Путешествие в сказочную страну - ТЕАТР
Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли-сад №7» приглашает вас на увлекательное открытое занятие, посвященное театру - уникальному миру, полном эмоций, сценических превращений и захватывающих историй. Под руководством опытных воспитателей Савенковой Е.Е. и Кенжетаевой Э.В. дети старшей группы пройдут через магию сценического искусства, где каждый сможет почувствовать себя артистом.
Тематика занятия «Путешествие в сказочную страну - ТЕАТР» направлена на то, чтобы развивать у детей способности выражать различные эмоции и взаимодействовать в ролевых играх. Цели занятия включают в себя развитие партнёрских отношений, эмоционального отклика на музыкальные и драматические образы, а также формирование навыков работы с диалогами и монологами. Дети будут вовлечены в процесс драматизации, позволяя им передавать эмоциональное состояние персонажей и становиться частью сказочного мира.
Подготовка к занятию включает чтение и изучение потешек, а также обсуждение эмоциональных впечатлений и известные сказочные сюжеты. Дети смогут погрузиться в сказку не только через текст, но и через практическую деятельность, используя костюмы, жестикуляцию и мимику для создания выразительных образов. Кроме того, будет задействовано множество материалов, таких как настольный и кукольный театры, которые помогут визуализировать происходящее и сделать процесс обучения более интересным и интерактивным.
На занятии детей ждут увлекательные задания, такие как пантомима, ролевые игры и творческие сценические миниатюры, и, конечно же, загадки от сказочных героев. Мы уверены, что каждое такое приключение станет не только уроком театрального мастерства, но и незабываемым положительным опытом, способствующим развитию коммуникативных и артистических навыков. По завершении занятия у детей останутся яркие впечатления и чувства, которые они смогут перенести в повседневную жизнь.
ГККП Ясли-сад №7
ГККП ясли –сад №7
Ашық сабақ
«Театр – ертегілік еліне саяхат»
Открытое занятие
«Путешествие в сказочную страну - ТЕАТР»
(Старшая группа)
Тәрбиеші: Савенкова Е.Е.
Кенжетаева Э.В.
Воспитатели: Савенкова Е.Е.
Кенжетаева Э.В.
Костанай 2016г.
Ересек топқа арналған ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
для старшей группы
Тәрбиеші – Воспитатель: Савенкова Е.Е. 25.11.2016г.
Білім саласы - Образовательная область: «Коммуникация».
«Развитие речи», «Драма», «ФЭМП».
Тақырыбы - Тема: «Путешествие в сказочную страну - ТЕАТР»
Мақсаты - Цели:Продолжать учить детей выражать разные эмоции (радость, огорчение, страх, удивление и т.д.).Развивать партнёрские взаимоотношения в ролевой игре.Вызывать эмоциональный отклик на музыкальные образы. Вызвать у детей желание участвовать в драматизации, передавая эмоциональное состояние литературного персонажа.Развивать диалогическую и монологическую речь и ее интонационную выразительность. Побуждать самостоятельно искать выразительные средства (жесты, движения, мимику) для создания художественного образа, проявлять инициативу, воображение, фантазию.Совершенствовать артистические навыки детей. Формировать умения составлять предложения по карточкам, используя технику – мнемотехника. Закрепить знания о свойствах предметов. Воспитывать вежливость в детях, коммуникативные качества.
Предварительная работа: Чтение и заучивание потешек, стихотворений. Беседа об эмоциональных переживаниях людей, обыгрывание небольших миниатюр, сценок.
Словарная работа: театр, эмоции, жесты, миниатюра, сценка
Материалы и оборудование: костюмы животных:волк, лиса, медведь, мышка, кошка, кот, белка, конверт с загадками, презентация, декорации: настольный театр, кукольный театр.
Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент:ертегі – сказка, түлкі – лиса, саяхат – путешествие, қоян – заяц, аю – медведь, мысық – кошка, маймыл – обезьяна
Қызмет кезеңдері | Тәрбиешінің іс - әрекеті | Балалардың іс - әрекеті |
Мотивациялық –лептік | Предлагаетзайти в группу. | Проходятв группу друг за другом. |
Ұйымдастық –ізденістік | Ориентированиеребенка на поиск исследование проблемы: | Внимательно слушают воспитателя, выполняют все указания, активно играют в игру «Пантомимо». |
Рефлексивті – корригидтік | Проведениебеседы о театре. | Высказываютсвои мысли, расказывают о театре, поясняют, рассуждают. |
Күтімді нәтиже - Предполагаемый результат:
Ұғынады - Воспроизводят:разные эмоции (радость, огорчение, страх, удивление и т.д.)
Түсінеді - Понимают:создаютхудожественный образ, проявляя инициативу, воображение, фантазию.
Қолданады – Применяют:участвуют в драматизации, передавая эмоциональное состояние литературного персонажа.