Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Праздник Дружбы в детском саду «Росинка»

Праздник Дружбы в детском саду «Росинка»

Калинина Наталия Евгеньевна
Калинина Наталия Евгеньевна
DOCX
234
1

Данный сценарий развлечения, посвященный Дню толерантности, разработан для старшей группы детского сада «Росинка». Основная цель этого мероприятия заключается в формировании у детей чувства толерантности и уважения к различным национальным культурам. Воспитатель Н.Е. Калинина предлагает увлекательную и познавательную программу, которая способствует развитию доброжелательности и взаимопомощи.

Предварительная работа включает в себя беседы на тему дружбы, знакомство с пословицами и поговорками, а также чтение сказок народов мира. Программа мероприятия насыщена музыкальными произведениями о дружбе, что позволяет детям погрузиться в атмосферу праздника. Слаженная работа воспитателя и детей создает уникальные условия для духовно-нравственного развития дошкольников.

Сценарий включает в себя различные виды активности: песни, танцы и театрализованные игры. Дети учатся работать в группе, понимать и уважать мнения друг друга. Применение информации из тематических альбомов о культуре и традициях народов России позволяет расширить кругозор и укрепить общие знания о многообразии мира.

Мероприятие «Праздник Дружбы» проходит в формате увлекательного праздника, где дети участвуют в музыкальных и игровых конкурсах, демонстрируя свои таланты и искренние эмоции. Праздник становится не только важным образовательным событием, но и незабываемым моментом для каждого ребенка, который запомнит эти радостные мгновения.

Предпросмотр

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Росинка» п. Пионерский




Сценарий развлечения
посвящённый Дню толерантности
«Праздник Дружбы»
(старшая группа)




Автор: Калинина Н.Е., воспитатель






Цель: 
Формирование у детей дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих на Земле, в России, в округе. Способствовать духовно-нравственному развитию детей, воспитывать вежливое отношение к сверстникам, способствовать развитию доброжелательности, понимания, взаимопомощи.
Предварительная работа: 
Беседы на тему: «Что значит дружить?», «Пословицы и поговорки о дружбе», чтение русских народных сказок, сказок народов мира, слушание музыкальных композиций о дружбе; рассматривание тематических альбомов о национальностях (татары, башкиры, чуваши, дагестанцы и др.)
Оборудование: 
Аудиозапись с презентацией песня «У моей России»; презентация по сценарию, аудиозапись: татарской музыки, «Лесной олень», песня о дружбе, р.н.и. «Ворон», танца «Я, ты, он, она…»; сундучок с вещами: красные сапожки, серьги, дудочка.






Содержание организованной деятельности
(Дети входят в зал под музыку, встают в круг, здороваются, садятся)
Ведущая - В день четвертый ноября выходной у нас не зря.
Праздник, пир, увеселенья – День народа единенья!
Наша матушка Россия, как и прежде, будет сильной.
Праздник – день патриотизма, славься, гордая Отчизна!
Ребенок - Много сказочных мест у России,
Городов у России не счесть,
Может, где-то бывает красивей,
Но не будет роднее, чем здесь!


(Слушание песни) «У моей России»
Ведущая: Как велика моя земля, как широки просторы
Озера, реки и поля, леса и степь и горы
И поезд по стране моей к границе от границы
Не меньше, чем за 10 дней и то, едва домчится.
Слайд №1 Карта России
Наша Родина – необъятная Россия, самая большая по территории, в ней проживает самое большое количество людей разных национальностей, со своими традициями и народным искусством.
Слайд №2 национальности
Живут в России разные народы с давних пор.
Одним тайга по нраву, другим – степной простор
У каждого народа язык свой и наряд
Один черкеску носит, другой надел халат
Один рыбак с рожденья, другой – оленевод
Один кумыс готовит, другой готовит мед!
Одним милее осень, другим милей весна
А Родина – Россия у нас у всех одна.
Татарский танец (Семья….)
Ведущий: Ребята, а как называется край, в котором мы живем? (ХМАО)
Слайд№3 карта ХМАО
- Какие коренные национальности тут проживают? (ханты и манси)
- Чем они занимаются? (Оленеводством, рыболовством)
- А вы знаете какую-нибудь игру наших коренных народов? (ответ)


Игра «Ловля оленей» (выбирается ведущий «оленевод», дети скрещивают руки над головой – рога оленя и стоят в стойбище, с началом музыки бегают по залу подскоками, по сигналу оленевод (обручем) ловит оленей)


Ведущая:
Русь ненаглядная – края дорогие
Здесь издавна русские люди живут
Они прославляют жилища родные
Раздольные русские песни поют.


Ведущая: Ребята, посмотрите, здесь сундучок, давайте посмотрим, что в нем хранится: какие-то вещи, и красные сапожки, и серьги, и дудочка из какой это игры интересно? (ответы)
р.н.игра «Ворон»
Слайд № 4 Природа
Ведущий: Россия – любимая наша страна, подумаем вместе, какая она?
Якут, что на Севере крайнем живет, нам скажет: «В ней снег очень часто идет!
Лохматых оленей гуляют стада, и много повсюду блестящего льда»
А мальчик из Сочи задорно хохочет: «Да что вы ребята, какие морозы?
Здесь пальмы растут и душистые розы!»
И кто из них прав? Правы оба понятно: Россия огромна, сильна, необъятна!
Песня о дружбе
Россия – большая и прекрасная страна. В каком бы её уголке ты не родился, можешь с гордостью сказать: «Это Родина моя!»
Чтение стихотворения «Поезжай за моря-океаны» М. Исаковский
Ребенок:
Поезжай за моря-океаны
Надо всею землёй пролети:
Есть на свете различные страны
Но такой, как у нас не найти.
Глубоки наши светлые воды,
Широка и привольна земля,
И гремят, не смолкая, заводы,
И шумят, расцветая, поля
Ведущий: В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать.


Танец «Я, ты, он, она»