Военный поход: развлечение для детей к 23 февраля
Развлечение «Военный поход» организовано в разновозрастной группе для детей на 23 февраля с целью формирования у них первых представлений об Армии и защите Отечества. В ходе мероприятия создается радостная и торжественная атмосфера, которая помогает детям почувствовать значимость праздника. Важный акцент делается на физической активности, что способствует укреплению их здоровья и формированию интереса к спорту.
Настоящий праздник включает в себя не только развлекательные, но и образовательные элементы. Дети могут развивать свои волевые качества, такие как целеустремленность, выдержка и желание преодолевать препятствия. Главной задачей является формирование у детей психических процессов, таких как внимание, память, мышление и воображение, что в свою очередь способствует улучшению их общей координации и двигательных навыков.
Ведущий мероприятия создает интерактивную атмосферу, где каждый ребенок может стать частью команды и почувствовать себя настоящим солдатом. В гости к детям приходит солдат, который не только поздравит их, но и проведет увлекательные игры. Дети учатся маршировать, выполняют различные физические задания и преодолевают препятствия, находя радость в процессе обучения.
Солдат вдохновляет детей не бояться трудностей, что создает у них уверенность в своих силах. В игре «Мы идем» дети проходят через различные игровые этапы, где ловкость и меткость становятся ключевыми навыками. Подобные активности развивают не только физические способности, но и командный дух, что крайне важно для детей в их возрасте.
В заключение развлечение завершается подвижной игрой и стихотворением с движениями, что позволяет детям выложиться на полную катушку и ощутить положительные эмоции. Такой подход не только украсит праздник, но и станет отличным методом для закрепления знаний и умений, полученных во время мероприятия.
Развлечение в разновозрастной группе №1 на 23 февраля «Военный поход».
Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества.
Задачи:
- создать в группе радостную, торжественную атмосферу праздника;
- прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных умений и навыков в образовательной области «Физическое развитие»;
- формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку, поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;
- развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь, воображение, совершенствовать навык ориентировки в пространстве, координацию движений.
- совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
Действующие лица: Ведущий, солдат- взрослый.
Ход развлечения:
Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Давайте им похлопаем.
Дети хлопают в ладоши.
Ведущий: На праздники принято приглашать гостей. И на этот праздник мы пригласили необычного гостя, а командира Армии.
Под музыку входит солдат.
Солдат: Здравия желаю!
Ведущий:Здравствуйте. (Обращаясь к детям) Ребята, посмотрите, какой сильный, отважный солдат пришел сегодня к нам на праздник. Ребята, а вы хотите быть такими же смелыми и бравыми, как наш гость? (ответы детей). (Обращаясь к солдату): Солдат, наши ребята тоже хотят научиться маршировать, как солдаты, и выполнять команды. Научи нас, пожалуйста.
Солдат: Хорошо, научу. Я собираюсь в военный поход и приглашаю вас собой. В пути нас ждут трудности. Вы не боитесь их, ребята? (Ответы детей). Тогда в путь.
Ведущий:Вставайте на ноги и в путь.
Игра «Мы идем».
Солдат: На нашем пути препятствие -переправа. Мы трудностей не боимся и пойдем прямо по мосту.
Ходьба по переправе.
Солдат: Мы легко преодолели препятствие, идем дальше.
Продолжение игры «Мы идем».
Солдат: Ребята, посмотрите, дороги дальше нет, садимся на стульчики. (Дети садятся на стульчики). Путь завалили камешки-мешочки. Чтобы идти дальше, нужно убрать мешочки с нашего пути. 
Метание мешочков.
Ведущий:Теперь мы можем продолжить наш путь.
Продолжение игры «Мы идем».
Солдат: Дошли мы с вами до речки. Вот она течет, прямо перед нами. Чтобы идти дальше, нужно перепрыгнуть через нее — вот так (показ).
Перепрыгивание через ленточку. (После выполнения задания дети садятся на стульчики).
Солдат: Вот мы добрались до лесной полянки. Пора отдохнуть, привал.
Ведущий: Не пора ли покушать? Мы с ребятами умеем печь пирожки с вареньем.
Пальчиковая игра « Пирожки с вареньем»
Быстро тесто замесили, Дети руками «месят тесто».
На кусочки разделили, Движение ребром ладони – «режут тесто на кусочки».
Раскатали все кусочки Ладошками «раскатывают тесто».
И слепили пирожочки. Движение «пирожки».
Пирожки с вареньем – Хлопают в ладошки.
Всем на удивленье!
Ведущий: Наелись ребята вкусных пирожков с вареньем, а теперь давайте поиграем. Ребята хотят научить тебя, солдат, играть в игру.
Ведущий проводит подвижную игру по своему выбору.
Солдат: Я тоже хочу поиграть с вами в игру. Она называется слушай мою команду.
Дети маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть! », «Прыгать! », «Лечь! », «Хлопать! », «Топать! », «Встать на одну ногу! », «Повернуться вокруг себя! », «Крикнуть ура! », «Сесть на стул! ».
Ведущий: А теперь ребяткам пора отправляться в обратный путь. Ты отправишься с нами, солдат?
Солдат: Нет, мне нужно продолжить поход.
Ведущий: Тогда до свидания. (Дети прощаются с героем). А мы, ребята, давайте полетим домой на самолете.
Стихотворение с движениями «Самолет»
Самолетик-самолет сидя на одном колене, руки в стороны, качаем ими.
Отправляется в полет.
Завели мотор – р-р-р! вращаем кулачками перед грудью,
Заворчал мотор – р-р-р! рычим
Заурчал мотор – р-р-р!
Загудел самолет – у-у-у! руки в стороны, гудим
И отправился в полет – у-у-у! бежим по кругу
