Конспект занятия по математике для второй младшей группы по сказке 'Колобок'

Дорогие коллеги и родители! Этот конспект занятия был разработан для второй младшей группы детского сада № 49 «Светлячок» в Нижнем Новгороде. Воспитатели Бондарева Т.В. и Каташина Т.Н. представляют ваше внимание уникальный подход к обучению детей через знакомую и любимую всем сказку о Колобке. В процессе занятия дошкольники смогут не только погрузиться в занимательный мир сказок, но и развивать свои математические навыки, узнавая о геометрических фигурах, размерах и категориях.

План урока включает разнообразные образовательные элементы: от обсуждения персонажей сказки до интерактивных заданий, основанных на математических принципах. Основная задача занятия — углубить знания детей о геометрических фигурах и помочь им понять такие понятия, как «маленький» и «большой», «высокий» и «низкий», а также научить их работать в команде и соблюдать правила игры.

Детям будет предложено самостоятельно лепить колобков из соленого теста, что не только развивает мелкую моторику, но также способствует формированию творческого мышления. Каждый этап занятия основан на активном вовлечении детей и их эмоциональном отклике, что делает процесс обучения максимально увлекательным и интересным. Мы уверены, что такой подход позволит детям не только освоить новые знания, но и получить удовольствие от занятия.

На занятии они встретят знакомых персонажей сказки — зайца, волка и медведя, которые будут заниматься математическими заданиями и помогать друг другу. Благодаря активной участию детей в занятии, они научатся работать в команде, поддерживать друг друга и решать математические задачи весело и эффективно.

Наша цель — пробудить у детей интерес к математике через игру и творческое самовыражение! Мы уверены, что каждый ребенок сможет найти себя в увлекательном мире сказки, и это значительно повысит их интерес к обучению.