Разноцветный листопад - занятие по конструированию из бумаги
В занятии на тему «Разноцветный листопад» дети получают уникальную возможность окунуться в осеннюю атмосферу и познакомиться с удивительными изменениями природы в это время года. Целью занятия является расширение их знаний о листопаде и особенностях окружающего мира осенью. Воспитатель представляя красивый букет осенних листьев, погружает детей в яркую палитру осенних цветов, что помогает создать правильное понимание происходящего.
На занятии используются стихи, которые позволяют не только развивать речь, но и привносят в урок художественный элемент. Чтение стихотворения В. Шипуновой «Осенний букет» не только создаёт эмоциональную привязанность, но и увлекает детей, вызывая у них интерес к художественной литературе. Дети учатся не только внимательно слушать, но и активнее участsвовать в обсуждениях, что способствует развитию их критического мышления.
Особое внимание уделяется практической деятельности, где дети разрывают цветную бумагу, создавая «листья» своих собственных заготовок. Это занятие способствует развитию мелкой моторики и координации движений, что важно для их дальнейшего обучения. Поддерживая их в этом процессе, воспитатель обеспечивает каждому ребенку возможность проявить фантазию и креативность, что очень важно в раннем возрасте.
Обсуждая разные цвета и формы, дети не только запоминают новые слова, но и начинают осознавать взаимосвязь между природой и искусством. Их итоговое задание – подкинуть собранные листья, символизируя настоящую бурю осеннего ветра, что связано с эмоциональным восприятием осени и листопада. В конце занятия хвалим детей за их достижения, что поднимает их уверенность в себе и способностей к творчеству.
Конспекты занятий
Конструирование из бумаги
Тема: «Разноцветный листопад»
Цель: Расширять представления детей об изменениях в живой и неживой природе осенью, рассказать о природном явлении листопад. Учить детей обрывать бумагу маленькими кусочками. Развивать мелкую моторику, согласованность обеих рук.
Билингвальный компонент: лист - жапырақ , осень – күз.
Ход занятия.
Воспитатель приглашает всех детей посмотреть на красивый букет из осенних листьев, проговаривая цвет и размер листочков.
Читает стихотворение В. Шипуновой «Осенний букет»:
Соберем букет осенний
Бабушке на день рожденья.
Лист зеленый, лист бордовый,
Вот зеленый листик снова,
Желтый лист, лист золотой…
Отнесем мы их домой.
Много листьев надо нам.
Пусть еще нападают.
Обращает внимание детей на картины изображающие осень.
Воспитатель рассказывает: «Прошло лето, наступила осень.
Осенью на улице холодно, листья на деревьях теперь не только зеленые, но и какие? (желтые, красные).
Небо осенью темное, на нем тучи, наверное, пойдет дождь.
Дует ветер, и листья слетают с деревьев»
Предлагает сделать разноцветные листья и показать, как листья падают на землю. А поможет нам с вами это сделать разноцветная бумага. Спрашивает, какого цвета возьмем бумагу (красную, жёлтую, зелёную, оранжевую). Раздаёт детям полоски бумаги разного цвета и предлагает разорвать на кусочки, чтобы получились небольшие, лёгкие листочки.
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять – (загибают пальчики, начиная с большого)
Будем листья собирать (сжимают и разжимают кулачки)
Листья берёзы, листья рябины,
Листики тополя, листья осины, (загибают пальчики, начиная с большого)
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём
(шагают по столу средним и указательным пальцами)
Самостоятельная деятельность детей.
Дети садятся за столы берут в руки полоски бумаги (по одной каждого цвета) и разрывают её на небольшие части. Воспитатель оказывает помощь детям, которые затрудняются при выполнении задания.
Итог занятия.
Педагог читает стихотворение.Предлагает детям всем вместе подкинуть приготовленные ими разноцветные листья высоко над собой и покружиться.
Падают, падают листья,
В нашем саду листопад.
Красные, желтые листья
По ветру вьются, летят.
Хвалит детей: «Как много ребята сделали разноцветных листьев!»
