Доброе дело: Интегрированная НОД в Чулымском детском саду «Тополек»
В этом документе описан процесс проведения интегрированной образовательной деятельности во 2 младшей группе детского сада «Тополек». Воспитатель Лысак Татьяна Андреевна организовала НОД, направленную на формирование у детей базовых математических концепций в увлекательной игровой форме.
Цель данной интеграции заключалась в формировании представлений о величинах, ориентации в пространстве и развитии логического мышления. Занятие было строено на основе стихотворения Г. Бойко «Кукла», что позволяло детям лучше воспринимать материал и вовлекать их в активное взаимодействие.
В процессе занятия дети вместе с воспитателем отправляются в игрушечный магазин за подарками для куклы. Каждое из заданий, которое они выполняют, связано с изучаемыми понятиями и направлено на развитие их математических навыков. Занятие построено так, чтобы каждое задание не только обучало, но и развлекало детей, что делает процесс обучения эффективным.
На протяжении всего занятия воспитатель активно взаимодействует с детьми, задавая им вопросы и побуждая думать, что способствует развитию их критического мышления. Важно отметить, что занятия подобного рода не только учат детей основным математическим понятием, но и воспитывают в них такие ценные качества, как отзывчивость и заботливость.
Все эти аспекты подчеркивают важность интеграционного подхода в образовательном процессе, позволяя детям не только учиться, но и развивать социальные навыки, что является важной частью их общего развития в рамках дошкольного образования.
