«День защитника Отечества» для 4 класса: информационный материал о мероприятии

Внеклассное мероприятие «День защитника Отечества»
для 4 класса
Автор: Селезень Татьяна Петровна,
учитель начальных классов МОУ
«Средняя общеобразовательная школа № 38
с углубленным изучением отдельных предметов»
ЦАО г.Омска
Цели:

1. Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся на примере выдающихся русских полководцев, на примере своих родственников – участников ВОВ и боевых действий, ветеранов Вооруженных Сил России.

2. Развитие интереса к историческому прошлому нашего государства , формирование общего представления об историческом наследии русского народа.

3. Развитие познавательной и творческой активности, стремления раскрыть свои таланты и способности.

Подготовка к внеклассному мероприятию:

1. Сбор материалов о великих русских полководцах, конкурс рефератов.

2. Экскурсия в музей Воинской Славы омичей.

3. Экскурсия в школьный музей боевой славы.

4. Выпуск стенгазеты «Служу Отечеству!» (подборка фотографий и заметок о родственниках, принимавших участие в ВОВ, боевых действиях, ветеранах Вооруженных Сил, проходивших службу в рядах ВС и ВМФ).

5. Приглашение ветерана Великой Отечественной войны – Соболева Константина Михайловича (прадедушка Соболевой Екатерины) и ветерана Вооруженных Сил РФ Клюева Леонида Васильевича –подполковника в отставке (дедушка Клюевой Юлии).

6. Разучивание тематических стихов и песен .

7. Подготовка презентации.

Оформление кабинета и оборудование:

1. Стенгазета «Служу Отечеству».

2. Выставка рефератов и рисунков.

3. Мультимедийный проектор, интерактивная доска.

4. Раздаточный материал для проведения конкурсов.

5. Проигрыватель, CD-диски с записью фонограмм песен.

Ход мероприятия:

1. Учитель: На протяжении многих веков нашу Родину защищали и оберегали от врагов русские люди: одевали разные доспехи и разную военную форму, разным владели оружием. Но одно у них было общее – огромная любовь и беззаветная преданность Отечеству. История нашего государства хранит память о своих защитниках – прославленных и безымянных, которые на полях сражений проявляли героизм, мужество, отвагу, смелость, решительность и находчивость.

2. Представление приглашенных ветеранов, вручение им памятных подарков.

3. Презентация слайдов и рефератов ( выполненных учениками для сопровождения слайдов о великих русских полководцах).

- слайд 1. Александр Невский. (сообщение Репина Артема: краткая биография, одержанные победы, память в истории)
- слайд 2. Дмитрий Донской. (сообщение Иванова Павла: краткая биография, победы, историческая роль)
- слайд 3. Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин (сообщение Летягина Владимира: биографические данные, историческая роль и памятная дата - 4 ноября «День независимости России»).

- слайд 5. МихаилИлларионович Кутузов (сообщение Меркулова Дмитрия: краткая биография, военные заслуги, воинские звания, историческая память).
- слайд 6. Георгий Константинович Жуков (отрывок из реферата Шичкина Александра: краткая биография, военные заслуги,воинские звания, историческая роль и памятники истории.)
- слайд 7. Обсуждение подвигов защитников Отечества, их роли в исторической памяти народа, выступления приглашенных ветеранов.
4. Учитель.
Защитниками Родины всегда были мужчины. Какими качествами они должны обладать? (ответы детей: быть мужественными, смелыми, сильными, отважными и т.д.). Как воспитывают и прививают эти качества? (ответы детей: на примере членов семьи и исторических примерах; сохранение и укрепление здоровья, занятия спортом; воспитание характера и волевых качеств; хорошей учебой и трудолюбием.) Сегодня наши мальчики имеют возможность проявить эти качества, а также развить творчество и инициативу, быстроту, ловкость и смекалку – также необходимые будущим защитникам Родины.
5.Начинается конкурсная программа-соревнования.
Мальчики будут соревноваться, а члены жюри - наши уважаемые ветераны будут оценивать результаты и выявлять победителей. Мальчики делятся на 2 команды, придумывают название команды, выбирают командира.
1 конкурс. Смекалистые и находчивые.
Девочки задают заранее подготовленные вопросы каждой команде, мальчики отвечают.
- Назовите имена русских былинных богатырей. (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич).
- Кому принадлежат слова «Тяжело в учении – легко в бою?» (А.Суворову). Какие еще знаете выражения А.Суворова из «Науки побеждать»?.
- Какими орденами имени прославленных русских полководцев награждали в годы Великой Отечественной войны за особые заслуги? (Орденом Александра Невского, Александра Суворова и др.)
- Назовите русских князей, прославивших свою землю ратными подвигами (Дмитрий Донской, Александр Невский и др.)
- Девочки вручают каждой команде по конверту с набором рисунков доспехов воинов и оружия разных эпох . Надо убрать лишние и назвать кому принадлежали эти доспехи и оружие.
- Каждой команде выдают карточки. Нужно переставить в словах буквы так, чтобы получилось новое слово, относящееся к военной тематике (каприз – приказ, потеха – пехота).
Исполняется песня «Синий платочек» (слова – Галицкий Я., музыка – Петербургский Г. Ансамбль девочек).
2 конкурс. Меткие стрелки.
Команды мальчиков выстраиваются в две колонны, две девочки держат по ведру, каждый из ребят должен попасть в цель маленьким мячом.
3 конкурс. Ловкие и быстрые. « Переправа через болото».
Обе команды мальчиков получают по две дощечки и по сигналу должны перебраться в конец класса , переставляя дощечки , ставя на них то одну, то другую ногу.
4 конкурс. Смелые и решительные. « Переход через минное поле».
Команды мальчиков, выстроенные в две колонны, должны провести мяч палкой между кеглей, не задев их.
5 конкурс. Сообразительные. «Шифровальщики».
Девочки дают каждой команде по карточке, на которой зашифровано слово числами в алфавитном порядке. Кто быстрее расшифрует слово.(солдат, генерал).
6 конкурс. Эрудированные. «Собери пословицу».
Девочки дают каждой команде по набору карточек со словами, нужно как можно быстрее собрать пословицы. («Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». «Сам погибай, а товарища выручай».)
Дополнительный балл дается команде, которая знает еще пословицы на военную тематику).
Жюри подводит итоги соревнования, мальчикам вручаются медали за победу и участие, девочки дарят им сувениры и поздравляют с Днем защитника Отечества:
Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравлений есть причины:
Ура – защитникам страны!
Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим: с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!
Пускай под глазом полыхает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой!
Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков.
Исполняется песня: «Алеша» (музыка Э.Колмановского, слова К.Ваншенкина).

1. Подведение итогов.

Учитель: Дорогие наши мальчики, уважаемые ветераны и гости. Благодарим вас за участие в сегодняшнем празднике. Наши ветераны вспомнили и рассказали о своем боевом пути и ратном подвиге народа - защитнике Отечества.
- Ребята, что нового и интересного вы сегодня узнали?(ответы детей).
- Имена каких великих русских полководцев вошли в историю нашей Родины? (ответы детей).
- Какие качества надо воспитывать в себе, чтобы стать настоящим защитником Отечества?
- Желаю вам хорошо учиться, быть смелыми и сильными, и чтобы всегда на нашей земле был мир.