- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта организованной учебной деятельности «Оденем куклу на прогулку»
- →
Технологическая карта организованной учебной деятельности «Оденем куклу на прогулку»
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности, посвященная дидактической игре «Оденем куклу на прогулку». Эта игра предоставляет уникальную возможность для детей развивать навыки речевого общения и последовательности действий. В процессе игры они не только учатся произносить звуки, но и взаимодействуют друг с другом, что способствует их социализации.
Первый этап занятия включает мотивацию детей к активному участию в игре. Воспитатель приветствует детей и задает вопросы о том, что они уже знают о зимней одежде. Это активизирует их интерес и вовлечение в процесс, а также включает полингвальный компонент, позволяя расширить словарный запас на разных языках.
На следующем этапе игры проходит практическая часть, где дети самостоятельно одевают куклу, обсуждая каждый элемент одежды. Воспитатель поощряет детскую инициативу и творчество, задавая им вопросы о том, какую одежду необходимо надеть на прогулку при холодной погоде. Это помогает детям не только лучше запомнить новые слова, но и развивать критическое мышление.
Кульминацией занятия становится совместная физминутка, где дети под песенку двигаются, показывая, как они бы одевали куклу. Они учатся работать в команде и выражать свои чувства через движения, что делает занятие динамичным и веселым.
В заключение воспитатель подводит итоги. Дети обсуждают, какие предметы зимней одежды они знают и как правильно их использовать. Это служит укреплению полученных знаний и подготовкой к следующему этапу обучения, который будет основан на новых знаниях и умениях. А общий итог занятий вдохновляет детей на новые свершения в будущем!
Ұйымдастырылған оқу – әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности «___»______________
Білім беру саласы/ Образовательная область: коммуникация
Бөлімі/ Раздел: развитие речи
Тақырыбы/ Тема:ЗКР. Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку»
Мақсаты/ Цель:Внятно произносить в словах гласные звуки «п», «б».
Міндеттері/ Задачи: 1. Формировать умение внятно произносить в словах согласные звуки «б», «п».
2. Развивать голосовой и артикуляционный аппарат.
3. Воспитывать умение соблюдать последовательность при одевании на прогулку.
Полингвалдік компонент/ Полингвальный компонент: прогулка – серуен, walk
Сөздік жұмысы/ Словарная работа: последовательность в одевании
Құрал - жабдықтар/ Оборудование:кукла с зимней одеждой, разрезные картинки.
Қызметтіқ
кезендері
Этапы
деятельности
Тәрбиешінің әрекеттері
Действия воспитателя
Балалардың
әрекеттері
Деятельность
детей
Есеп
Учет
1. Мотивациалық түрткі
болатын
Мотивационно -
побудительный
2. Ұйымдық -
іздену
Организационно-поисковый
3. Рефлекстік-түзету
Рефлексивно-коррегирующий
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Мы живем в одном краю –
Я всех вас приветствую!
Стук в дверь, в гости к ребятам приходит кукла Катя.
Ребята, кукла Катя так спешила к нам, что даже не посмотрела на себя в зеркало. Давайте расскажем кукле, во что она одета.
- Ребята, вы любите гулять?
Полингвальный компонент: прогулка – серуен, walk
Наша кукла тоже хочет пойти гулять с ребятами, но на улице холодно. Давайте поможем ей одеться на прогулку. Кате надо тепло одеться.
- В чём вы сегодня пришли в садик?
- Что мы наденем на Катю? Сегодня холодно.
На дворе большой мороз –
Отморозит кукле нос.
Мы пальто наденем ей,
Да и шарфик потеплей.
Физминутка «Под елочкой»
Вот под елочкой зеленой
Скачут весело вороны
Кар-кар-кар!
Целый день они кричали,
Спать ребятам не давали
Кар-кар-кар!
Только к ночи умолкают
И все вместе засыпают
Кар-кар-кар!
Предлагаю посмотреть, какая тёплая одежда есть у куклы, найти её, принести (всё положить рядом).
- Ребята, кукла Катя не хочет одеваться, спросить у детей, можно ли идти гулять на улицу в одном платье.
- Что теперь оденем кукле?
Принесите шапку.
Потрогайте её. Какая она?
- Расскажите, что делаем дальше?
Какой он?
Вместе с детьми завязываем.
- Одели мы с вами куклу Катю?
Можем идти гулять?
Катя благодарит детей и просит взять её с собой гулять, покатать на санках.
Кукла Катя очень рада, что вы ей помогли собраться на прогулку и она просит вас выполнить еще одно задание (необходимо собрать разрезные картинки с изображением одежды)
- Кто приходил в гости? О чём рассказывали кукле
Выполняют приветствие
Описывают одежду куклы
Да
В тёплой куртке, шапке, шарфе
Дети выполняют движения в соответствии с текстом
шапку
тёплая, мягкая
одеваем шарф
красивый, тёплый
да
Ответы детей
Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:
Білу/ Знать: предметы зимней одежды
Түсіну/ Понимать: последовательность при одевании на прогулку
Қолдану/ Применять: полученные навыки в жизнедеятельности
