Проект «Зимующие птицы» в Янишевской основной школе
Проект «Зимующие птицы» направлен на глубокое изучение зимующих птиц среди детей дошкольного возраста. В рамках работы над проектом созданы игровые и образовательные мероприятия, которые помогут детям расширить свои знания о природе зимой и роли человека в сохранении жизни пернатых друзей. Каждый из участников проекта, включая педагогов, детей и родителей, будет вовлечён в процесс изучения и ухода за птицами в условиях зимнего времени.
Актуальность проекта становится очевидной, когда мы осознаем трудности, с которыми сталкиваются птицы в холодный период. За зимний сезон доступность корма для них заметно снижается, что требует от нас осознания необходимости заботиться о них. В ходе диагностики, проведенной среди воспитанников, выяснили, что многие из них недостаточно осведомлены о зимующих птицах, что и стало отправной точкой для реализации проекта.
Цель проекта заключается в расширении и обогащении знаний детей о зимующих птицах и разработке практических навыков по их подкормке. Задачи включают закрепление знаний о птицах, ознакомление с их привычками и ролью в экосистеме, а также формирование у детей желания и возможности помогать птицам в зимний период. Разнообразные мероприятия, такие как занятия по рисованию, чтение художественной литературы и игры, будут задействованы для достижения поставленных целей.
Основные этапы проекта помогут организовать взаимодействие детей с окружающим миром: от наблюдений за птицами до заготовки корма. Взаимодействие с родителями будет также ключевым аспектом, позволяющим углубить обучение и осуществить совместные действия по обустройству кормушек и проведению выставок. Ими будут представлены результаты детского творчества и накопленные знания о зимующих птицах. Итогом проекта станет формирование у детей не только теоретических знаний, но и практических умений по уходу за птицами в зимний период.
БОУ ВМР «Янишевская основная школа»
дошкольная группа
Проект «Зимующие птицы»
Старшая и подготовительная к школе подгруппы
Воспитатель
Оленева Т.В.
Проект «Зимующие птицы»
Тип проекта: информационно-творческий.
Вид проекта: групповой.
Продолжительность: неделя
Возраст детей-участников: 5-7 лет.
Участники: педагог, дети и родители группы.
Актуальность:
В холодное время года зимующим птицам жизненно важно прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.
Проведя диагностическую беседу, предложив детям демонстрационный материал (карточки с изображением зимующих птиц), удалось установить, что из 14 опрошенных воспитанников меньше половины группы узнали и назвали правильно почти всех предъявленных птиц. Из этого следует, что дети имеют малый опыт наблюдения за птицами в природе. У большинства опрошенных детей не сформированы навыки оказания помощи птицам зимой.
Цель: расширение и обогащение знаний о зимующих птицах.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.
2. Пополнить развивающую среду группы материалами и оборудованием по теме проекта.
3. Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.
Подготовительный этап
- Определение уровня знаний детей о зимующих птицах.
- Определение темы проекта, задач.
- Подбор необходимой литературы по данной теме.
Основной этап.
Взаимодействие с детьми.
О.О | Непосредственно образовательная деятельность | сроки |
П.Р | 1. «Покормите птиц зимой» | Понедельник |
Р.Р. | 1. Рассказ по сюжетной картине «Дети кормят птиц» | Среда |
Х.Э.Р | 1. Рисование «Сказочная птица» | Вторник |
Ф.Р. | 1. п.и. «Перелет птиц» | Понедельник |
Образовательная деятельность в режимные моменты | ||
П.Р. |
«Что мы знаем о зимующих птицах» | В течение недели |
Р.Р. |
«Воробей» Звягина | В течение недели |
С.К.Р | Заготовка корма для птиц | В течение недели |
Х.Э.Р. | Прослушивание голосов птиц | В течение недели |
Ф.Р. | Пальчиковые игры и физкультминутки по теме недели | В течение недели |
Самостоятельная деятельность детей | ||
П.Р. | Рассматривание иллюстраций по теме недели | В течение недели |
Х.Э.Р. | Создание условий для рисования в центре И.З.О трафареты, силуэты птиц, раскраски по теме, изготовление масок птиц для п.и. | В течение недели |
Ф.Р. | П.И. «Совушка-сова», «Перелет птиц», «Птички в гнездышках» | В течение недели |
Взаимодействие с семьей | ||
| В течение недели | |
Приложения
Рис. 1. Зимующие птицы.
Загадки о зимующих птицах
Грудка ярче, чем заря, | Всех я за день навещу, |
Спинкою зеленовата, | В серой шубке перьевой, |
Как лиса среди зверей, | Эти птички с хохолком, |
Посмотрите на балкон: | Над жуком и короедом |
. Календарь наблюдений за птицами зимой.
Игра «Найдите зимующих птиц».
Воспитатель предлагает детям выбрать для себя картинку с изображением птицы.
Воспитатель.А сейчас вы превратитесь в стайку птиц. По условному музыкальному звуку зимующие птицы должны собраться в одну стаю, а перелётные – в другую. Затем каждая стая смотрит, нет ли чужих в их рядах.
Игра повторяется с обменом карточек.
. Карточки к игре. «Найдите зимующих птиц»
Игра «Птичий концерт».
Каждой группе ребят из 3-х человек даётся название птицы и предлагается хором продемонстрировать, как эти птицы поют:
Воробьи – чирик – чирик.
Синицы – тинь – тинь.
Ворона – кар – кар.
Дятел – тррр – тррр.
Снегирь – дю – дю – дю.
Клёст – цок – цок – цок.
Свиристель – тюр –тюр – тюр.
