Пожарная безопасность: важные правила для детей
В данном материале представлено занятие в старшей группе детского сада на тему «Пожарная безопасность», которое направлено на формирование у детей понимания важности правил обращения с огнем. Огонь является неотъемлемой частью нашей жизни, но, к сожалению, его неправильное использование может вести к печальным последствиям. Занятие помогает детям осознать, что огонь – это одновременно и друг, и враг. Зная правила, можно предотвратить беду и защитить как себя, так и своих близких.
В ходе занятия используется интересный подход, в котором задействованы персонажи сказок и аллегории. Воспитатель знакомит детей с историей о Титане Прометее, который подарил людям огонь, и показывает, как это событие повлияло на жизнь человечества. Обсуждение сказочных персонажей и ситуаций помогает детям легче воспринимать важные сообщения о безопасности и ответственности. Воспитатель предлагает детям поиграть в игру на запоминание правил и важности соблюдения спокойствия в экстренных ситуациях.
Чтобы закрепить знания, дети участвуют в интерактивной презентации, где знакомятся с различными аспектами пожарной безопасности. Полученные на занятии знания дети смогут использовать не только в рамках детского сада, но и в повседневной жизни — дома, в школе и на улице. Это поможет сформировать у них привычку соблюдать правила безопасности и заботиться о безопасности окружающих.
Занятие завершается призывом к детям: научиться тем правилам поведения, которые помогут им действовать быстро и правильно в случае опасности. Воспитатель акцентирует внимание на том, как важно помнить о том, как вызвать пожарную бригаду и что делать в экстренной ситуации. Таким образом, дети не только получают знания, но и учатся принимать ответственные решения в случае необходимости.
Занятие в старшей группе
на тему:
«Пожарная безопасность»
Цель: Формировать знание детей о правилах пожарной безопасности.
Задачи.
Обучающие:
Закрепить и уточнить знания детей о пользе и вреде огня.
Продолжить учить правилам пожарной безопасности и осторожному обращению с огнём;
Развивающие :
Формировать навыки осторожного обращения с огнем.
Дать представление о возникновении пожара в помещении.
Закрепить знание детьми домашнего адреса;
Воспитательные :
Воспитывать привычку соблюдать правила поведения дома и в общественных местах.
Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность и жизнь других людей.
Оборудование:
Макет огнетушителя, презентация « Пожарная безопасность», телефон.
Ход НОД.
В гости к детям входит Мишутка с огнетушителем в руках.
Воспитатель. Здравствуй , Мишутка, что случилось и почему у тебя в руках огнетушитель?
Мишка. У меня в берлоге произошло несчастье. Мои маленькие медвежата, взяли в лапы спички и стали с ними играть дома. Произошел пожар, я еле справился с огнем.
Воспитатель: Дети , а вам эта история ничего не напоминает? Послушайте отрывок из сказки К. Чуковского «Путаница».
А лисички взяли спички
К морю синему пошли
Море синее зажгли
Выбежал из моря кит!
- Эй, пожарные бегите!
Помогите, помогите!
Воспитатель: Проходи Мишутка к нам в группу. Сегодня мы поговорим об огне , вспомним как нужно обращаться с огнем и
почему огонь наш друг иогонь наш враг? Но вначале я расскажу вам притчу о Титане по имени Прометей.
Доброта бесстрашного, сердца Прометея, отличало его среди остальных Титанов.
Благодаря своей доброте, он совершил по отношению к слабым людям подвиги, которые стали причиной его долгих истязаний.
Прометей научил людей земледелию, приручил для них лошадей, научил морскому делу, и самое главное - подарил людям божественный огонь.
Зевс обвинил Прометея в том, что тот решил людей поровнять с Богами, подарив им огонь и прочие умения.
За это, Зевс приказал его приковать к скале на Кавказе, где каждый день прилетающий орел, выклёвывающий у Прометея печень.
В течении ночи, печень вновь вырастала и на следующий день прилетал орёл, и все повторялось вновь.
Казнь Прометея длилась долгие годы, до тех пор, пока Геракл не сумел убить орла.
А скалы, где по приданию был прикован Титан, получили название Орлиные скалы.
Зевс обрек Прометея на страшные мучения в далекой горной стране, в Сочи. Растрескавшаяся каменная громада выглядит внушительно. Утес, ныне именуемый Прометеевым, до сих пор хранит остатки цепей, а также тепло могучего тела и пламенного сердца. Да и немудрено, ведь столько времени один из самых свирепых и кровожадных орлов местного языческого бога Окхына разрывал ежедневно грудь Прометею острыми когтями и выклевывал печень. Красавица Агура тайно приносила герою еду и воду, за что была превращена в реку.
Воспитатель: С тех далеких времен люди научились беречь огонь и передавать его своим детям, огонь верно служил человеку на протяжении веков. Мы знаем, что огонь – это помощник и друг человека, и сегодня нам с вами без огня никак не обойтись: он согревает и кормит нас каждый день. Если люди забывают об осторожном обращении с огнём, он сразу же становиться смертельно опасным и из друга превращается во врага. Огонь выходя из повиновения, не щадит ничего и некого. Одна лишь маленькая искорка может привести к большому пожару. Пожар – происходит в результате неправильного поведения людей.
Воспитатель: Сейчас встаньте в круг и поиграем в игру. Я буду задавать вопросы, а вы хором должны ответить «Это я, это я, это все мои друзья» или промолчать.
Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»?
Кто из вас шалит с огнём утром, вечером и днём?
Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
Кто от маленькой сестрички прячет дома, дети, спички?
Воспитатель: Молодцы, проходим к своим местам садимся.
Воспитатель. Предлагаю вам внимательно посмотреть слайды .
Дети рассматривают презентацию по пожарной безопасности .
Воспитатель :Дети, что же мы узнали сегодня на занятии?
Дети: Огонь может не только накормить и обогреть, но ещё узнали и разрушительную силу огня.
Воспитатель: Это хорошо, что вы всё поняли. Напомните мне как нужно вызывать пожарную бригаду.
Дети : Нужно набрать по телефону номер 01.
Назвать адрес где произошло возгорание или приметное место рядом с пожаром.
Воспитатель: Все правильно, во время пожара следует соблюдать правила поведения:
Немедленно покинуть помещение, где возник огонь, и закрыть за собой дверь.
Двигаться к двери ползком или пригнувшись к полу – внизу меньше дыма.
По возможности накрыться толстым влажным одеялом.
Не прятаться под кровать, диван, стол и т.д.
Звать на помощь соседей и прохожих.
Когда приедут пожарные, во всем слушаться и не бояться. Они лучше вас знают, как вас спасти.
Воспитатель: Молодцы ,ребята! Вы внимательно слушали и сможете сами рассказать о мерах безопасности своим близким .
А тебе, Мишутка, мы подарим вот такую памятку для твоих медвежат.
Мишутка : До свидания, ребята! Спасибо!
Дети: До свидания, приходи к нам ещё!
Воспитатель: А сейчас мы пройдем в группу, и поучимся правильно вызывать пожарную службу.
