Умники и умницы: Играем и учимся вместе
Документ посвящен проведению увлекательного и познавательного занятия для детей под названием «Умники и умницы». Основной целью данного мероприятия является создание атмосферы радости и познания, где каждый ребенок сможет проявить свои знания и умения в различных областях. В процессе игры дети будут развивать не только логическое мышление, но и навыки общения, работая в команде.
В качестве оборудования используются кубики с картинками, карточки с вопросами, фишки и медали, что привносит элемент игры и заинтересованности в образовательный процесс. Команды «Радуга» и «Луч» приветствуют друг друга, создавая дружескую атмосферу с самого начала. Это важный аспект, который способствует лучшему взаимодействию между участниками.
С помощью разнообразных заданий и вопросов, распределенных по четырем цветным ячейкам, дети будут иметь возможность выбирать уровень сложности, что, безусловно, позволяет каждому из них чувствовать себя комфортно и уверенно. На занятии будут затронуты темы экологии, ОБЖ, математики, логики и экономики, что образует целостный подход к познанию окружающего мира.
Каждый ребенок сможет не только продемонстрировать свои знания, но и получить новую информацию через увлекательные задания и задачи. Проведение подобного мероприятия позволяет не только развивать умственные способности, но и способствует формированию командного духа и умения договариваться.
В итоге занятия жюри подведет итоги, озвучит результаты и наградит победителей медалями, что станет дополнительным стимулом для малышей учиться и развиваться. Подобные мероприятия важны для воспитания уверенных, знающих и умеющих общаться людей.
Тема : «Умники и умницы»
Цель: Дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач, от самой игры, продолжать учить договариваться друг с другом, налаживать диалогическое общение в совместной игре, активизировать имеющиеся знания, развивать речь, логическое мышление, воспитывать умение работать в коллективе.
Оборудование: кубик с картинками, карточки с вопросами, счетные палочки, аудио – видео запись, фишки медали.
Ход занятия:
Воспитатель:
День не обычный у нас, мы искренне рады, приветствовать вас.
Для умной игры собралась детвора.
Ее начинать нам пора, узнать героев дня – участников турнира.
Доверено которым нынче себя и свою команду представлять.
А в будущем страну.
И так ура участникам турнира (дети заходят под марш, здороваются)
Приветствие команд
1 Команда «Радуга»
Будем дружными всегда, как у радуги цвета.
2 Команда « Луч»
Солнце выйдет из-за туч, победит команда «Луч»
Команда начинающая игру определяется по жребию.
На доске 4 ячейки разного цвета, в каждой ячейке 4 вопроса.
На красной ячейке простые вопросы стоимостью 1 балла
На желтой ячейке вопросы средней сложности их стоимость 2 балла
На зеленой ячейке самые сложные вопросы – 3 балла
На синей ячейке практические задания их стоимость 4 балла
Вопросы определяются кубиком, на котором изображено: природа, светофор, математические значки, рука, девочка с кисточкой, флаг РК
-Природа - вопросы по ознакомлению экологии
- Светофор – вопросы по ОБЖ
- Математические значки – вопросы по математике
- Девочка с кисточкой – задания на логику
- Флаг РК – вопросы о РК и города Рудном
- Рука – вопросы экономики
И давайте же друзья все дыханье затая, играть и познавать
- Вопросы по категории Казахстан, на 1 балл:
1 Как называют жителей Казахстана?
2 Как называется столица нашей Родины?
3 Кто президент нашей Республики
4 Как называется главная достопримечательность нашей страны?
- Вопросы стоимость 2 балла:
1 Кто аким нашего города?
2 Как называется город в котором вы живете?
3 Почему назвали наш город Рудный?
4 На какой улице находится наш сад?
- Вопросы стоимостью 3 балла:
1Что изображено на флаге РК?
2 Назовите праздники РК
3 Что за праздник Наурыз мейрамы?
Вопросы и задания по категории природа
- На 1 балл
Загадки : Пришла без красок и кисти и перекрасила все листья
Запорошила дорожки, разукрасила окошки, радость детям
подарила
Она приходит с лаской и со своей сказкою, волшебной палочкой взмахнет, в лесу подснежник расцветет
Солнце печет, липа цветет, рожь поспевает, когда это бывает?
(отгадывают загадки, называют приметы времен года)
- На 2 балла
- В какое время года нет листвы на деревьях?
- Листья, каких деревьев краснеют?
- С прилетом каких птиц мы считаем начало весны?
- Как готовятся муравьи к зиме?
- На 3 балла
Дидактическая игра « Аналогии» - умение соотносить правильно картинки, развивать логическое мышление
Дидактическая игра « Неартык» - развивать внимание мышление (называют на казахском лишние предметы)
Вопросы категории ОБЖ
- На 1 балл
- На какой сигнал светофора можно переходить улицу?
- Где нельзя ездить транспорту?
- Как называются люди, которые идут пешком?
- На 2 балла
- Назовите правила поведения в общественном транспорте?
- Как нужно переходить улицу?
- Назовите правила безопасности дома?
- Назовите правила безопасности на улице?
- На 3 балла
- Закрасить кружки красным цветом, рядом с предметами которые могут привести к травмам
- Закрасить кружки красным цветом с продуктами, которые полезны
Вопросы по математике
- На 1 балл
- два числа 1 и 3, быстро их сложите и ответ скажите.
- на дереве сидят 4 птицы, 2 воробья, а остальные вороны. Скажите сколько ворон?
- как называются фигуры имеющие 4 угла и 4 стороны?
- соедини цифры по порядку
- На 2 балла
Дидактическая игра « Наоборот» - развивать мышление
Дом низкий, кран …..
Ветка тонкая, дерево ……
Река широкая, а ручей …..
Гольфы длинные , а носки ….
Дидактическая игра « Логический поезд» - развивать логическое мышление ( разместить животных в вагоны, по высоте и ширине)
- На 3 балла
- Какое число я задумала? Если от него отнять 1 получиться 6.
- Какое число я задумала? Если к нему прибавить 1 получится 9.
- Что такое задача?
- Что такое числовой отрезок?
- Выложить из 8 палочек вазу, переложить палочки так чтобы получился телевизор.
- Выложить дом из 9 палочек, переложить палочки так чтобы получилось 3 равных треугольника.
Вопросы по экономике
- На 1 балл
- что такое экономика?
- Основные правила экономики
На 2 балла
- Потребности человека?
- Потребности животных?
- Потребности растений?
- Зачем людям деньги?
- На 3 балла
- В каком кошелке монет больше
( 4т 1т 1т) ( 2т 2т 1т)
Жюри подсчитывают полученные баллы, объявляют победителей «золотые медали»- 1 место, « серебряные» - 2 место
Ожидаемы результат
Воспроизводит : показывают знания о РК, понимают состав числа правила экономики, правила ОБЖ
Понимают: находят отличительные особенности, выкладывают фигуры из палочек, выстраивают числовой и цифровой ряд.
Применяют: показывают знания об окружающей среде, используют математические знания, делают выводы, решают задачи на логику.
