Итоговое занятие для старшей группы «Светлячок» на тему «Лисичка сестричка»

В этом документе представлена технологическая карта итогового занятия для старшей группы детского сада «Светлячок», посвященного теме «Лисичка сестричка». Занятие направлено на развитие основных навыков, связанных с коммуникацией, а также на закрепление знаний о звуковом анализе слов. Воспитатель будет работать с детьми на протяжении всего занятия, наполняя его разнообразными играми и интерактивными заданиями. Основное внимание уделяется звуковому анализу, делению слов на слоги и выявлению различий между твердыми и мягкими согласными звуками.

Раздел занятия начинается с мотивационно-побудительного этапа, где воспитатель привлечет внимание детей с помощью «Круга радости» и артикуляционной гимнастики. Это создаст положительный настрой для участия в дальнейшем учебном процессе. Включение различных игровых элементов, таких как вопросы на разгадывание слов и поиск звуков в словах, способствует развитию логического мышления и активного участия детей в занятии.

Дальше следует организационно-поисковый этап, где дети будут активно взаимодействовать друг с другом и с воспитателем. Игры на составление слов по первым звукам не только развивают коммуникативные способности, но и учат детей работать в команде, слушать друг друга и делиться своими мыслями. Этот интерактивный формат делает обучение более увлекательным и интересным для детей, а также способствует более глубокому усвоению материала.

На заключительном этапе занятия воспитатель подведет итоги, расскажет о том, какие задания были выполнены, и проведет рефлексию, давая возможность детям выразить свои мысли и чувства. Этот этап занятии поможет детям научиться анализировать свою работу, что имеет важное значение для их дальнейшего обучения.