Занятие по аппликации: «Матрос с сигнальными флажками»
В нашем занятии мы познакомим детей с увлекательным миром военных профессий, уделяя особое внимание матросам и различным военным специальностям. Такие занятия способствуют не только расширению кругозора юных умельцев, но и формированию уважительного отношения к защитникам Отечества. Задачи занятия включают в себя упражнения на вырезание, создание симметричных частей и развитие художественного восприятия, что делает процесс обучения интересным и многогранным.
На занятии дети будут работать с цветной бумагой, клеем и ножницами, создавая аппликации в виде матроса с сигнальными флажками. После объяснения целей и задач, воспитатель поможет ребятам представить праздник 23 февраля, рассказывая о роли мужчин в армии. Это важно для формирования патриотических чувств и уважения к трудному, но благородному делу военной службы.
В качестве музыкального фона занятия мы используем звуки моря, что добавляет элемент погружения и делает занятие более живым. После обсуждения и изучения профессий, воспитатель показывает детям примеры аппликаций, вдохновляя их на создание своих уникальных работ. В процессе работы будут использованы различные техники вырезания, включая симметричное вырезание, что развивает у детей моторику и аккуратность.
Кроме того, во время занятия мы проведем некоторые физические активности, такие как «Морская Азбука», где дети смогут поиграть и узнать, как моряки передают сообщения с помощью флажков. Это позволит не только развить у детей физическую активность, но и внести элемент веселья и взаимодействия в процесс обучения.
По окончании занятия дети смогу поделиться своими работами и рассказать, как они создавали свои аппликации, тем самым укрепляя навыки презентации и коммуникации. Это занятие станет отличным способом для детей проявить свои творческие способности и привить любовь к искусству ручной работы.
Конспект занятия по аппликации
«Матрос с сигнальными флажками»
Цели и задачи:
- продолжать расширять представление детей о военных профессиях;
- упражнять детей в вырезывании частей костюма матроса, рук, ног, головы;
- учить передавать в аппликации простейшие движения фигуры человека;
- закреплять умение вырезывать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое (брюки, кофта, красиво, аккуратно располагать изображение на листе бумаги.
- воспитывать интерес к Российской Армии, патриотизм и уважительное отношение к людям военных профессий;
Оборудование и материал: Запись музыки моря (шум волн, крик чаек, гулок корабля), цветная бумага, клей, салфетка, ножницы, цветной картон, карандаши, картинки с изображением военных профессий, флажки, трафареты одежды моряка.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, во многих странах есть праздник настоящих мужчин - сыновей, пап, дедушек. А у нас, в России этот праздник называется День защитника Отечества. Отмечают этот праздник в конце зимы, 23 февраля. Настоящие мужчины – это те, кто в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Солдаты служат в армии.
А какие военные профессии вы знаете? (лётчики, моряки, пограничники, танкисты, подводники, десантники, пехотинцы, ракетчики).
Скажите, ребята, каким должен быть, по-вашему, защитник Родины? (смелый, храбрый, отважный, выносливый, зоркий, осторожный, а ещё он должен быть умным и хорошо обученным).
По традиции в нашей стране самым дорогим, самими любимым нашим папам, дедушкам дарят подарки. А лучшим подарком будет тот, который вы сделаете своими руками. Как вы думаете, папы обрадуются вашим подаркам?
А сейчас послушайте музыку, звуки и скажите, пожалуйста, люди каких профессий вам представляются? (звучит запись)
Правильно, вы слышали шум моря, крик чаек, и я вам хочу предложить изобразить на ваших поздравительных открытках одного из военных - моряка с сигнальными флажками.
(показ аппликации «Матрос с сигнальными флажками»).
Воспитатель читает стихотворение:
На мачте наш трёхцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает что моря страны,
Границы океанов
И днём и ночью быть должны
Под бдительной охраной.
Дети рассматривают картинку, на которой изображён матрос и описывают его.
По показу воспитателя дети вырезают овал головы, затем используют приём симметричного вырезания (складывают прямоугольник из синей, затем из чёрной бумаги, обводят трафареты одежды матроса и вырезают полученные детали). Потом фигурки матросов наклеиваются на лист картона. Добавляется берет матросу, вырезаемый из синей бумаги, и флажки (красные или синие), дорисовываются лицо, руки, ботинки.
В процессе работы проводится физкультминутка: «Морская Азбука»:
У моряков есть своя морская азбука, они передают слова не буквами, а флажками. Встанет на носу корабля матрос и машет флажками. А на другом корабле в бинокль смотрят, принимают послание. Вам пока трудно освоить морскую азбуку. Поэтому мы поиграем. У меня три флажка. Запомните, что нужно делать, когда я буду эти флаги поднимать: синий флажок – хлопайте, белый – топайте, красный – руки поднимаете.
Воспитатель: Посмотрите на ваши аппликации «Матрос с сигнальными флажками». Какие разные у вас получились открытки. Но все подарки красивые, аккуратные, потому что творили вы их с любовью к своим папам.
