Конспект занятия «Кошкин дом» для второй младшей группы
Документ представляет собой детальный конспект занятия по конструированию для детей второй младшей группы под руководством воспитателя Газизовой Татьяны Борисовны. Занятие носит название «Кошкин дом» и направлено на развитие художественно-эстетических навыков через конструктивную деятельность. В ходе занятий детям предлагается построить дом для кошки, что стимулирует их творческое мышление и умение работать с различными строительными материалами.
Занятие начинается с мотивационно-побудительного этапа, где педагог создает атмосферу заинтересованности. Он предлагает детям отгадать сказочного героя, читая отрывок из знакомой сказки. Дети активны, предлагают свои ответы и, тем самым, вовлекаются в процесс, становясь инициаторами предстоящей деятельности.
Следующий этап — организационно-поисковый, где дети совместно с педагогом конструируют, изучая образцы и назначение строительных деталей. Педагог дает конкретные инструкции и демонстрирует, как наращивать постройку в высоту и как правильно объединять отдельные элементы в одно целое. Этот этап включает активные обсуждения и поисковые моменты, что развивает у детей критическое мышление.
Для поддержания работоспособности детей также предусмотрена физминутка, где они могут размяться и переключиться на физическую активность. После знакомства с каждой деталью, дети приступают к самостоятельной работе, где ставятся акценты на аккуратности и помощи друг другу. Педагог внимательно следит за прогрессом каждого ребенка, корректируя действия и поддерживая их инициативу.
На завершающем этапе занятия происходит рефлексия, где обсуждаются результаты труда детей: насколько успешно они справились с задачами, что им удалось создать, какой опыт они получили. Воспитатель хвалит детей за их старания, акцентируя внимание на успехах каждого в построении индивидуального домика для кошки. В конце занятия предусмотрено время для игр с построенными домами, что позволяет детям проявить свою фантазию и социальные навыки.
