Деятельность детей по теме транспорт: от занятий до развлечений
В данном документе описывается содержание образовательной деятельности детей раннего возраста, связанной с темой транспорта. Основной целью этой работы является знакомство детей с различными видами транспортных средств, умение различать и называть легковые и грузовые автомобили. В рамках этой темы организовывается итоговое развлечение под названием «Мы поедем, мы помчимся…», которое пройдет в пятницу. Воспитатель, ответственный за проведение мероприятия, Татьяна Владимировна Поморцева, активно вовлекает детей в процесс обучения через игру и занимательные занятия.
Каждый день воспитатель планирует разнообразные виды деятельности. Например, в понедельник, утром, проходит занятие по рассматриванию альбома «Транспорт», где детям объясняется, как различать трамваи, машины и автобусы. Для закрепления материала также проводятся беседы, и активные игры, такие как «Паровозик», что способствуют развитию не только знаний о транспорте, но и физическим навыкам детей.
Во вторник запланирована дидактическая игра «Автомобили», которая позволит детям лучше понять различные виды и части автомобилей. В ходе обучения используются разнообразные методические материалы, такие как стенды и книги, которые помогают визуализировать информацию. Процесс наблюдения за транспортом на улице также активно включается в распорядок, что дает детям возможность видеть изучаемое на примере реальной жизни.
Среди других интересных мероприятий можно отметить организацию выставки «Машинки моего детства», что позволит детям узнать о транспорте более подробно. Воспитатель привлекает родителей и социальных партнеров, что создает единую образовательную среду для детей. Программа охватывает все режимные моменты – от утренних организованных занятий до вечерних игр на свежем воздухе.
В пятницу итоги занятий подводятся развлекательной программой, которая настроит детей на позитивный лад и укрепит полученные знания о транспортных средствах в веселой обстановке. Весь процесс обучения направлен на развитие мелкой моторики, общительности и творческого мышления детей, что является важным компонентом раннего развития. Данный документ – это продуманный подход к образовательному процессу, целью которого является максимальное вовлечение детей в изучение окружающего мира.
3.Содержание деятельности детей и руководство воспитателя
Группа: раннего возраста
Тема: транспорт
Цель: знакомить с транспортными средствами, различать и называть по внешнему виду грузовые и легковые автомобили.
Итоговое мероприятие: Развлечение «Мы поедем, мы помчимся…»
Дата проведения итогового мероприятия: пятница
Ответственный за проведение итогового мероприятия: Поморцева Татьяна Владимировна
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Взаимодействие с родителями/Социальными партнерами
Образовательная деятельность в режимных моментах (групповая, подгрупповая)
Индивидуальная
понедельник
Утро
Рассматривание альбома «Транспорт» учить различать и правильно называть трамвай, машину, автобус.
С Юлей закрепить название транспорта машина, поезд.
Альбом «Транспорт»
Памятка «Правила поведения в транспорте»
ННОД
Чтение худож.лит.ры рассказ Я.Тайца «Поезд» цель: расширение кругозора.
Рассматривание сюжетных картинок по прочитанному тексту с Ваней для закрепление материала
В книжный уголок произведения и книги по теме «Транспорт»
Прогулка
Подвижная игра «Паровозик» цель: закреплять знания о транспортных средствах; развитие ориентировки в пространстве.
Беседа с Пашой «Машина из чего он состоит?» цель – закрепление части автомобиля кабина, руль, колесо и т.д.
Вечер
Прогулка
вторник
Утро
Дидактическая игра «Автомобили»
Стенд «Пример взрослого»
ННОД
Прогулка
Вечер
Дидактическая игра «Автомобили» цель: учить различать виды и части автомобиля кабина, руль, колесо и т.д.
Д\и «Собери машинку»
Прогулка
Наблюдение за транспортом на улице цель: расширять запас понимаемых слов.
Словесная игра с Максимом «Повтори за мной»
Цель: учить называть различные виды транспорта
среда
Утро
Рассматривание иллюстраций по теме «Транспорт». Цель: учить узнавать транспортные средства на картинках
Аидио - запись «Как звучит транспорт»
Организация выставки «Машинки моего детства»
ННОД
Рисование «Колеса для машины» цель: закрепление частей машины.
Картотека стихов про транспорт
Прогулка
Подвижная игра «Воробушки и автомобиль» цель: учить передавать характерные движения участников игры (воробушки скок - поскок, автомобиль быстрый бег).
Словесная игра «Повтори за мной»
Цель: учить называть различные виды транспорта
Вечер
Прогулка
четверг
Утро
ННОД
Прогулка
Вечер
«Поезд и железная дорога» цель: познакомить с такими видом общественного транспорта, как поезд.
Дидактическая игра «Найди пару» закреплять виды транспорта, С Машей.
Прогулка
Подвижная игра «Чья машина появиться первой» цель: расширять представления о разных видах машин, о назначении светофора.
пятница
Утро
ННОД
Прогулка
Вечер
Развлечение «Мы поедем, мы помчимся» цель - закреплять знания детей о транспорте, создание праздничного настроения.
Развлечение «Мы поедем, мы помчимся…»
Прогулка
