Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Годовой план МБДОУ д/с №6 "Здоровье" на 2016-17 уч.г.

Пащенко Римма Сергеевна Пащенко Римма Сергеевна
DOCX
99
0
Предпросмотр



ПРИНЯТ:

Педагогическим советом
МБДОУ д/с N 6 «Здоровье»
Протокол N 1 от " 30 "  августа   2016 г. 
 
 
 

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий
МБДОУ д/с N6 "Здоровье"
Брусенцова И.Н.
от " 30 "  августа   2016 г. 




ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
 
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида N 6 «Здоровье» на 2016-2017 учебный год
 
 
 






г. Ставрополь


Цель: создание образовательногопространства, направленного на непрерывное накопление ребенком культурного опыта деятельности и общения в процессе активного взаимодействия с окружающей средой, общение с другими детьми и взрослыми при решении задач социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.
Задачи:


  1. Оптимизировать условия в ДОУ, способствующие развитию познавательно-исследовательской деятельности воспитанников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

  2. Совершенствовать работу по обеспечению психолого – педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах патриотического воспитания, образования, охраны и укрепления здоровья детей через вариативные формы работы, ориентированные на знакомство с достижениями сторон и перспективами развития воспитания дошкольников; повышение уровня педагогической культуры родителей (лиц, их заменяющих); совместную деятельность педагогов, родителей и детей.

  3. Продолжать работу по внедрению современных образовательных технологий в образовательный процесс: здоровьесберегающих, информационно-коммуникативных и проектной деятельности.










СЕНТЯБРЬ
  1. Организационно-методическая работа с кадрами


Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Консультации

Коллективные просмотры и смотры-конкурсы

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Совещания при заведующем.
Собрания трудового коллектива

1.Ознакомление с направлениями работы, образовательной программой ДОУ.
Цели: помощь молодому специалисту понять специфику ДОУ, поддержать его в освоении основной общеобразовательной программы.
Ответственный: зам.зав. по УВР.
Срок: в течение месяца.


2.Инструктаж.
Цель: изучение локальных актов ДОУ, основных требований к ведению нормативной документации воспитателя.
Ответственный: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца.
3. Экскурсия в методический кабинет ДОУ.
Цели: знакомство с новинками учебно-методической литературы по ФГОС ДО.
Ответственный: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца







Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей в осенний период»
Ответственный: зам.зав. по УВР
Срок: 6сентября 2016г.


«Организация образовательной деятельности с детьми с учетом ФГОС».
Ответственный: зам.зав. по УВР.
Срок: 9сентября 2016г.


«Как образовательной организации подготовиться к профстандарту»
Ответственный: зам.зав. по УВР.
Срок: 20 сентября 2016г.


Смотр-конкурс развивающей среды в группах.
Цели: Оценить условия развивающей среды во всех возрастных группах, созданных к началу учебного года, распространение передового педагогического опыта воспитателей-наставников, педагогов высшей квалификационной категории по созданию эффективной организации образовательного процесса пространственно-предметной развивающей среды в группах; подведение итогов готовности групп к новому учебному году.
Ответственные: заведующий, зам.зав. по УВР, воспитатели групп.
Срок: четвертая неделя сентября

Педагогический совет №1«Приоритетные направления образовательной политики ДОУ в условиях нового законодательства»
Цель: исполнение нормативно-правовых документов как одно из условий организации деятельности ДОУ.
План:
1.  Итоги летней оздоровительной работы 2016 года. 2.   Отчет  «Выполнение плана-графика ДОУ по внедрению профстандарта педагога». 
3.   Проектирование образовательного пространства  ДОУ согласно ФГОС ДО:
А) Обеспечить развитие кадрового потенциала в процессе  внедрения  профстандарта педагога, ФГОС ДО:
·         использование активных  форм  методической работы: мастер-классы,  обучающие  семинары, открытие просмотры; 
·         участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства;
·          повышение квалификации на курсах, переподготовки, прохождение процедуры аттестации.
Б) Организовать  психолого – педагогическое сопровождение воспитанников  в условиях реализации образовательной программы:
·         корректировка рабочих образовательных программ для групп общеразвивающей и компенсирующей направленностей;
-реализация образовательных направлений с опорой на познавательно-исследовательскую деятельность ;
·         использование вариативных форм работы с родительской общественностью;
В)  Информационная открытость ДОУ:
·      работа по ведению персональной страницы на официальном сайте учреждения;
·     информация о внедрении и реализации ФГОС ДО и Профстандарта педагога на  сайте учреждения: 
http://6.stavsad.ru/standart_obr/
http://6.stavsad.ru/sobitiya/
4.  Утверждение годового плана на 2016-2017 учебный год.
5.  Утверждение распорядка дня и расписания непосредственно- образовательной деятельности согласно СанПиН и ФГОС.
6. Утверждение графика работы специалистов.
Ответственные: заведующий ,зам.зав. по УВР, специалисты ДОУ, воспитатели групп.


1.Результаты августовской конференции педагогических работников.
Цели: определение основных направлений развития системы дошкольного образования, обсуждение деятельности ДОУ в 2016 – 2017уч.г.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по УВР
2.Обсуждение актуальных вопросов административной работы:
-усиление мер по обеспечению безопасности всех участников образовательного процесса;
-организация питания;
-организация контрольной деятельности в ДОУ;
-подготовка к отопительному сезону;
-организация взаимодействия с родителями воспитанников;
-подготовка и проведение групповых родительских собраний.
Ответственные: заведующий, зам.зав. по УВР, зам.зав. по АХЧ.
Срок: в течение месяца.

  1. Изучение состояния педагогического процесса

Виды контроля

Предварительный

Текущий

Тематический

Оперативный

Фронтальный

Обзорный

Персональный

Итоговый

1

2

3

4

5

6

«Развивающая среда во всех возрастных группах детского сада».
Цель: проверка готовности групп к новому учебному году.
Задачи:
1.Обсудить, как программные требования и ФГОС, содержание ООП учтены в построении развивающей среды.
2.Проверить учет возраста воспитанников.
3.Проверить учет принципов по построению развивающей среды.
4.Проверить учет качественного и количественного наполнения уголков.
Метод: изучение результатов построения развивающей среды.
Ответственные: заведующий,зам.зав. по УВР ., воспитатели всех возрастных групп.



«До свидания, лето!»
Цель: подведение итогов работы детского сада в летний оздоровительный период.
Задачи:
1.Оценить сильные и слабые стороны деятельности воспитателей в летний оздоровительный период.
2.Составить программу подготовки к новому летнему оздоровительному периоду с учетом выявленных трудностей.
Метод: изучение документации и продуктов деятельности детей.
Ответственные: зам.зав. по УВР., воспитатели всех возрастных групп.


«Смотр групп».
Цель: решение вопросов о выполнении правил санитарного состояния, соблюдении режимных моментов.
Задачи:
1.Осуществлять ежедневную проверку готовности работы воспитателей и помощников воспитателей групп в соответствии с требованиями СанПиНа .
2.Обеспечить устранение выявленных нарушений санитарно-гигиенических межгрупповых норм и достигнуть своевременно (оперативно) координации деятельности всех сотрудников ДОУ по соблюдению СанПиНа.
Метод: мониторинг условий, влияющих на качество образовательного процесса и сохранение безопасности и здоровья воспитанников.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по УВР, зам.зав. по АХЧ., ст.медсестра, воспитатели всех возрастных групп.
Срок: третья неделя сентября


  1. Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников


Реализация регионального компонента во взаимодействии с семьёй

Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

События этнокультурной и социальной направленности

Информационный проект
«День рождения города Ставрополя» (ко Дню города).
Цель-результат: развитие социокультурных практик в определении городского пейзажа, особенностей построек, расположения домов, зданий культуры, быта.
Ответственные: воспитатель по ИЗО., воспитатели групп.
Срок: третья неделя сентября

Развлечение «1 сентября - День знаний».
Цель: приобщение детей к социокультурным нормам общества.
Ответственные: муз.руководитель, воспитатели.
Срок: 1 сентября.



Конкурс рисунков «Достопримечательности города Ставрополя»
Ответственные: воспитатель по ИЗО., воспитатели групп.
Срок: 7 – 16 сентября.

  1. Взаимодействие с родителями


Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми

Cоциально-педагогическая диагностика семей воспитанников, вновь поступивших в ДОУ.
Цель: знакомство с опытом воспитания детей в семьях, с целевыми воспитательными установками родителей, направленными на развитие ребенка.
Ответственный: социальный педагог
Срок: 1 – 16 сентября.


Разработка перспективного плана по работе с родителями.
Ответственные: зам.зав. по УВР., воспитатели групп.
Срок: первая неделя сентября.


Встреча с сотрудником ГИБДД по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Ответственный: зам.зав. по УВР.
Срок: по дополнительному плану.


Подготовить стенд для родителей «Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей».
Цель: создание единого пространства развития ребенка и оказание помощи ребенку в комфортной среде
Ответственные:. зам.зав. по УВР., воспитатели групп.
Срок: сентябрь.


Стенд психолога «Воспитываем ребенка вместе».
Ответственный: педагог-психолог
Срок: сентябрь.

Подведение итогов летнего отдыха. Презентации проектов «Как мы отдыхали и трудились летом».
Цели: изучение воспитательных возможностей семьи в летний период, объединение в совместную деятельность воспитывающих взрослых в контексте сопровождения ребенка в постижении им культурных практик человека.
Ответственные: зам.зав. по УВР., воспитатели всех возрастных групп.
Срок: 12-16 сентября.

  1. Административно-хозяйственная работа

Материально-техническое обеспечение

Улучшение условий труда сотрудников

Охрана жизни и здоровья детей и сотрудников

Анализ соответствия требованиям СанПиНа к маркировке и подбору мебели в группах детского сада.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ., ст.медсестра
Срок: сентябрь.

Работа по благоустройству территории. Подготовка здания к осенне-зимнему периоду.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

Проведение всех видов (вводный, текущий, целевые и т.п.) инструктажей по ТБ, охране труда и охране жизни и здоровья детей и сотрудников.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

  1. Работа методического кабинета

Повышение квалификации педагогов

Годовой круг родительских собраний

Изучение педагогической и психологической литературы

Составление списка педагогов на повышение квалификации с указанием сроков аттестации и способов презентации своего опыта.
Ответственные: зам.зав. по УВР
Срок: сентябрь


Групповые родительские собрания:
Тема «Возрастные особенности детей. Задачи их воспитания и обучения».
Цель: установление контакта между педагогами и родителями с использованием интерактивных форм работы (Презентации проектов «Как мы отдыхали и трудились летом»)
Ответственные: : зам.зав. по УВР
Срок: сентябрь

1.Ю.А. Афонькина
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ в новом контексте образовательной деятельности (изучение индивидуального развития детей), Волгоград, 2015 г.
2.А.Н.Веракса
Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника, М., 2014
3.Н.М.Сертакова
«Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей», В.,2014
Ответственные: : зам.зав. по УВР., психолог, воспитатели
Срок: в течение месяца.


ОКТЯБРЬ


  1. Организационно-методическая работа с кадрами


Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Консультации

Коллективные просмотры и смотры-конкурсы

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Совещания при заведующем.
Собрания трудового коллектива.

1. Консультация «Разработка комплексно-тематического плана по исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста»
Цель: рекомендации по охране жизни и здоровья детей в группе ДОУ.



1.«Концептуальные основы развития познавательной активности дошкольников»
Ответственные: зам.зав. по УВР.,
Срок: октябрь.


2.«Что нужно для игры в песок»


Ответственные: психолог,
Срок: октябрь.


1.Открытые просмотры познавательно-исследовательской деятельности


2. Отчет воспитателей о проведении и планировании игр-занятий с элементами экспериментирования и предоставлением картотеки игр-занятий для детей раннего, младшего и среднего возраста.
Ответственные: воспитатели младших, средних групп
Срок: в течении октября.


3.Смотр-конкурс «Лучший познавательно-исследовательский центр»


Тема круглого стола: «Исследовательская деятельность на прогулке
Ответственные: : зам.зав. по УВР., воспитатели
Срок: в течение месяца.

1.Утверждение плана работы на месяц.
Цель: обозначение ведущих направлений и тем месяца, определение ответственных за мероприятия: организация работы по защите прав воспитанников в детском саду и семье, организация вариативных форм работы с семьями, повышение квалификации педагогических работников, организация работы по сохранению и укреплению здоровья детей, проведение мероприятий по профилактике гриппа и ОРЗ, подготовка к отопительному сезону.
2.Результативность контрольной деятельности.
Цель: анализ справок по контролю за месяц.
Ответственные: заведующий зам.зав. по УВР зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.


  1. Изучение состояния педагогического процесса

Виды контроля

Предварительный

Текущий

Тематический

Оперативный

фронтальный

Обзорный

Персональный

Итоговый

1

2

3

4

5

6


«Совместная познавательно-исследовательская деятельность воспитателя и детей».
Цель: проверка готовности воспитателей к совместной познавательно-исследовательскойдеятельности с детьми.
Задачи:
1.Изучить состояния готовности к совместной деятельности воспитателя с детьми.
2.Изучить методические приемы, применяемые воспитателем.
3.Скорректировать и скоординировать деятельность воспитателя по окончании наблюдения.
Метод: наблюдение.
Ответственные: зам.зав. по УВР., воспитатели, специалисты ДОУ.

«Взаимодействие с родителями вновь поступивших детей»
Цель: дать представление о взаимодействии воспитателей с семьями вновь поступивших в детский сад.
Задачи:
1.Следить за состоянием и развитием взаимодействия воспитателей и родителей вновь поступивших детей.
2.Своевременно скорректировать и скоординировать деятельность воспитателей.
Метод: мониторинг.
Ответственные: зам.зав. по УВР., психолог воспитатели групп №3, №1


«Санитарное состояние в группах»
Цели: подведение итогов работы по соблюдению санитарного состояния в группах за сентябрь; выявление и оценка сильных и слабых сторон деятельности воспитателей.
Задачи: оценить сильные и слабые стороны деятельности воспитателей по руководству за санитарным состоянием группы.
Метод: наблюдение.
Ответственные: заведующий, зам.зав. по УВР., зам.зав. по АХЧ., ст.медсестра ., воспитатели всех возрастных групп.

«Проведение прогулки»
Цель: проверка соблюдения санитарно-гигиенических и методических требований к прогулке.
Задачи:
1.Проверить длительность прогулки.
2.Проверить принципы построения прогулки в разных возрастных группах.
Методы: наблюдение, изучение документации.
Ответственные: зам.зав. по УВР


  1. Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников


Реализация регионального компонента

Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

События этнокультурной и социальной направленности


Выставка «Осенняя ярмарка» (все возрастные группы).
Ответственные: воспитатель по ИЗО , воспитатели групп.
Срок: 10 – 20 октября.
Праздник «Здравствуй, осень золотая!»
Цели: приобщение детей к социокультурным традициям общества, выстраивание поддерживающего взаимодействия с родителями.
Ответственные: музыкальные руководители, воспитатели групп.
Срок: по плану муз. руководителя.
Спортивные досуги:
- «Дары осени» (старшие группы);
Срок: по плану Физо.



Международный день пожилого человека (музыкальное кафе)
Цель: формирование положительного отношения к событийной общности родителей, детей.
Ответственные: музыкальный руководитель,
воспитатели подготовительных групп.
Срок: октябрь.

  1. Взаимодействие с родителями


Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми

Социально-педагогическая диагностика семей вновь поступивших детей.
Цель: ознакомление с опытом семейного воспитания детей, традициями и приоритетами отношений детей и родителей в семье, установками родителей на воспитательно-развивающие элементы.
Ответственные: социальный педагог, педагог-психолог Срок: в течение месяца.


Привлечение родителей к участию в районных, краевых и городских конкурсах и акциях.
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: постоянно.


Консультация «Спортивный уголок в домашних условиях».
Ответственные : воспитатель по ФИЗО
Срок: октябрь.



Выставка «Осенняя ярмарка»
(все возрастные группы).
Ответственные: воспитатель по ИЗО , воспитатели групп.
Срок: 10 – 20 октября.


  1. Административно-хозяйственная работа

Материально-техническое обеспечение

Улучшение условий труда сотрудников

Охрана жизни и здоровья детей и сотрудников

Заседание административного совета по охране труда – результаты обследования здания, помещений ДОУ.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ.
Срок: в течение месяца.

Работа по обновлению мягкого инвентаря
Ответственные: заведующий , зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

Рейд по охране труда.
Ответственные: заведующий , зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

  1. Работа методического кабинета

Повышение квалификации педагогов

Годовой круг родительских собраний

Изучение педагогической и психологической литературы

Помощь педагогам в заполнении нормативно-правовых документов (заявления, характеристики и др.)
Ответственный: зам. зав. по УВР
Срок: постоянно.


Работа по самообразованию с Липатовой Е.В.



Н.В.Нищева
Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с ОНР .Рабочая программа учителя-логопеда (ФГОС ДО), 2014.
Ответственный: зам.зав. по УВР, учителя -логопеды.
Срок: в течение месяца.



НОЯБРЬ

  1. Организационно-методическая работа с кадрами


Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Консультации

Коллективные просмотры и смотры-конкурсы

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Совещания при заведующем.
Собрания трудового коллектива.


Работа по самообразованию


Ответственный: зам. зав. по УВР
Срок: в течение месяца.


1.«Использование информационно-коммуникационных и игровых технологий в логопедической работе».
Ответственный: учителя-логопеды
Срок: 14-18ноября.



2. Консультация «Экспериментирование как

основной вид поисковой деятельности детей дошкольного возраста»
Ответственный: Лукьянова И.Н.
Срок: ноябрь.

3.Консультация

«Роль

детского

экспериментирования

в

художественно-

эстетическом

и

творческом

развитии

дошкольников»




Ответственный: Соломоненко С.Э.
Срок: ноябрь.


Открытые просмотры проектов познавательно-исследовательской деятельности
Ответственные: воспитатели старших, подготовительных групп
Срок: 1-18 ноября.



Педсовет№2(практикум) «Познавательно-исследовательская деятельность как направление развития личности ребенка»


Рассматриваемые вопросы:
1.Итоги тематического контроля « Эффективность воспитательно-образовательной работы по организации познавательно-исследовательской деятельности»
2.Творческие отчеты воспитателей о проведении познавательно-исследовательской деятельности с детьми в группах
3. Подведение итогов смотра-конкурса на «Лучший познавательно-исследовательский центр» в группах


Ответственные: зам. зав. по УВР, воспитатели, педагог – психолог.
Срок: конец ноября.


1.Утверждение плана работы на месяц.
Цели: обозначение ведущих направлений и тем месяца; определение ответственных за мероприятия: организация работы по охране труда, пожарной безопасности; соблюдение правил внутреннего трудового распорядка; укрепление материально-технической базы.
2.Результаты инвентаризации.
Цель: рассмотрение проекта плана приобретения оборудования и инвентаря.
3.Результативность контрольной деятельности.
Цель: анализ справок по контролю за месяц.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по УВР , зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.


  1. Изучение состояния педагогического процесса


Виды контроля

предварительный

текущий

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

1

2

3

4

5

6

«Праздничная культура в детском саду»
Цель: знание и внедрение передового педагогического опыта по проведению праздников в детском саду.
Задача: обратить внимание воспитателей на опыт воспитателей-наставников детского сада. Метод: беседа.
Ответственные: зам.зав. по УВР., музыкальный руководитель

«Здоровьесбережение в детском саду»
Цель: ознакомление с технологиями, применяемыми в детском саду в рамках здоровьесбережения, проверка их эффективности.
Задачи:
1.Обобщить опыт работы воспитателей в данном направлении.
2.Провести анализ деятельности воспитателей по проблеме здоровьесбережения.
Метод: изучение документации.
Ответственные: зам.зав. по УВР ., воспитатель по ФИЗО

«Воспитатель-мастер»
Цель: изучение системы работы и распространения передового педагогического опыта воспитателей, имеющих высокий профессиональный уровень мастерства в игровой деятельности Лукьянова И.Н., Соловьева С.Н.
Задачи:
1.Изучить применяемые воспитателем методические приемы.
2.Вникнуть в суть наблюдаемого и дать объективную оценку происходящему.
3.Составить рекомендации для воспитателей, исходя из опыта воспитателя-мастера.
Метод: наблюдение.
Ответственные: зам.зав. по УВР, профсоюз

«Изучение системы работы педагогов с родителями»
Ответственный: зам.зав. по УВР
Срок: четвёртая неделя ноября.

«Смотр групп. Организация и проведение прогулки осенью»
Цель: Решение вопросов: выполнение правил санитарного состояния в группе, соблюдение режимных моментов.
Задачи:
1.Ежедневно проверять готовность работы в группах соответствии с требованиями СанПиНа.
2.Своевременно корректировать и координировать деятельность в группах.
Метод: мониторинг.
Ответственные: зам.зав. по УВР., ст.медсестра., воспитатели подготовительных групп.
«Выполнение норм СанПиНа»
Цель: проведение контроля за работой детского сада по сохранению и укреплению здоровья детей, обеспечению физической и психической безопасности.
Задача: провести анализ работы специалистов пищеблока, помощников воспитателей, воспитателей.
Методы: мониторинг, работа с документами воспитателей, специалистов пищеблока, мед. блока.
Ответственные: заведующий зам.зав. по УВР., зам.зав. по АХЧ., ст.медсестра


  1. Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников


Реализация регионального компонента

Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

События этнокультурной и социальной направленности

Проект: «Край, в котором я живу».
Цель-результат: создание и оформление продуктов изобразительной, исследовательской деятельности в форме альбома и пр.
Ответственные: семьи воспитанников при поддержке педагогов.
Срок: 9 – 13 ноября

Досуг ко Дню матери «Сердце матери лучше солнца греет».
Цели: освоение детьми культурных традиций общества; поддержка семьи; формирование положительного отношения у дошкольников к образу мамы.
Ответственные: воспитатели групп
Срок: конец ноября
Общая утренняя гимнастика «Вместе весело шагать».
Ответственные: воспитатель по ФИЗО ,воспитатели групп.
Срок: конец ноября

Выставка детской литературы ко Дню ребенка (с участием библиотеки им.Екимцева).
Ответственные: социальный педагог
Срок: 18 ноября.


  1. Взаимодействие с родителями

Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми

Посещение семей воспитанников.
Цель: ознакомление с опытом семейного воспитания детей, традициями и приоритетами отношений детей и родителей в семье, установками родителей на воспитательно-развивающие элементы.
Ответственные: социальный педагог, воспитатели групп.
Срок: в течение месяца.


День открытых дверей.
Цель: показ возможностей детского сада в организации учебно-воспитательного процесса дошкольников.


Опираясь на поддержку специалистов краеведческого музея и фольклорных коллективов, познакомить родителей и детей с казачьими традициями воспитания защитника Отечества с помощью видеовстреч.
Выпуск газеты
«Мы со спортом дружны» .
Ответственные: воспитатель по ФИЗО
Срок: вторая неделя ноября.
Памятка для родителей по правовому воспитанию.
Ответственный: социальный педагог
Срок: 18 ноября.


Мастер-класс
«Нетрадиционные техники рисования» (старший дошкольный возраст).
Ответственный: воспитатель по ИЗО
Срок: 20 ноября.

  1. Административно-хозяйственная работа


Материально-техническое обеспечение

Улучшение условий труда сотрудников

Охрана жизни и здоровья детей и сотрудников

Проверка освещения ДОУ, работа по дополнительному освещению ДОУ.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

Работа по оформлению ДОУ к Новому году.
Ответственные: заведующий , зам.зав. по АХЧ , воспитатели групп.
Срок: вторая половина ноября.

Текущие инструктажи по ТБ и охране жизни и здоровья детей и сотрудников.
Ответственные: заведующий, зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.


  1. Работа методического кабинета

Повышение квалификации педагогов

Годовой круг родительских собраний

Изучение педагогической и психологической литературы

Помощь воспитателям в формировании портфолио к аттестации.
Ответственные: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца.

Тема «Социальный мир отношений».
Цели: определение общих тем для последующего общения семей воспитанников и работников детского сада; составление договора о взаимодействии; определение ответственности за совместные мероприятия в детском саду и активности.
Ответственные: зам.зав. по УВР., социальный педагог., воспитатели групп.


Срок: в течение месяца.




А.В.Туликов, И.И.Комарова
Информационно - коммуникационные технологии в дошкольном образовании, М., 2013
Ответственные: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца.

ДЕКАБРЬ

  1. Организационно-методическая работа с кадрами


Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Консультации

Коллективные просмотры и смотры-конкурсы

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Совещания при заведующем.
Собрания трудового коллектива.

Анкетирование «Мотивация на трудовую деятельность».
Цель: выявление трудовой мотивации, педагогической направленности.
Ответственные: педагог-психолог, воспитатели групп.
Срок:5-9 декабря.

«Создание условий для активного пребывания детей на свежем воздухе в зимний период»
Ответственный: воспитатель по ФИЗО
Срок: декабрь.


Смотр-конкурс снежных городков.
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: декабрь.
Мастер-класс по оформлению групп, холлов и участков к новогодним праздникам.
Ответственные: воспитатель по ИЗО., воспитатели групп.
Срок: 19-23 декабря.

Круглый стол.
«К здоровой семье через детский сад»
Задачи:
1. Анализ созданных условий в детском саду.
2.Изучение современных технологий здоровьесбережения  и  внедрение современных инноваций в области физического развития детей.
Ответственные: педагогический коллектив ДОУ.
Воспитатель по ФИЗО
Срок: 9 декабря.



1.Утверждение плана работы на месяц.
Цели: обозначение ведущих направлений и тем месяца; определение ответственных за мероприятия: подготовка к новогодним праздникам (педагогическая работа, обеспечение безопасности с родителями, утверждение графика утренников, работа по обеспечению безопасности, охране жизни и здоровья, профилактика травматизма); составление и утверждение графика отпусков на 2017 год.
2.Результативность контрольной деятельности.
Цель: анализ справок по контролю за месяц.
Ответственные: заведующий, зам.зав. по УВР., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.



  1. Изучение состояния педагогического процесса


Виды контроля

предварительный

текущий

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

1

2

3

4

5

6

«Планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста».
Цели: поддержать воспитателей в написании планов по сопровождению детей; оценить достоинства и недостатки планов.
Задачи: проверить планы воспитателей за месяц, дать рекомендации, показать способы и методы сопровождения.
Метод: работа с планами воспитателей.

«Развитие познавательных психических процессов у дошкольников».
Цель: выявление проблемных сторон работы воспитателей в рамках сопровождения дошкольников по развитию познавательных психических процессов.
Задача: просмотреть план на предмет использования методов, развивающих психические познавательные процессы.
Метод: изучение документации.



«Протоколы родительских собраний».
Цель: выявление и оценивание сильных и слабых сторон взаимодействия воспитателя с родителями.
Задача: изучить вопросы, рассматриваемые на родительских собраниях в группах, методы и формы проведения.
Метод: работа по протоколам родительских собраний.



  1. Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников


Реализация регионального компонента

Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

События этнокультурной и социальной направленности

Разучивание рождественских колядок, закличек, песенок (средние, старшие, подготовительная группы).
Ответственные: музыкальный руководитель., воспитатели средних, старшей и подготовительной групп.
Срок: в течение месяца.

Новогодний утренник «Здравствуй, здравствуй, новый год»
Ответственные: музыкальные руководители, воспитатели групп.
Срок: по плану музыкального руководителя.


Семейный фоторепортаж «Зимний кадр!»
Ответственные: воспитатель по ИЗО., воспитатели групп.
Срок: с 20 декабря.


  1. Взаимодействие с родителями


Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми

Встреча с сотрудником ГИБДД по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Ответственный: зам.зав. по УВР.
Срок: по дополнительному плану.

Буклет для родителей по изготовлению новогодних игрушек и креативных елок для участия в городском конкурсе.
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: декабрь.


Мастер-класс «Подарок для ёлочки».
Цели: образование родительской общественности в рамках приобщения ребенка к культурным ценностям человека; объединение воспитательного потенциала семьи и детского сада в совместную деятельность.
Ответственный: воспитатели групп, родители
Срок: декабрь.

  1. Административно-хозяйственная работа


Материально-техническое обеспечение

Улучшение условий труда сотрудников

Охрана жизни и здоровья детей и сотрудников

Работа по составлению нормативной документации.
Ответственные: заведующий , зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

Рейд комиссии по охране труда по группам, на пищеблок, в прачечную.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

Оперативное совещание по противопожарной безопасности.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.


Работа методического кабинета

Повышение квалификации педагогов

Годовой круг родительских собраний

Изучение педагогической и психологической литературы

Сопровождение воспитателей в курсовой подготовке.
Ответственные: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца.



К.Ю.Белая
Методическая деятельность в ДОО в соответствии с ФГОС ДО, М., 2015
Ответственные: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца.






ЯНВАРЬ


  1. Организационно-методическая работа с кадрами


Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Консультации

Коллективные просмотры и смотры-конкурсы

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Совещания при заведующем.
Собрания трудового коллектива.

Презентация «Профстандарт педагога».
Ответственные: зам.зав.по УВР ., педагоги-
Срок: в течение месяца.


Работа с Лукьяновой И.Н.по подготовке к участию в городском этапе конкурса «Воспитатель года 2017»


«Годовой круг встреч с родителями – новый взгляд на родительские собрания в ДОУ в условиях ФГОС».
Цель: ознакомление воспитателей с новым взглядом на родительские собрания в ДОУ в условиях ФГОС.
Ответственные: зам.зав. по УВР Срок: январь.


ТУРНИР ПО ШАШКАМ
Ответственный: социальный педагог
Срок: конец января.


Утверждение плана работы на месяц.
Цели: обозначение ведущих направлений и тем месяца; определение ответственных за мероприятия: анализ работы по сохранению и укреплению здоровья детей на 2017 год, диагностика, коррекционно-развивающая работа.
Результативность контрольной деятельности.
Цель: анализ справок по контролю за месяц.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по УВР , зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.


  1. Изучение состояния педагогического процесса


Виды контроля

предварительный

текущий

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый



1

2

3

4

5

6

«Наблюдение педагогического процесса в первой половине дня».
Цель: выявление уровня готовности воспитателей целесообразно, систематично в соответствии с планом проводить режимные моменты в каждой возрастной группе.
Задача: выявить трудности в организации режимных моментов и подготовить рекомендации.
Метод: наблюдение.

«Построение развивающей предметно-пространственной среды для познавательно-исследовательской деятельности в гркппах»   
 Цель: проверить знания педагогов о роли развивающей предметно-пространственный среды для разностороннего познавательного развития воспитанников.

Воспитатель-мастер.
«Исследовательская
деятельность на прогулках »
Цель: изучение системы работы по формированию экологических представлений у дошкольников.
Задачи:
1.Изучить применяемые воспитателем методические приемы.
2.Вникнуть в суть наблюдаемого и дать объективную оценку происходящему.
3.Составить рекомендации для воспитателей, исходя из опыта воспитателя-мастера.
Метод: наблюдение.



«Осмотр группы. Проведение прогулки зимой. Проведение культурно-гигиенических мероприятий с детьми».
Цель: решение вопросов: выполнение правил санитарного состояния, соблюдение режимных моментов.
Задачи:
1.Ежедневно проверять готовность работы в группах в соответствии с требованиями СанПиНа.
2.Своевременно корректировать и координировать деятельность в группах.
Метод: мониторинг.

«Игровая деятельность».
Цель: всесторонняя проверка работы воспитателей по развитию игровой деятельности дошкольников.
Задача: определить проблемы в организации игровой деятельности в разных возрастных группах детского сада.
Методы: наблюдение, работа с документами воспитателей.

  1. Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников


Реализация регионального компонента

Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

События этнокультурной и социальной направленности

Рождественские посиделки.
Ответственные: музыкальный руководитель воспитатели групп.
Срок: январь.
«Никогда не унывай» - подвижные игры, игры-эстафеты, игры со снежками, катание на санках и лыжах, игры со снегом
(старшие ,подготовительныегруппы).
Ответственные: воспитатель по ФИЗО.


Акция «Добрая зима для птиц» (подкормка зимующих птиц. В группе стоит ёмкость, куда дети и родители приносят корм для птиц. В «Панораме добрых дел» воспитатели отмечают благодарность активным семьям).
Ответственные: воспитатели групп. Срок: январь.


  1. Взаимодействие с родителями


Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми





Совместная организация выставки-презентации в группе на тему «Праздники в моей семье» (фотографии, рисунки по темам Нового года и Рождества). Рассматривание альбомов, книг, поделок, обмен впечатлениями.
Цели: ознакомление с традициями семей воспитанников; способствование совместной деятельности взрослых и детей.
Ответственные: воспитатель по ИЗО , воспитатели групп.
Срок: январь.

  1. Административно-хозяйственная работа

Материально-техническое обеспечение

Улучшение условий труда сотрудников

Охрана жизни и здоровья детей и сотрудников

Укрепление материально-технической базы учреждения.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

Ревизия в ДОУ.
Ответственные: заведующий, зам.зав. по АХЧ ., главный бухгалтер
Срок: в течение месяца.

Проверка состояния охраны труда на пищеблоке.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

  1. Работа методического кабинета

Повышение квалификации педагогов

Годовой круг родительских собраний

Изучение педагогической и психологической литературы

Обновление материала на методическом стенде «Методическая работа».
Ответственный: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца.


  1. Виноградова М.А. Интерактивная предметно-развивающая и игровая среда детского сада.- М.: ИЦ Перспектива, 2011

Эльконин Д.Б. Психология игры. М.: Владос, 1999. 360 с. (серия «Сам себе психолог»).
Ответственный: зам.зав. по УВР Срок: в течение месяца.




ФЕВРАЛЬ


  1. Организационно-методическая работа с кадрами


Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Консультации

Коллективные просмотры и смотры-конкурсы

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Совещания при заведующем.
Собрания трудового коллектива.

Обобщение опыта работы по работе с родителями
Ответственные:
зам.зав. по УВР
Срок: первая неделя февраля.



«Зимняя родительская спартакиада» в рамках работы клуба «К здоровой семье через детский сад»
Ответственные: воспитатели старших ,подготовительных групп, воспитатель ФИЗО
Срок: февраль.




Семинар-практикум «Подвижные игры, спортивные упражнения зимой вместе с родителями»
Ответственные: воспитатель по ФИЗО
Срок: февраля.


Педагогический совет №3:

«Детский сад и семья:

инновационные формы

взаимодействия»


Цель: Способствовать повышению

профессиональной

компетентности педагогов в

вопросах взаимодействия с

семьями воспитанников через

изучение и использование в своей

практике вариативных форм

работы с родителями.


Ответственные: заведующий, зам.по УВР
Срок: февраля.


1.Утверждение плана на месяц.
Цели: обозначение ведущих направлений и тем месяца; определение ответственных за мероприятия: организация кружковой работы с детьми, взаимодействие с родителями по группам, подготовка к утренникам 8 марта.
2.Результативность контрольной деятельности.
Цель: анализ справок по контролю за месяц.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по УВР , зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

  1. Изучение состояния педагогического процесса


Виды контроля

предварительный

текущий

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый



1

2

3

4

5

6

«Индивидуальные особенности развития дошкольников».
Цель: проверка готовности воспитателя учитывать индивидуальные особенности дошкольников во всех видах деятельности».
Задачи:
1.Выяснить в беседе с воспитателями их понимание этого направления в работе.
2.Выделить ведущие приемы и методы сопровождения индивидуальности ребенка.
Метод: беседа.










«Осмотр группы. Проведение прогулки зимой. Проведение культурно-гигиенических мероприятий с детьми».
Цель: решение вопросов: выполнение правил санитарного состояния, соблюдение режимных моментов.
Задачи:
1.Ежедневно проверять готовность работы в группах в соответствии с требованиями СанПиНа.
2.Своевременно корректировать и координировать деятельность в группах.


  1. Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников


Реализация регионального компонента

Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

События этнокультурной и социальной направленности

Информационно-исследовательский проект «Память».
Цель-результат: приобщение к социокультурным нормам общества, государства через рассматривание репродукций картин Н.Черниковой «Сталинградские дети», «Пост №1. У Вечного огня», фотографий скульптур Н.А. Павловской и В.А. Рухлина «Дети Сталинграда», чтение воспоминаний детей Сталинграда из книги «Детям и взрослым о войне и мире».
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: февраль.

Музыкально-спортивная гостиная!»
Праздник ко Дню защитника Отечества.
(старший дошкольный возраст)
Ответственные: воспитатель по ФИЗО., воспитатели средних, старших, подготовительных групп
Срок: третья неделя февраля.
Цели: обратить внимание детей, воспитывающих взрослых на специфику мужского характера, поведение в семье; создать обстановку совместного праздника отцов и детей, в которой дети научатся ответственности, выносливости и другим качествам мужского характера.
Ответственные: воспитатель по ФИЗО., воспитатели средних, старших, подготовительных групп,
музыкальный руководитель.
Срок: по плану музыкального руководителя.

Выставка- экскурсия «Награды Родины».
Ответственные: воспитатель по ИЗО., воспитатели групп.
Срок: вторая неделя февраля.

  1. Взаимодействие с родителями


Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми


Обогащение фонотеки группы записями народных песен и произведений местных авторов. Наполнение среды музыкальными образами: слушание народных песен: «Масленица», «Ой, блины, блины, блины».
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: в течение месяца.


Работа творческой группы педагогов и родителей по подготовке семейного праздника 8 Марта.
Цель: развитие конструктивного взаимодействия воспитывающих взрослых.
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: первая неделя марта.

  1. Административно-хозяйственная работа


Материально-техническое обеспечение

Улучшение условий труда сотрудников

Охрана жизни и здоровья детей и сотрудников

Ревизия продуктового склада.
Контроль за закладкой продуктов.
Ответственные: заведующий
Срок: в течение месяца.

Работа по благоустройству территории.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

Проверка организации охраны труда и техники безопасности на рабочих местах.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

  1. Работа методического кабинета


Повышение квалификации педагогов

Годовой круг родительских собраний

Изучение педагогической и психологической литературы

Подбор методической литературы для помощи воспитателям, проходящих аттестацию.
Ответственные: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца.




  1. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии.- М.: ИЦ Академия, 2012

  2. Микляева Н.В. Социальное партнерство детского сада с родителями. –М.: ТЦ Сфера, 2013

Ответственные: зам.зав. по УВР


МАРТ


  1. Организационно-методическая работа с кадрами


Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Консультации

Коллективные просмотры и смотры-конкурсы

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Совещания при заведующем.
Собрания трудового коллектива.

«Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста»
Цель: овладение молодыми специалистами способами общения с детьми на вербальных и невербальных уровнях.
Ответственные: воспитатели-наставники.
Срок: март.



Внедрение новых здоровьесберегающих технологий  по физическому развитию


Ответственные: воспитатель по плаванию
Срок: март.


Мастерская воспитателей по физическому развитию
(открытые показы НОД по физ.культуре, плаванию)
Ответственные: воспитатель по физической культуре, плаванию
Срок: март.






1.Утверждение плана работы на месяц.
Цели: обозначение ведущих направлений и тем месяца; определение ответственных за мероприятия: взаимодействие с семьями группы риска и СОП, состояние санитарно-эпидемиологического режима, выполнение требований СанПиНа, мероприятия по оздоровлению детей.
2.Результативность контрольной деятельности.
Цель: анализ справок по контролю за месяц.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по УВР , зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

  1. Изучение состояния педагогического процесса


Виды контроля

предварительный

текущий

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

1

2

3

4

5

6


«Организация дополнительного образования в ДОУ».
Цель: подготовка к введению в образовательные услуги детского сада дополнительного образования.
Методы: наблюдение, опрос, анкетирование.


«Взаимодействие с семьями дошкольников на мероприятиях по физическому развитию».
Цель: анализ взаимодействия воспитателей с семьями воспитанников по физическому развитию
Задачи:
1.Подвести итоги работы по физическому развитию.
2.Отметить факторы, влияющие на взаимодействие детского сада и семьи в праздничных событиях.
Методы: изучение сценариев, видеозаписи праздника, беседа с родителями, анкетирование родителей.

«Осмотр группы. Проведение прогулки весной. Проведение культурно-гигиенических мероприятий с детьми. Одевание на прогулку».
Цель: решение вопросов: выполнение правил санитарного состояния, соблюдение режимных моментов.
Задача: проверить целесообразность использования приемов и методов организации деятельности детей в режимные моменты.
Метод: мониторинг.


  1. Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников


Реализация регионального компонента

Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

События этнокультурной и социальной направленности

Информационно-исследовательский проект «Где живут куклы».
Цель-результат: формирование познавательных интересов и познавательных действий через посещение краевого театра кукол, рассматривание оформления холлов, зрительного зала, беседу на тему «Встречи с театром»
Ответственные: воспитатели старшей и подготовительной группы.
Срок: в течение месяца.

Театрализованное развлечение
«Широкая Масленица!»
(март)
Ответственные: зам.зав. по УВР, музыкальный руководитель, воспитатели групп.
Срок: по плану музыкального руководителя.
Семейный праздник «8 марта!»
Ответственные: музыкальный руководитель., воспитатели групп.
Срок: по плану музыкального руководителя.
27 марта – День театра.
Неделя театра «Театральная весна»:
- театрализованные представления
Ответственные: музыкальный руководитель, воспитатели групп.
Срок: март.





22 марта – «Жаворонки».
Цель: приобщение детей и взрослых к познанию событий этнокультурного направления.
Ответственные: воспитатели групп.

  1. Взаимодействие с родителями

Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми


Беседа на тему «Встречи с театром», консультации, составление памятки «Семейное чтение».
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: март.


Театральная мастерская «Фольклорный театр дома»
(ко Дню театра).
Цели: показать воспитательные возможности домашнего театра семьями дошкольников; предложить практически на мастерской отработать методы и способы взаимодействия с ребенком.
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: март.

  1. Административно-хозяйственная работа

Материально-техническое обеспечение

Улучшение условий труда сотрудников

Охрана жизни и здоровья детей и сотрудников

Проведение ремонтных работ на территории.
Ответственные: заведующий.., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.



Проведение практической отработки плана эвакуации при пожаре.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца


  1. Работа методического кабинета


Повышение квалификации педагогов

Годовой круг родительских собраний

Изучение педагогической и психологической литературы

Помощь воспитателям в написании самоанализа мероприятий, представляемого на аттестацию.
Ответственный: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца.


  1. «Учимся общаться с ребенком», Петровский В.А., Виноградова А.М. и др. М.: Просвещение, 2009

Воспитателю о работе с семьей/ под редакцией Н.Ф. Виноградовой. М.: Просвещение, 2002г.
Люблинская А.А. Воспитателю о развитии ребенка. М., 2001г.
Ответственный: зам.зав. по УВР Срок: в течение месяца.


АПРЕЛЬ


  1. Организационно-методическая работа с кадрами


Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Консультации

Коллективные просмотры и смотры-конкурсы

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Совещания при заведующем.
Собрания трудового коллектива.

Практикум «Построение эффективного общения и взаимодействия с воспитанниками».
Цель: отработка на практике методов и способов общения с детьми.
Ответственные: зам.зав. по УВР
Срок: апрель.


Защита проектов по физическому развитию в рамках месячника здоровья.
Цель: продемонстрировать воспитателям методы и приемы работы по формированию ЗОЖ у дошкольников.
Ответственные: зам.зав. по УВР., воспитатели
Срок: апрель.

Спортивная спартакиада среди педагогов ДОУ.
Цель: формирование осознанного отношения к своему здоровью.
Ответственные: воспитатель ФИЗО., воспитатели групп
Срок: апрель.

1.Утверждение плана работы на месяц.
Цели: обозначение ведущих направлений и тем месяца; определение ответственных за мероприятия: подготовка и проведение игровых занятий для родителей по платным дополнительным услугам, участие педагогов в городских методических мероприятиях, уборка территории, ремонтные работы на участках, завоз песка для песочниц, земли для огородов.
2.Результативность контрольной деятельности.
Цель: анализ справок по контролю за месяц.
Ответственные: заведующий , зам.зав. по УВР., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.









  1. Изучение состояния педагогического процесса


Виды контроля

предварительный

текущий

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

1

2

3

4

5

6

«Самостоятельная деятельность детей».
Цель: поддержка воспитателей в организации самостоятельной деятельности детей.
Задача: проверить готовность воспитателя организовать самостоятельную деятельность детей, знание и внедрение передового педагогического опыта.
Методы: наблюдение, беседа.

«Музыкальная деятельность в детском саду».
Цель: совершенствование работы коллектива в рамках организации музыкальной деятельности в детском саду.
Задачи:
1.Собрать данные по работе коллектива в рамках музыкального просвещения детей всех возрастных групп.
2.Проверить и оценить состояние музыкального уголка в группах.
Методы: наблюдение, опрос, анкетирование.





«Организация приема пищи, трудовой деятельности старших дошкольников».
Цель: решение вопросов: выполнение правил санитарного состояния, соблюдение режимных моментов.
Задача: ежедневно проверять организацию питания в группах.
Метод: наблюдение.











  1. Пихолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников

Реализация регионального компонента

Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

События этнокультурной и социальной направленности


Выступление агитбригады по ПДД «Внимание, пешеход!»
Ответственные: музыкальный руководитель, воспитатели старших и подготовительных групп.
Срок: по плану
День здоровья:
-общая зарядка;
- спортивные забеги;
Цель: формирование осознанного отношения к своему здоровью детей дошкольного возраста.
Ответственные: воспитатель по ФИЗО., воспитатели групп.
Срок: 7 апреля.


День Земли.
Цель: приобщение детей дошкольного возраста к социокультурным нормам человеческого общества, развитие культурных практик, связанных с природопользованием.
Ответственные: воспитатели групп.

Всемирный день авиации и космонавтики.
Цели: приобщение детей дошкольного возраста к событиям социальной направленности; знакомство детей с традициями профессии.
Ответственные: воспитатели групп.

  1. Взаимодействие с родителями


Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми


Консультация «Типы семейного воспитания».
Ответственный: социальный педагог, психолог
Срок: апрель.

Трудовой десант, общесадовский субботник.
Ответственные: воспитатели групп, родители
Срок: в течение месяца.

  1. Административно-хозяйственная работа


Материально-техническое обеспечение

Улучшение условий труда сотрудников

Охрана жизни и здоровья детей и сотрудников

Проведение инвентаризации материальных ценностей в учреждении.
Ответственные: заведующий ,
зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.


Проведение ревизии имеющегося оборудования, приобретение нового инвентаря, оборудования, комплектов игр для летней площадки.
Ответственные: заведующий, зам.зав. по АХЧ , главный бухгалтер.


Организация субботника по благоустройству территории сада в привлечением родителей.
Ответственные: заведующий , зам.зав. по АХЧ, воспитатели групп.
Срок: в течение месяца.

  1. Работа методического кабинета


Повышение квалификации педагогов

Годовой круг родительских собраний

Изучение педагогической и психологической литературы

Предварительный просмотр практической деятельности. Подготовка характеристики и отзыва на воспитателей, проходящих процедуру аттестации.
Ответственные: зам.зав. по УВР.,
Срок: в течение месяца.


Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. М.:, 2013г.
Ответственные: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца.


МАЙ


  1. Организационно-методическая работа с кадрами


Совершенствование профессионального мастерства (работа с молодыми воспитателями, самообразование педагогов, курсовая подготовка)

Консультации

Коллективные просмотры и смотры-конкурсы

Педагогические советы, семинары, круглые столы

Совещания при заведующем.
Собрания трудового коллектива.

Консультация «Организация летнего оздоровительного периода в ДОУ».
Цель: ознакомление педагогов с основными концептами летней оздоровительной работы.
Ответственные: зам.зав. по УВР
Срок: третья неделя мая.

«Как написать аналитический отчет воспитателя»
Ответственные: зам.зав. по УВР., воспитатели групп.
Срок: первая неделя мая.

Смотр-конкурс «Подготовка развивающей среды к летнему оздоровительному периоду».
Цели: оценка готовности воспитателей к работе в летний оздоровительный период с детьми 2 – 7 лет; рекомендации по дополнению развивающей среды в детском саду на лето.
Ответственные: заведующий ., зам.зав. по УВР., зам.зав. по АХЧ.
Срок: вторая неделя мая.
Мероприятие с педагогами «Поклонимся, Великим тем годам».
Ответственные: музыкальный руководитель , коллектив ДОУ.
Срок: май.


Педагогический совет №4(итоговый).
«Итоги работы ДОУ за 2016-2017 учебный год и перспективы развития на 2017 – 2018 учебный год» 
Цель: проанализировать работу по выполнению задач годового плана.
Подготовка проекта годового плана на новый учебный год Ответственные: заведующий, зам.зав. по УВР., педагогический коллектив.
Срок: третья неделя мая.


1.Утверждение плана работы на месяц.
Цели: обозначение ведущих направлений и тем месяца; определение ответственных за мероприятия: организация летней оздоровительной работы с детьми, укрепление материально-технической базы, анализ результатов мониторинга.
2.Результативность контрольной деятельности.
Цель: анализ справок по контролю за месяц.
Ответственные: заведующий ., зам.зав. по УВР., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.


  1. Изучение состояния педагогического процесса


Виды контроля

предварительный

текущий

тематический

оперативный

фронтальный

обзорный

персональный

итоговый

1

2

3

4

5

6

«Питание в детском саду».
Цель: совершенствование организации питания в детском саду.
Задача: проверить готовность воспитателей организовать процесс питания в детском саду.
Методы: наблюдение, беседа.


«Питание в детском саду».
Цель: совершенствование организации питания в детском саду.
Задача: дать общую оценку деятельности всех специалистов, ответственных за питание в детском саду.
Методы: наблюдение, изучение документации.


«Развитие познавательных психических процессов у дошкольников»
Цель: выявление и оценка сильных и слабых сторон работы по развитию познавательных психических процессов у дошкольников.
Задача:
1.Подвести итоги работы за второе полугодие.
2.Изучить весь комплекс факторов, влияющих на результаты работы по развитию познавательных психических процессов у дошкольников.
Метод: мониторинг.




«Организация приема пищи, трудовой деятельности старших дошкольников».
Цель: решение вопросов: выполнение правил санитарного состояния, соблюдение режимных моментов.
Задача: ежедневно проверять организацию питания в группах.
Метод: наблюдение.

«Летний оздоровительный период».
Цель: подготовка воспитателей к проведению качественного сопровождения дошкольников в летний оздоровительный период.
Задача: всесторонне и тщательно проверить подготовку воспитателей всех групп к летнему оздоровительному периоду.
Метод: мониторинг.

  1. Психолого-педагогическое сопровождение развития социальных и личностных качеств дошкольников


Реализация регионального компонента

Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства (праздники, выставки-конкурсы, спортивные состязания и др.)

События этнокультурной и социальной направленности

Спасибо деду, за победу!
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: май.

Фестиваль семей детского сада
(15 мая – День семьи).
Цели: приобщение детей дошкольного возраста к социокультурным традициям общества, обогащение жизненного опыта содержанием о семье, о самом себе.
Ответственные: социальный педагог , воспитатели групп.
Срок: май.
Выпускной праздник.
Ответственные: музыкальный руководитель, воспитатели групп.
Срок: по плану музыкального руководителя.


Утренник, посвященный 72-годовщине Победы в Великой отечественной войне «Радуга мира».
Цель: ознакомление детей с событиями социальной направленности; приобщение к традициям государства; формирование нравственных качеств благородного Гражданина.
Ответственные: музыкальный руководитель, воспитатели старшей и подготовительной группы.


  1. Взаимодействие с родителями


Изучение воспитательных возможностей детского сада и семьи

Информационно-просвещенческое обеспечение взаимодействия

Совместная деятельность педагогов и родителей с детьми



Организация выставки фотографий и рисунков (семейных реликвий) на тему
«9 Мая – наш семейный праздник».
Ответственные: воспитатель по ИЗО., воспитатели групп.
Срок: первая неделя мая.


Подготовка и проведение праздника
«День защиты детей».
Цели: развитие взаимодействия с семьями воспитанников; создание праздничной атмосферы, открытой для сотворчества.
Ответственные: музыкальный руководитель., воспитатели групп.
Срок: по плану музыкального руководителя.


  1. Административно-хозяйственная работа


Материально-техническое обеспечение

Улучшение условий труда сотрудников

Охрана жизни и здоровья детей и сотрудников

Завоз песка в песочницы, проверка наличия игрушек для игр с песком и водой.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

Проведение производственного совещания по организации и содержанию работы с детьми в летних условиях с участием всего педагогического персонала дошкольного учреждения.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

Инструктаж педагогов, персонала по вопросам охраны жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов.
Ответственные: заведующий , зам.зав. по АХЧ
Срок: в течение месяца.

  1. Работа методического кабинета


Повышение квалификации педагогов

Годовой круг родительских собраний

Изучение педагогической и психологической литературы

Поддержка педагогов, проходящих процедуру аттестации и планирующих эту деятельность; формирование банка данных о воспитателях и сроках их прохождения курсовой подготовки, мотивация сомневающихся в своих силах воспитателя.
Ответственные: зам.зав. по УВР
Срок: в течение месяца.

Тема «Скоро в школу».
Цели: достижение понимания ценности взаимодействия в дриаде «педагог-родитель» в проблемной поле воспитания детей; принятие совместного решения действовать, не унижая достоинства ребенка и родителя.
Ответственные: заведующий., зам.зав. по УВР специалисты ДОУ.


Аналитическая деятельность
1.Мониторинг профессиональных потребностей педагогов.
2.Обработка мониторинга индивидуального развития детей.
3.Анализ психолого-педагогического сопровождения детей.
4.Итоги работы за 2016 – 2017 учебный год.
5.Планирование работы на новый учебный год.
6.Мониторинг запросов родителей на оказание образовательных услуг в ДОУ, удовлетворенности работой детского сада.
Ответственные: зам.зав. по УВР, психолог Срок: в течение месяца.













Информационный проект

«День рождения города Ставрополя» (ко Дню города).
Цель-результат: развитие социокультурных практик в определении городского пейзажа, особенностей построек, расположения домов, зданий культуры, быта.
Ответственные: воспитатель по ИЗО., воспитатели групп.
Срок: третья неделя сентября

Информационно-исследовательский проект «Знакомство с Ленинским районом г.Ставрополя».
Цель-результат: освоение социокультурного опыта через прогулки по Ленинскому району г.Ставрополя, фотографирование достопримечательностей, создание слайд-шоу.
Ответственные: социальный педагог, воспитатели старших и подготовительной групп.
Срок: в течение месяца

Проект: «Край, в котором я живу».
Цель-результат: создание и оформление продуктов изобразительной, исследовательской деятельности в форме альбома и пр.
Ответственные: семьи воспитанников при поддержке педагогов.
Срок: 9 – 13 ноября

Разучивание рождественских колядок, закличек, песенок (средние, старшие, подготовительная группы).
Ответственные: музыкальный руководитель., воспитатели средних, старшей и подготовительной групп.
Срок: в течение месяца.

Информационно – исследовательский проект «Волшебная вода» в рамках тематической недели (Хочу все знать)
Ответственные: педагоги 11 группы
Срок: 20 января.

Информационно-исследовательский проект «Память».
Цель-результат: приобщение к социокультурным нормам общества, государства через рассматривание репродукций картин Н.Черниковой «Сталинградские дети», «Пост №1. У Вечного огня», фотографий скульптур Н.А. Павловской и В.А. Рухлина «Дети Сталинграда», чтение воспоминаний детей Сталинграда из книги «Детям и взрослым о войне и мире».
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: февраль


Проект «Спасибо деду, за победу!»
Ответственные: воспитатели групп.
Срок: третья суббота мая.