Познавательное развитие через ФЭМП в средней группе: подходы и задачи

Документ описывает занятия для детей в средней группе, направленные на познавательное развитие через математические игры и задания. Основное внимание уделено обучению счёту в пределах четырех, а также соотнесению чисел с реальными предметами. В процессе занятия дети учатся не только считать, но и различать геометрические фигуры, что является важным этапом в их интеллектуальном развитии.

Занятие начинается с организационного момента, где воспитатель предлагает вспомнить о предметах посуды. Это создает атмосферу увлечения и готовности к обучению. Дети раскладывают числовые карточки и карточки с кружками, что развивает их память и внимание. Затем идет работа с карточками, во время которой круговые движения и задания на совместное решение способствуют развитию мелкой моторики и диалогической речи.

Физкультурная пауза включает в себя интересные стихи и рифмы, что делает процесс обучения более увлекательным. Игры, такие как «Найди свою пару» и «Назови фигуру», позволяют детям активно участвовать и взаимодействовать друг с другом, что способствует формированию их социальной активности и уверенности. В конце занятия воспитатель подводит итоги, что называется рефлексией, и обсуждает с детьми их впечатления, что важно для закрепления материала.