Путешествие в сказку «Репка» – Конспект занятия по математике
В данном документе представлен конспект занятия для старшей группы детей, посвященного математическим навыкам через увлекательное путешествие в сказку «Репка». Воспитатель Анна Сергеевна подготовила комплекс мероприятий, которые направлены на развитие основных математических понятий у детей в возрасте 5-7 лет. Занятие включает в себя как игровые, так и развивающие задания, позволяющие закрепить умение счета в пределах 10.
Целью занятия является не только обучение, но и воспитание у детей желания помогать окружающим. Методическая основа занятия построена на сюжетах известной сказки, что делает процесс обучения интересным и увлекательным. Дети будут не только считать, но и участвовать в интерактивных задачах, помогая героям сказки справляться с определенными трудностями.
Каждое задание позволяет деткам развивать навыки сравнительного анализа, а также учит их работать в команде. Применение игрушек-героев сказки вовлекает детей в процесс, делая актуальные математические задачи частью их игры, что значительно повышает уровень заинтересованности и усвоения знаний.
Кроме того, занятия развивают не только математические, но и социальные навыки, такие как взаимодействие с другими детьми, что является важным аспектом в процессе воспитания. Этот конспект занятия станет полезным инструментом для любого воспитателя, желающего внести разнообразие и творческий подход в обучение математике.
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
Подготовила:
Воспитатель МДОУ №17
Прокопенко Анна Сергеевна
2017
Тема. Путешествие в сказку «Репка»
1). Цель:
закреплять умение детей считать прямой, обратной, количественной, порядковой счетом в пределах 10.
2).закреплять состав в пределах 10.
3).сравнивать количество предметов, обозначать неравенство с помощью знаков <,> =;
4).сравнивать предметы по длине, решать предметы в пределах 10.
5).развивать внимание, логическое мышление, ловкость.
6).воспитывать желание прийти на помощь другим.
Материал.
Демонстрационный: игрушки – герои сказки «Репка»
Раздаточный: карточки с цифрами.
Ход работы
Дети, нас приглашают к себе в гости герои сказки «Репка». Согласны ли вы отправится в путешествие в сказку? Тогда пойдем!
- Посадил дед репку – выросла репка большая. Начал дед репку из земли тянуть: тянет, тянет, а вытянуть не может. Позвал дед на помощь бабку.
Но бабушке некогда, ей надо урожай посчитать. Поможем ей?
Задание 1.
Предлагаем детям раскрасить столько квадратиков, сколько изображено овощей.
(Выставляем игрушку бабки.)
- Пришла бабка к деду. Бабка дед, дед по репку: тянут, тянут, а вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку. Внучка печет пирожки и сможет прийти, если мы ей поможем.
Задание 2.
Предлагаем детям разложить по две ягодки в каждый пирожок таким образом, чтобы сумма чисел, написанных на ягодках, равнялась числу, указанному на пирожке.
(выставляем игрушку внучки).
Спасибо вам, ребята. Прибежала внучка на помощь. Внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку: тянут, тянут, а вытянуть не могут. Крикнула внучка Жучка. Жучка завтракать собралась, и не как не может сосиски сосчитать. Поможем ей!
Задание 3.
Предлагаем детям дорисовать в каждой миске столько сосисок, чтобы их стало по восемь.
- С каких двух меньшинств состоит число 8?
(Выставляем игрушку собачки)
- Прибежала Жучка. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку: тянут, тянут, а вытянуть не могут. Крикнула Жучка кошку Машку. Кошка играла цветными карандашами. Ей нужно сложить их в коробку.
Задание 4.
Предлагаем детям посчитать, сколько карандашей разбросала кошка, собрать их в коробку по очереди от короткого к длинному (провести линии ). Сколько всего карандашей было в коробке?
( Выставляем игрушку кошки ).
- Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку: тянут, тянут, а вытянуть не могут. Позвала кошка мышку. Мышка тоже была делом занята: она сравнивала количество дыр в кусочках сыра. Поможем ей?
Задание 5.
Предлагаем детям сравнить количество дыр в кусочках сыра и поставить знак «<», «>» или «=».
( Выставляем игрушку мышки).
- Прибежала мышка. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку: тянут, тянут - вытащили репку!
- Теперь нужно отнести репку домой. Поможем им?
4 крутки с права, 5 клеточек вниз, 3 клеточки слева, 6 клеточек вниз, 2 клеточки справа, 4 клеточки вниз, 6 клеточек справа.
Вот мы и справились со всеми заданиями.
Вопросы:
Понравилось вам путешествие?
Что было сложным?
Что легким?
Кому мы помогали?
