Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развлечение «День дружбы, добра и вежливости» в детском саду «Золотой петушок»

Развлечение «День дружбы, добра и вежливости» в детском саду «Золотой петушок»

Майорова Валентина Ивановна
Майорова Валентина Ивановна
DOCX
289
8

На данном мероприятии в МБДОУ Темниковский детский сад комбинированного вида «Золотой петушок» под названием «День дружбы, добра и вежливости» организовано множество активностей, направленных на воспитание детей в духе дружбы и взаимопомощи. Воспитатель Майорова В.И. провела это развлечение в 2017 году, основное внимание уделяя формированию представления о добре и доброте у самых маленьких участников.

Цели данного занятия заключаются в развитии у детей умения оценивать собой и другими, а также в обучении их положительным качествам, которые необходимо видеть в окружающих. Зажигательные игры и увлекательные задания способствуют стимулированию у детей желания проявлять жалость, заботу и отзывчивость к окружающим. Важно, что мероприятие не только развлекает, но и обучает детей основным правилам вежливости и уважения к ближнему.

Эта система мероприятий создает платформу для формирования дружеских связей между детьми. Они учатся исправлять свои ошибки и понимать, что дружба – это не только приятное времяпрепровождение, но и поддержка в трудные минуты. Дети активно участвуют в разных играх, что не только повышает настроение, но и научает их доверять друг другу и находить общий язык.

Такое развлечение, наполненное позитивными эмоциями, позволяет создать в группе атмосферу тепла и понимания. С помощью таких мероприятий, как «День дружбы, добра и вежливости», мы закладываем в детей важные моральные принципы, которые будут сопровождать их всю жизнь. Важно, что дети становятся более внимательными и отзывчивыми, что формирует у них положительное восприятие дружбы и взаимопомощи на этапе раннего развития.

Предпросмотр

МБДОУ Темниковский детский сад комбинированного вида «Золотой петушок»



Развлечение
«День дружбы, добра и вежливости» 





Провела :Майорова В.И.


2017г.


Цели мероприятия: формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; друзьях и дружбе

  • развивать умение правильно оценивать себя и других, учить видеть положительные качества у людей, героев, персонажей;

  • стимулировать желание проявлять сочувствие, заботу и отзывчивость к окружающим;

  • поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;

  • воспитывать доброе отношение к близким людям, к своим сверстникам, уметь исправлять свои ошибки.


                          Ход развлечения
Воспитатель:
-Добрый день, ребята! Я очень рада видеть Вас и ваши добрые лица, лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу. Посмотрите, ребята, друг на друга и улыбнитесь друг другу,.
Давайте  поприветствуем друг друга.
Здравствуй, Небо!           (Руки поднять вверх)
Здравствуй, Солнце!       (Руками над головой описать большой круг)
Здравствуй, Земля!         (Плавно опустить руки на ковер)
Здравствуйте, все мои друзья! (Все ребята берутся за руки и поднимают их вверх) 


Дети, вам приятно было дарить друг другу улыбку? Получается, что приятно не только получать подарки, но и дарить их.
Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. Значит, здесь собрались добрые сердечные люди. Ребята, хорошие добрые люди поступают по-доброму, несут добро. Добрый человек способен любить. Как хорошо, когда рядом добрые и верные друзья! А добрый человек-это, какой?
Дети:
-Добрый — это тот, кто дружно играет, помогает взрослым, не обижает никого, защищает слабых, весёлый, внимателен ко всем, вежливый, говорит только добрые, хорошие слова, уступает друг другу.
Воспитатель:
-Верно, ребята, надо быть вежливым, добрым, надо уступать друг другу, учиться договариваться между собой. Добрый человек, как солнышко, излучает свет и тепло, к нему всегда тянутся люди, потому, что этот человек дарит им свое доброе сердце.
-Ребята, вы любите сказки? А все ли герои сказок добрые? В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Сейчас я вам буду называть сказочных персонажей, если это добрый герой, поднимите руку. Перед вами иллюстрации к русским народным сказкам. Давайте разберемся, кого из сказочных персонажей можно назвать другом, а кого нет?( Обсуждаем характеры героев, их поступки, с кем бы дети хотели дружить)Вывод: другом можно назвать Петушка из сказки «Заюшкина избушка» - он смелый, добрый, защитил слабого. Коровушку из сказки «Крошечка Хаврошечка» - она всегда помогает, выслушает, пожалеет. Зверей из сказки «Теремок» - они веселые, добрые, и тоже помогают друг другу. Нельзя назвать другом Лису из сказок «Лиса и Волк»«Лиса и Журавль» - она хитрая, всегда обманывает, никогда не поможет и не пожалеет.
5. Показываю портрет Бабы Яги. А как вы думаете, у Бабы Яги много друзей? После ответов детей высказывают предположение о том, что у Бабы Яги нет друзей, потому что она не знает правил дружбы.
Игра «Добрый  злой»
Воспитатель :Молодцы!
-Добрый человек всегда пользуется волшебными словами. А вы знаете волшебные слова? Я своей волшебной палочкой буду дотрагиваться до вас, а вы должны назвать волшебное слово.
Воспитатель: А сейчас я предлагаю игру «Неошибись, пожалуйста»
Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять его надо только тогда, когда я назову "волшебное слово" — пожалуйста. Будьте внимательны!
-Встаньте, пожалуйста!
-Будьте добры, похлопайте в ладоши!
- Поднимите руки!
- Потопайте, пожалуйста.
- Попрыгайте, пожалуйста.
- Руки вперед.
-Садитесь, пожалуйста.
Воспитатель: Молодцы, ребята, знаете волшебные слов
-А сейчас ребята расскажут стихи о дружбе?(дети читают стихи)


Вероника: Подружки и товарищи, мы весело живём,
                     Друг друга очень любим мы, в обиду не даём!
Данила: Мы дружные ребята, не ссоримся совсем,
                   Мы дружные ребята, скажите это всем!
Лиза: Мы поссорились с подругой и уселись по углам,
                    Очень скучно друг без друга,  помириться нужно нам.
                 
                   Я пойду и помирюсь, дам ей мишку, извинюсь
         
                      Дам ей куклу, дам трамвай, и скажу: «Играть давай!»


Данила: Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,
Все мы – лучшие друзья,
Друг без друга нам нельзя,


Проводится игра «Соседи» 
Дети сидят по кругу, тесно прижавшись друг к другу, выполняют действия в соответствии с текстом песни.
Соседей можно потолкать, потолкать, потолкать,
Соседям можно пошептать, пошептать, пошептать,
Соседей можно щекотать, щекотать, щекотать,
Соседей можно обнимать, обнимать, обнимать.


Пословицы о дружбе:
1. Старый друг лучше новых двух.
2. Нет друга – ищи, а нашел – береги.
3. Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
4. Легче друга потерять, чем найти.
5. За дружбу дружбой платят.


6. Хочешь дружбы – будь другом.


Воспитатель: Асейчас поиграем с вами в игру «Доскажи словечко»


Зеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день).
Когда вас бранят за шалости, вы говорите… (извините, пожалуйста)
Друга встретил ты в обед и сказал ему… (привет)
Если же вечером встреча, скажем ему… (добрый вечер)
Если девочка больна, хрипло кашляет она и пять раз чихает снова, скажем ей….(будь здорова)
Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо)
Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече… (здравствуйте)
И во Франции, и в Дании на прощании говорят… (до свидания)


Игра «Кто сказал мяу»


(Посередине комнаты ставится стул, на который садится ребенок спиной к остальным участникам игры. Дети по очереди подходят сзади ребенка и издают разные звуки : «Му», «Гав», «Мяу» и так далее. Сидящий на стуле должен угадать, кому принадлежит голос, который издавал звуки. Если ребенок угадывает участника, он его заменяет на стуле).


Воспитатель: Ребята бывает, что вы ссоритесь
Если кто-то чуть-чуть поссорится, то сразу надо помириться.
Если с другом ты поссорился,      
То пойди и помирись.
Ты не дуйся и не хмурься,
Если надо, извинись!
И тогда вокруг всё ярче
И светлее станет вдруг,
Потому что сразу рядом
Будет настоящий друг!


-А сейчас возьмитесь за мизинчики и произносите «мирилочку»:
          Не ругайся, не бранись.
           А скажи ты: «Подружись»
           А скажи ты: «Помирись»
Будем мы с тобой всегда
                  Неразлучные друзья!
Воспитатель :Ребята, а вы ласковые? Вставайте в круг.
Сейчас мы это узнаем. Сыграем в игру «Ласковое слово».
Я назову имя, а вы должны его изменить, чтобы оно звучало ласково, например, Ира -Ирочка.
(Бросает мяч ребёнку, называя его имя, ребёнок бросает мяч обратно, называя имя ласково).
Игра «Ласковое слово» с мячом .
Воспитатель:Молодцы, ребята, мне понравились ваши ласковые слова.
Да, ласковое, доброе слово душу согревает.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья? Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да-да» или «нет-нет-нет».
Игра «Да-да-да, нет-нет-нет»
Будем крепко мы дружить? (да-да-да)
Нашей дружбой дорожить? (да-да-да)
Мы научимся играть? (да-да-да)
Другу будем помогать? (да-да-да)
Друга нужно разозлить? (нет-нет-нет)
А улыбку подарить? (да-да-да)
Друга стоит обижать? (нет-нет-нет)
Чай с друзьями будем пить? (да-да-да)
Будем крепко мы дружить? (да-да да).
 Дидактическая игра  на сплочение.
«Трон дружбы»
 


- Посмотрите, это Трон Дружбы. Сейчас вы по очереди будете садиться на него, а ваши товарищи будут говорить вам приятные слова. Ребята, давайте скажем, какой Кирилл, чтобы ему было приятно.
Дети: Кирилл, ты добрый (умный, красивый, хороший, смелый и т.д.)
-  Какие добрые, красивые и приятные слова вы говорите своим друзьям! Как доброжелательно относитесь друг к другу! Это значит, что дружба между вами хорошая и крепкая. Молодцы!


Инсценировка сказки «Колобок» (на новый лад).
Ведущий: Жил-был старик со старухой. Просит старик.
Старик: Испеки мне, старуха, колобок.
Ведущий: Старуха так и сделала: наскребла муки, замесила тесто, скатала колобок, испекла и положила на окно стынуть. Скучно колобку на окне лежать, вот он и покатился – с окна на травку, с травки на дорожку – и дальше по дорожке. Катится колобок, а навстречу ему заяц.
Заяц: Колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, заяц! Я тебе песенку спою: «Я колобок, колобок, у меня румяный бок. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, и от тебя, заяц, не хитро уйти». Давай лучше дружить!
Заяц: Давай!
Заяц и колобок обнимаются, танцуют и прощаются.
Ведущий: И покатился колобок дальше. Катится колобок, а навстречу ему волк.
Волк: Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, волк! Я тебе песенку спою: «Я колобок, колобок, у меня румяный бок. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, и от тебя, волк, не трудно уйти». Давай лучше дружить!
Волк: Давай!
Волк и колобок обнимаются, танцуют и прощаются.
Ведущий: Покатился колобок дальше. Катится колобок, а навстречу ему медведь.
Медведь: Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, медведь! Я тебе песенку спою: «Я колобок, колобок, у меня румяный бок. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, и от тебя, медведь легко уйду». Давай лучше будем дружить!
Медведь: Давай!
Медведь и колобок обнимаются, танцуют и прощаются.
Ведущий: Катится колобок дальше, а навстречу лиса.
Лиса: Здравствуй, колобок! Какой ты хороший, румяный!
Ведущий: Обрадовался колобок, что его хвалят, и давай петь свою песню.
Колобок: Я колобок, колобок, у меня румяный бок. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел
Лиса: Славная песня, только вот беда, я плохо слышу. Сядь ко мне на нос да спой еще разок.
Колобок: Эй, нет, лиса, не обманешь ты меня. Знаю, знаю, одного колобка ты уже съела. У меня есть друзья, они меня в обиду не дадут.
Ведущий: Тут выбежали все звери на помощь к колобку. Они взялись дружно за руки и заслонили колобка от лисы. Лиса пометалась, пометалась, да уж где там.
Звери: Лиса, давай лучше с нами дружить!
Лиса: Извините меня, я больше не буду никого обижать. С удовольствием буду с вами дружить.
Воспитатель: Учитесь дружить, учитесь дорожить дружбой.
И в заключение нашего «Дня дружбы, добра и вежливости»
:-Я хочу еще спросить: вы дружить со всеми рады?
Дети. Да!
- Вам с друзьями веселей?
Дети. Да!
- Будете одной командой?
Дети. Да!
-Будете дружней теперь?
Дети. Да!