Технологическая карта организационной учебной деятельности для детей
Данный документ представляет собой технологическую карту, предназначенную для организованного учебного процесса для детей 2 младшей группы «Б». Основная цель материала — создание положительного эмоционального фона и развитие творческих способностей детей. В основе занятия лежит тема «Страна воображения», которая предоставляет детям возможность проявить свое воображение и научиться действовать с воображаемыми предметами, играя в театре.
Занятие начинается с проверки эмоционального состояния детей. Воспитатель приветствует детей, задает вопросы о их настроении и предлагает начать с прослушивания стихотворения. Стихотворение, прочитанное воспитателем, задает положительный настрой и вдохновляет детей на творческую деятельность. После этого дети погружаются в игровую ситуацию, где они становятся персонажами, вовлеченными в настоящий театральный процесс.
В рамках занятия дети учатся взаимодействовать не только с воображаемыми персонажами, но и осваивают роли, включая общение с природными элементами, такими как дождь и река. Погружение в волшебный мир театра не только развивает актерские навыки, но и способствует социальному взаимодействию между детьми. Таким образом, занятие включает элементы педагогики, развивающие эмоциональное восприятие и словарный запас малышей.
Кроме того, в рамках занятия предусмотрены элементы билингвального обучения, что позволяет расширить представление детей о языках и повысить уровень их понимания. Использование новых слов и понятий в контексте театральной игры способствует более глубокому усвоению материала. Результатом занятия станет не только обогащение словарного запаса, но и развитие креативного мышления и способности к импровизации.
