Путешествие в сказку: как развить интерес к чтению у детей
Проект «Путешествие в сказку» представляет собой увлекательное и полезное занятие, которое способствует приобщению детей к миру книг и сказок. В рамках данного проекта мы стремимся не только развивать интерес к чтению, но и формировать у детей актуальные жизненные навыки, такие как творческое мышление и способность к совместному творчеству с родителями. Каждый этап проекта продуман таким образом, чтобы максимизировать вовлеченность детей в процесс чтения и творчества.
Целью нашего проекта является раскрытие ценности сказки как уникального произведения искусства. Сказки являются неотъемлемой частью детства, они развивают воображение и помогают понять сложные жизненные уроки. В процессе работы дети исследуют разные жанры сказок, учатся анализировать содержание, разрабатывать собственные сюжеты и создавать уникальные истории. Это не только развивает выразительность речи, но и формирует навыки анализа и критического мышления.
При организации работы над проектом мы выделяем несколько ключевых этапов. Сначала мы определяем проблему и вызываем интерес как у детей, так и у их родителей. Затем выстраиваем план-схему, которая поможет организовать весь процесс. Очень важно вовлечь родителей в проект, так как их участие усиливает связь между чтением и семейным общением, что в свою очередь способствуют формированию устойчивого интереса к книгам у ребенка.
Каждый участник проекта — дети, родители и воспитатели — играет важную роль в его реализации. На протяжении всего проекта проводятся различные мероприятия: от бесед и чтения сказок до творческих заданий и выставок работ. Мы создаем пространство, в котором дети могут смело выражать свои мысли и идеи, соучаствовать в создании своих собственных сказок и делиться ими с другими участниками. Мы уверены, что такой подход не только повысит интерес к чтению, но и сформирует у детей устойчивую любовь к литературе.
Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для повышения интереса к книге, любви к чтению мной был разработан проект «Путешествие в сказку», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включённости дошкольника в книжную культуру.
Цели:
развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства;
раскрытие ценности совместного творчества детей и их родителей.
Задачи:
учить развивать сюжет, использовать «сказочные» языковые средства; формировать творческое рассказывание, умение раскрывать тему, развивать традиции семейного чтения. создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки; прививать умение прийти на помощь в трудную минуту.
Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатель.
Тип проекта: информационно-творческий, групповой.
Результат: презентация проекта в форме развлечения.
Этапы работы:
Определение темы (проблемы проекта). Вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.
Составление плана-схемы проекта.
Обсуждение проекта с родителями
Сбор информации, литературы, дополнительного материала.
Работа по плану с детьми, родителями.
Подведение итогов, анализ ожидаемого результата.
Пути реализации проекта:
1.Пополнение содержания книжного уголка сказками разных жанров.
2.Организация выставки поделок, рисунков.
Содержание работы с детьми:
Беседа «Сказка ложь…да в ней намёк».
Чтение разных сказок; сказок, где одним из персонажей является Баба Яга.
Словесное рисование детьми характеров героев, обстановки, «интерьера» сказки.
Разучивание поговорок, пословиц о сказках, сказочных героях.
Пересказ прочитанных сказок.
Самостоятельное составление сказок.
Рассказывание сказок собственного сочинения.
Иллюстрирование прочитанных сказок.
Загадки о сказках, героях сказок.
Содержание работы с родителями:
Беседа с родителями «Знакомство с проектом».
Домашние задания для родителей и детей (рисование иллюстраций к сказкам).
Чтение сказок с детьми.
Придумывание сказок с детьми о доброй Бабе Яге.
Реализация проекта началась с моделирования ситуации, позволяющую выявить проблему: в детский сад пришло письмо-просьба от Бабы Яги. После прочтения дети высказали свои предположения о том, как помочь Бабе Яге. Было разработано решение проблемы: нужно найти сказки, где одним из персонажей является Баба Яга. В уголке для родителей была размещена информация о проекте. В результате совместной деятельности (педагоги, родители, дети) дети получили возможность расширить кругозор о сказках, их героях, научились сами сочинять сказки, сопереживать героям, находить пути выхода из трудных ситуаций.
