2рус . А в школе, вот так руку поднимать надо, а вы не умеете. 
Вед. Ещё как умеем. Покажите, ребята. 
Русалки. Что же делать, что же делать? 
Вед. Дорогие русалочки-сестрички, вредные привычки. Хотите, я подскажу, что надо вам сделать, чтобы дети взяли вас с собой в школу? 
Русалки. Конечно, хотим! 
Вед.. Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными. 
1 рус. Точно!!! Правильно. 
2 рус. Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать. Это хорошая привычка? 
Вед. Конечно хорошая! 
1 рус. А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка? 
Вед. Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится. 
2 рус. Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!!! 
1 рус. Ура! Ура! Поплыли, заново портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться! 
2 рус. Поплыли. До свидания, ребята. Встретимся в школе! Ах да, рыбку вы найдете, если через медуз проплывете! ( уплывают)
Вед. Ребята, какие же вы молодцы, что справились с вредными привычками.
Ведь если дружить и помогать друг другу, все получиться и осуществиться.

Песня «А рыбы в море плавают вот так… » 3 куплет
(дети собираются в середину)
(музыка медуз, они окружают детей, танцуя)
Танец родителей-медуз с зонтиками

Мальчики: Нельзя сейчас нам засыпать, рыбку нужно отыскать, чтоб желанья наши в школе исполнять.
Медуза1: Чтоб рыбку вам найти, должны вы испытания пройти.
Медуза2: Вы готовы или нет? Быстро дайте нам ответ!!!
Медуза3: Тогда слушайте внимательно, отвечайте все старательно!
Вопросы:
1 Чем море отличается от реки? (море соленое, река пресная)
2 Из какого животного плещет фантан? (кит)
3 Кто проглотил солнце? (крокодил)
4 У какой рыбы есть меч? (рыба-меч)
5 Как называется морская трава? (водоросли)
6 Какие сказочные герои живут в море (русалки, рыба Немо,…)
7 Царь Морей? (Нептун)
8 Какая звезда живет в море? (морская звезда)
(сели на стульчики)
Медуза4: Ну что ж, справились вы с одним заданием. Рыбка золотая приплывет в тот миг, когда музыка здесь зазвучит.
Медуза5: А звуки музыки нам не услышать, так как лежат затонувшие музыкальные инструменты на дне морском.
Медуза6: И подплыть к ним нельзя, так как запутали их водоросли дремучие.
Капитан: Мы справимся с этим испытанием, и музыкальные инструменты зазвучат.
Медуза7: ну что ж, если вы такие отважные, тогда вперед! А мы поплыли! Счастливого пути! (уходят)
Испытание «Пролезть через водоросли»
(зеленая резинка 10 м)

Ребенок: Ну что ж звуки музыки звучите и к нам золотую рыбку пригласите!
Оркестр на музыкальных инструментах.

(выплывает золотая рыбка)
Ребенок: Смилуйся, государыня рыбка! Исполни все наши желания!
Золотая рыбка: В сказочной стране вы жили и нисколько не тужили.
Но есть в жизни полоса и никуда, увы, не деться:
Улетают сказки и чудеса, и уходит беззаботное детство.
Заветные желания исполнятся у вас,
Когда выпускные шарики окажутся в руках.
Желания в сердечке своем вы храните, А шарики дружно в небо запустите.(уплывает)

Вед 2. Ну вот и все! Пришла пора проститься! Нам жалко с вами расставаться
Мы всех вас очень любим и хотим, чтоб вы нас не забыли.
Вед 1. Пред вами школьная дорога и хоть она трудней намного,
Желаем вам на всем пути легко и радостно идти.
Ребенок1 : Мы пришли в детский сад малышами, даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами, поумнели мы здесь, подросли.
Ребенок2: Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться, всем «спасибо» хотим мы сказать!
Ребенок3: Воспитателям, няням, медсестрам – будем часто их всех вспоминать!
Ведь, наверное, очень не просто детям сердце свое отдавать!
Ребенок4: Закончился праздник, прощаемся с садом! И нам пожелали удачи в пути.
Мы в школу идем, огорчаться не надо, любимый наш сад мы не раз навестим
Ребенок5: Придем к воспитателям и педагогам, расскажем о школьных успехах, делах,
Мы знаем нас встретят с добром и любовью как принято всюду в детских садах!
Ребенок6: И долго еще будем помнить про сказки, про игры, про песни, звучащие здесь.
Про вашу заботу, вниманье и ласку,
Все вместе: Спасибо за то, что на свете вы есть!
Ребенок7: Спасибо, о вас будем помнить с любовью,
Спасибо, что есть на земле детский сад, куда по утрам говорливой гурьбою
Все вместе: Все малыши с нетерпеньем спешат!
(дарят цветы)

Дети:
1.Мы — будущее России! Мы — будущее всей страны…
Страна будет гордиться нами, люди!
И только мы, лишь мы одни Творцы того, что с нами будет!
2.Зависит завтра всё от нас, От наших целей и открытий.
Пусть дети мы пока сейчас, Но мы уже в кругу событий!
Вместе: Мы – новое поколение, Мы прорубаем своё течение!

Танец « Новое поколение»

В.: А теперь настал торжественный момент!
Вручается первая в жизни награда – диплом об окончании детского сада.
Пусть у вас будет в жизни много наград, но первая в жизни дороже ,чем клад.
В.: Слово для поздравлений предоставляется заведующей детского сада Круль Светлане Васильевне. (вручение дипломов, подарков, грамот для родителей)
Слово заведующей

В.: Да, время пришло, выросли дети, Бал выпускной был у нас.
Милые мамы, милые папы, Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете, Вам – аплодисменты, дарят дети.
Слово родителям
В.: Вот и подходит к концу наш праздник… Давайте возьмем наши выпускные шарики загадаем все желания!

Дети по очереди:
1 У меня желаний много: в школе мне нужны друзья,
И хорошие отметки тоже загадаю я!
2 Интересных всем уроков!
3 Умных, добрых педагогов,
4 Переменок всем весёлых,
5 Близко возле дома школу,
6 Вкусных булочек в буфете,
новых книжек, нужных детям,
7 Чтоб портфель легко носился
8 Чтобы садик не забылся!

В.: Дорогие, милые дети! поздравляем вас чудесным праздником! Пусть удача всегда сопутствует вам, пусть вас никогда не покидает настойчивость, и настроение взлета ввысь, как эти воздушные шары!
(запуск шаров)