Почему дикие животные называются дикими?

Данное занятие направлено на то, чтобы расширить представление детей о диких животных, таких как медведь, лиса, белка, заяц и ёж. Воспитатели организуют диалог с детьми, задавая загадки и обсуждая, чем отличаются дикие животные от домашних. Обсуждение направлено на развитие у детей интереса к живой природе и эмоциональной отзывчивости.

В начале занятия воспитатель Корректно задает вопросы и подводит детей к выводам о том, что дикие животные живут в лесу, добывают пищу и не зависят от человека. Этот подход помогает детям постепенно осознать, как важно уважать и беречь природу. Занятие включает в себя рассмотрение изображений диких животных и их изучение, что помогает развивать внимание и наблюдательность.

Во время занятия проводятся интерактивные игры, направленные на взаимодействие детей друг с другом. Воспитатель предлагает детям представить себя дикими животными и показать, как они себя ведут в привычной среде. Это не только развивает их воображение, но и улучшает навыки сотрудничества и коммуникации среди сверстников.

Кроме того, детям предлагается физкультминутка, во время которой они, имитируя поведение зайцев, смогут размяться и выплеснуть свои эмоции. Это создает благоприятную атмосферу для занятий и поддерживает высокий уровень активности и заинтересованности