- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект организованной образовательной деятельности на тему «Кошка Мурка»
- →
Конспект организованной образовательной деятельности на тему «Кошка Мурка»
В этом конспекте организованной образовательной деятельности представлена уникальная программа для второй младшей группы детского сада «Теремок». Основная тема занятия — «Кошка Мурка». Разработка включает в себя не только увлекательные игры, но и многообразные способы интеграции различных образовательных областей. Воспитатель Татьяна Николаевна предлагает ряд заданий, которые способствуют всестороннему развитию детей.
Каждый этап занятия направлен на совершенствование навыков, необходимых для успешного обучения — от речевого развития до физической активности. Задания по распознаванию геометрических фигур, физическая активность и творчество — все это закладывает крепкий фундамент для дальнейшего развития. Занятия, основанные на игре, привлекают внимание детей и вовлекают их в процесс обучения.
Конспект включает в себя организационные моменты, такие как загадки и дидактические игры, которые создают позитивный настрой на занятии. Например, в игре «Сложи мышку из геометрических фигур» дети могут не только развивать свои познавательные способности, но и приобретать навыки командной работы, помогая друг другу в создании фигур.
Использование подвижных игр, таких как «Клубочек», помогает детям физически размяться и способствует развитию координации. Важно также отметить, что ручной труд, выполняемый в парах, рассматривает детали создания поделок и развивает мелкую моторику, что имеет огромное значение для общепсихологического развития детей в этом возрасте.
Рефлексия в виде игры «Возьми фигуру» подводит итоги занятия и закрепляет знания, полученные в ходе образовательной деятельности. Такой структурированный подход гарантирует, что дети не только узнают новое, но и обучаются взаимодействию с окружающим миром, что является основной задачей воспитания в детском саду.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Теремок»
Конспект организованной образовательной деятельности
вторая младшая группа
на тему: «Кошка Мурка»
Воспитатель: Лифер Татьяна Николаевна,
первая квалификационная категория.
Абакан 2015
Конспект организованной образовательной деятельности
во второй младшей группе.
Тема. «Кошка Мурка»
Интеграция образовательных областей: «Познание» (ФЭМП); «Социализация»; «Физическая культура»; «Художественная культура».
Цель. Создание ситуации развития детей в процессе
Задачи:
Совершенствовать умения различать и называть геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат;
Развивать внимание, мышление, память, воображение;
Развивать творчество детей;
Упражнять в прокатывании мяча;
Способствовать развитию навыков взаимодействия.
Организация детский видов деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, продуктивная.
Содержание организованной деятельности детей
Организационный момент.
Загадка: Молоко пьёт, песенки поёт,
Чисто умывается, с водой не знается. (Кошка)
Дидактическая игра «Сложи мышку из геометрических фигур»
Воспитатель показывает кошку, которая пришла к детям в гости и принесла с собой корзинку с геометрическими фигурами. Дети рассматривают геометрические фигуры. Воспитатель предлагает сложить из них мышек. Дети работаю самостоятельно, называют геометрические фигуры и их цвет.
Дидактическая игра «Кошка и мыши»
Кошка: « Как мне мыши надоели, всё погрызли, всё поели.
Надо их переловить, в мышеловку посадить!»
Кошка ищет мышей, а дети накрывают мышей ладошками. Кошка не находит мышей и уходит. Игра повторяется два раза.
Подвижная игра «Клубочек»
Кошка зовёт к себе котят. Дети встают на четвереньки, «превращаются» в котят. Кошка предлагает котятам поиграть с «клубочками» (раздаёт мячики). Дети катают мячики за кошкой. Потом «превращаются» опять в ребят.
Ручной труд.
«Серенькая кошечка села на окошечко, хвостиком махала, деток поджидала.
Где ж мои ребятки, серые котятки. Спать пора ребяткам, сереньким котяткам»
Воспитатель предлагает детям сделать котят, работая в парах. На листе изображён контур котёнка с клейкой основой. Дети накладывают на основу, нарезанные шерстяные нитки, не выходя за контур, приклеиваю мордочку.
Рефлексия.
Игра «Возьми фигуру»
На ковре разложены разные фигуры. На сигнал «Возьми круг» (квадрат, треугольник), ребёнок должен быстро найти определённую фигуру и поднять её над головой.
