Здоровьесберегающие технологии в детском саду под руководством педагога Даметкиной М. В.

В данном документе представлена информация о здоровье детей и технологиях, направленных на его сохранение и стимулирование. Педагог Даметкина М. В. из МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 13» в городе Саратов делится успешными методиками и подходами к их реализации.

Особое внимание уделяется гимнастике для глаз, основная цель которой – снятие усталости и предотвращение нарушений зрения у детей. Занимаясь всего 3-5 минут в день, дети могут значительно улучшить свое самочувствие. Подбор упражнений включает в себя показы воспитателя, что способствует заинтересованности детей и активному участию в процессе.

Наряду с гимнастикой для глаз, дыхательная гимнастика играет важную роль в укреплении здоровья малышей. Данная практика очищает слизистую оболочку дыхательных путей и развивает дыхательную мускулатуру. Проводится она через 30-40 минут после еды, что позволяет достичь наилучших результатов.

Также в практике используются прогулки на свежем воздухе, которые способствуют закаливанию организма и повышению двигательной активности. Такая активность запланирована в соответствии с режимом, чтобы обеспечить максимальную пользу ежедневно.

Кроме того, представлен широкий спектр коррекционных технологий, которые включают в себя подвижные игры и эстафеты, проводимые в спортивных или музыкальных залах. Одним из основных аспектов этих технологий является их регулярность – занятия организуются 1 раз в неделю во 2-й половине дня.

Физкультурные досуги и праздники, проводимые 1 раз в квартал, служат для дальнейшего развития физических качеств и формирования социально-личностного роста детей. Они позволяют создать атмосферу праздника и активного отдыха, что имеет благотворное влияние на общее развитие детей.