Осеннее приключение: сценарий утренника для детей

ОСЕННЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ
Сценарий утренника для детей средней группы 
 
Звучит веселая музыка (по выбору музыкального руководителя), дети с воспитателем - ведущим входят в зал, рассматривают, как украшен зал.
 
ВЕДУЩАЯ 1: Вот и осень наступила,
Всех вокруг развеселила,
У березок, у осинок
Разноцветные косынки.
Ветер-озорник летает,
Листья с дерева срывает,
Звонко песенки поет
И в дорогу нас зовет.
 
Ребенок: Наступила осень, пожелтел наш сад,
Листья на березе золотом горят.
Не слыхать веселых, песен соловья,
Улетели птицы в теплые края
 
Песня про Осень
 
Ведущий 2: Ходит по тропинкам осень не спеша,
Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
 
Ребенок: Ветер листики кружил
И на землю уронил.
Мы сейчас пойдем гулять
И листочки собирать.
 
Ведущая 2: Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!
 
Под музыку дети двигаются спокойным шагом по залу и поднимают с ковра по два листочка.
ВЕДУЩАЯ: Какие красивые листочки вы собрали!
 
Ребенок: Ветер листьями играет
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.
 
Ребенок: Осень на дорожке
Промочила ножки,
Листья подхватила,
В танце закружила.
 
Ребенок: Алые и желтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод
 
Исполняется "ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ"
 
ВЕДУЩАЯ 1: Пока мы танцевали
По небу тучи пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно сегодня в октябре.
 
Звучит музыка, в зал вбегает Дождинка (девочка из подготовительной группы).
 
 ДОЖДИНКА: Здравствуйте, дорогие ребятишки!
 Я - Дождинка-хохотушка.
 Я - Осени подружка!
 Как чудесен мой наряд,
 Всюду капельки висят,
 Потому, что дождь и я -
 Старые друзья!
 
 ВЕДУЩАЯ 2: Что ж, Дождинка, оставайся,
 Вместе с нами развлекайся!
 Дождик с нами тоже дружен.
 Все мы знаем, дождик нужен!
 Осенью часто идет дождь - он холодный, грустный, а я предлагаю превратиться всем в капельки-дождинки.
Ведущий 1: Вот и капли –капитошки
Застучали по дорожке,
Тучки собираются
Дождик начинается!
 
Исполняется "ТАНЕЦ ДОЖДИНОК»
 
ВЕДУЩАЯ 1: А теперь давайте поиграем!
 
Ведущая берет большой зонт и проводит игру "СОЛНЫШКО И ДОЖДИК
Дети бегут к ведущей и прячутся под зонтом. Игра проводится 2-3 раза.
 
 ДОЖДИНКА: Капал дождик на траву,
 На деревья и листву.
 Ваших деток не догнал,
 Рассердился….. перестал.
 Вы - чудесные ребята,
 Я скажу вам честно,
 Веселиться было с вами
 Очень интересно!
 Ну а мне домой пора,
До свиданья детвора!
 Мама-тучка ждет меня.
 
Звучит музыка, Дождинка убегает из зала.
 
 ВЕДУЩАЯ 2: Ой, ребята тише, тише.
 Что-то странное я слышу.
 
В одном из углов зала стоит домик, ведущая приглашает детей подойти к нему поближе.
 
 ВЕДУЩАЯ 1: Ребята! Посмотрите, какой красивый домик! Вы хотите узнать, кто в домике живет?
 
Малыши отвечают. Ведущая стучит в дверь домика. Появляется Белочка (девочка из подготовительной группы), у нее корзинка с грибами.
 
 ВЕДУЩАЯ 2: Кто ты?
 
 БЕЛОЧКА: Я - Белочка-умелочка, живу в этом домике.
 Мне надо на зиму грибов - опят, груздей, боровиков.
 И ягоды люблю я есть,
 Их на полянке здесь не счесть.
 
 ВЕДУЩАЯ 1: Белочка, а тебе нравятся только опята и боровики?
 
 БЕЛОЧКА: Нет, я люблю все съедобные грибы.
 
 ВЕДУЩАЯ 1: Мы поможем тебе их собрать!
 
Проводится игра "Собери грибы".
 
На ковре раскладываются плоские грибы,(мухоморы, боровики, волнушки, лисички, подберезовики, подосиновики). Участвуют четверо детей. По сигналу они начинают собирать грибы, оставляя на полу мухоморы. После игры ведущая спрашивает, почему не надо собирать мухоморы. Дети объясняют.
 
Ребенок:  Раз осеннею порой
Вырос гриб большой-большой.
Этот гриб не простой
И внутри он не пустой.
 
Мухомор1: Я грибок непростой
Мухоморчик я лесной
Вырос я в лесочке
На высокой кочке.
 
Мухомор2 : Посмотрите на меня.
Я красавиц хоть куда
В красной шапке мухомор
Вылез прямо на бугор
 
Ведущий 1:  У него на ножке белый бант.
Это что еще за франт?
Как на праздник вырядился
На поляну выкатился!
 
Ведущий 2:  Знаем, знаем!
Ты хорош, да пригож,
Но в лукошко ты негож!
 
Ведущая 1: Мухоморы, выходите,
Да свой танец покажите.
 
Мухомор 3:  Ну-ка, мой грибной отряд,
Выходи и стройся в ряд.
Начинаем танцевать
Веселей, не отставать!
 
Танец мухоморов
 
БЕЛОЧКА: Так давно не веселилась
 Я, ребята, от души!
 Вам за помощь благодарна,
 Дорогие малыши!
 Ради праздничного дня
 Есть сюрприз и у меня.
 
Белочка убегает в домик, а возвращается с угощением (на подносе выпечка "Грибочки").
 
 ВЕДУЩАЯ 2 : Спасибо, Белочка! До свидания!
 Ребята, грибочки в группу мы возьмем,
 А сейчас гулять пойдем,
 Мы ведь Осень в гости ждем.
 
Дети идут по праздничному залу, звучит легкая музыка, появляется Осень (второй воспитатель) со зверушками: Ежом, Медведем, Лисой, Зайцами (дети подготовительной группы).
 ОСЕНЬ: Здравствуйте, ребятишки!
 Вы ищете меня? А вот и я!
 Всех вокруг я нарядила,
 Деревья все позолотила.
 
Ведущий 1: Здравствуй, Осень, в гости просим
Рады мы, что ты нашлась.
Покажи ребятам осень
Что в корзинке принесла?
 
Осень: Принесла я вам подарки:
Этот лист узорный яркий,
Это бусы из рябины
Много их в моей корзине
Принесла я для друзей
Спелых яблок, овощей.
 
Ведущий 2: Ребята, осень принесла нам в подарок много овощей. Вы должны отгадать, какие это овощи? Слушайте загадки.
 
Сидит красна девица
В темнице, а коса на улице….(морковь)
 
Без окон, без дверей –
Полна горница людей  (огурец)
 
Стоит ермолка на одной ножке,
На нем сто одежек, не шиты, не кроены,
Все в рубцах.  (капуста)
 
Тронешь пальцем –гладко,
А откусишь – сладко.  (яблоко)
 
Рос сперва на воле в поле,
Летом цвел и колосился,
А когда обмолотился,
Он в зерно вдруг превратился,
Из зерна в муку и тесто.
В магазине занял место.  (хлеб)
 
песня «Что нам осень принесет?»
 
ОСЕНЬ: Ребята! Весело у вас.  Но я с вами еще совсем не играли.
Побывала я с лесными друзьями в соседней деревушке. Зашла посмотреть, какой  урожай яблок собран, вот и для вас корзинку с яблоками принесла.
 
Осень ставит перед детьми корзинку с маленькими мячами.
 ОСЕНЬ: Ой какая я неуклюжая,  рассыпала все яблоки.
 Малыши помогите собрать мне яблоки!
 
Проводится "ИГРА С ЯБЛОКАМИ".
После игры взрослые быстро меняют корзинку с мячиками на корзинку с настоящими яблоками.
 
 ОСЕНЬ: С вами весело играть,
Песни петь и танцевать.
Я за все благодарю,
Детям яблоки дарю.
 
Осень передает ведущему корзину с яблоками.
 
Ведущий 2: Мы потом их раздадим –
Всем по яблоку дадим.
И осенние листочки мы возьмем,
В нашу группу отнесем.
Будем группу украшать,
Тебя осень вспоминать.
 
ОСЕНЬ: Что ж, теперь пора прощаться
С вами дети расставаться.
Скоро к вам зима придет,
За осенью ее черед.
 
Осень уходит. Ведущая предлагает малышам вернуться в свою группу.
 
 
 

ОСЕННЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ
Сценарий утренника для детей средней группы 
 
Звучит веселая музыка (по выбору музыкального руководителя), дети с воспитателем - ведущим входят в зал, рассматривают, как украшен зал.
 
ВЕДУЩАЯ 1: Вот и осень наступила,
Всех вокруг развеселила,
У березок, у осинок
Разноцветные косынки.
Ветер-озорник летает,
Листья с дерева срывает,
Звонко песенки поет
И в дорогу нас зовет.
 
Ребенок: Наступила осень, пожелтел наш сад,
Листья на березе золотом горят.
Не слыхать веселых, песен соловья,
Улетели птицы в теплые края
 
Песня про Осень
 
Ведущий 2: Ходит по тропинкам осень не спеша,
Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
 
Ребенок: Ветер листики кружил
И на землю уронил.
Мы сейчас пойдем гулять
И листочки собирать.
 
Ведущая 2: Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!
 
Под музыку дети двигаются спокойным шагом по залу и поднимают с ковра по два листочка.
ВЕДУЩАЯ: Какие красивые листочки вы собрали!
 
Ребенок: Ветер листьями играет
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.
 
Ребенок: Осень на дорожке
Промочила ножки,
Листья подхватила,
В танце закружила.
 
Ребенок: Алые и желтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод
 
Исполняется "ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ"
 
ВЕДУЩАЯ 1: Пока мы танцевали
По небу тучи пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе,
Стало очень холодно сегодня в октябре.
 
Звучит музыка, в зал вбегает Дождинка (девочка из подготовительной группы).
 
 ДОЖДИНКА: Здравствуйте, дорогие ребятишки!
 Я - Дождинка-хохотушка.
 Я - Осени подружка!
 Как чудесен мой наряд,
 Всюду капельки висят,
 Потому, что дождь и я -
 Старые друзья!
 
 ВЕДУЩАЯ 2: Что ж, Дождинка, оставайся,
 Вместе с нами развлекайся!
 Дождик с нами тоже дружен.
 Все мы знаем, дождик нужен!
 Осенью часто идет дождь - он холодный, грустный, а я предлагаю превратиться всем в капельки-дождинки.
Ведущий 1: Вот и капли –капитошки
Застучали по дорожке,
Тучки собираются
Дождик начинается!
 
Исполняется "ТАНЕЦ ДОЖДИНОК»
 
ВЕДУЩАЯ 1: А теперь давайте поиграем!
 
Ведущая берет большой зонт и проводит игру "СОЛНЫШКО И ДОЖДИК
Дети бегут к ведущей и прячутся под зонтом. Игра проводится 2-3 раза.
 
 ДОЖДИНКА: Капал дождик на траву,
 На деревья и листву.
 Ваших деток не догнал,
 Рассердился….. перестал.
 Вы - чудесные ребята,
 Я скажу вам честно,
 Веселиться было с вами
 Очень интересно!
 Ну а мне домой пора,
До свиданья детвора!
 Мама-тучка ждет меня.
 
Звучит музыка, Дождинка убегает из зала.
 
 ВЕДУЩАЯ 2: Ой, ребята тише, тише.
 Что-то странное я слышу.
 
В одном из углов зала стоит домик, ведущая приглашает детей подойти к нему поближе.
 
 ВЕДУЩАЯ 1: Ребята! Посмотрите, какой красивый домик! Вы хотите узнать, кто в домике живет?
 
Малыши отвечают. Ведущая стучит в дверь домика. Появляется Белочка (девочка из подготовительной группы), у нее корзинка с грибами.
 
 ВЕДУЩАЯ 2: Кто ты?
 
 БЕЛОЧКА: Я - Белочка-умелочка, живу в этом домике.
 Мне надо на зиму грибов - опят, груздей, боровиков.
 И ягоды люблю я есть,
 Их на полянке здесь не счесть.
 
 ВЕДУЩАЯ 1: Белочка, а тебе нравятся только опята и боровики?
 
 БЕЛОЧКА: Нет, я люблю все съедобные грибы.
 
 ВЕДУЩАЯ 1: Мы поможем тебе их собрать!
 
Проводится игра "Собери грибы".
 
На ковре раскладываются плоские грибы,(мухоморы, боровики, волнушки, лисички, подберезовики, подосиновики). Участвуют четверо детей. По сигналу они начинают собирать грибы, оставляя на полу мухоморы. После игры ведущая спрашивает, почему не надо собирать мухоморы. Дети объясняют.
 
Ребенок:  Раз осеннею порой
Вырос гриб большой-большой.
Этот гриб не простой
И внутри он не пустой.
 
Мухомор1: Я грибок непростой
Мухоморчик я лесной
Вырос я в лесочке
На высокой кочке.
 
Мухомор2 : Посмотрите на меня.
Я красавиц хоть куда
В красной шапке мухомор
Вылез прямо на бугор
 
Ведущий 1:  У него на ножке белый бант.
Это что еще за франт?
Как на праздник вырядился
На поляну выкатился!
 
Ведущий 2:  Знаем, знаем!
Ты хорош, да пригож,
Но в лукошко ты негож!
 
Ведущая 1: Мухоморы, выходите,
Да свой танец покажите.
 
Мухомор 3:  Ну-ка, мой грибной отряд,
Выходи и стройся в ряд.
Начинаем танцевать
Веселей, не отставать!
 
Танец мухоморов
 
БЕЛОЧКА: Так давно не веселилась
 Я, ребята, от души!
 Вам за помощь благодарна,
 Дорогие малыши!
 Ради праздничного дня
 Есть сюрприз и у меня.
 
Белочка убегает в домик, а возвращается с угощением (на подносе выпечка "Грибочки").
 
 ВЕДУЩАЯ 2 : Спасибо, Белочка! До свидания!
 Ребята, грибочки в группу мы возьмем,
 А сейчас гулять пойдем,
 Мы ведь Осень в гости ждем.
 
Дети идут по праздничному залу, звучит легкая музыка, появляется Осень (второй воспитатель) со зверушками: Ежом, Медведем, Лисой, Зайцами (дети подготовительной группы).
 ОСЕНЬ: Здравствуйте, ребятишки!
 Вы ищете меня? А вот и я!
 Всех вокруг я нарядила,
 Деревья все позолотила.
 
Ведущий 1: Здравствуй, Осень, в гости просим
Рады мы, что ты нашлась.
Покажи ребятам осень
Что в корзинке принесла?
 
Осень: Принесла я вам подарки:
Этот лист узорный яркий,
Это бусы из рябины
Много их в моей корзине
Принесла я для друзей
Спелых яблок, овощей.
 
Ведущий 2: Ребята, осень принесла нам в подарок много овощей. Вы должны отгадать, какие это овощи? Слушайте загадки.
 
Сидит красна девица
В темнице, а коса на улице….(морковь)
 
Без окон, без дверей –
Полна горница людей  (огурец)
 
Стоит ермолка на одной ножке,
На нем сто одежек, не шиты, не кроены,
Все в рубцах.  (капуста)
 
Тронешь пальцем –гладко,
А откусишь – сладко.  (яблоко)
 
Рос сперва на воле в поле,
Летом цвел и колосился,
А когда обмолотился,
Он в зерно вдруг превратился,
Из зерна в муку и тесто.
В магазине занял место.  (хлеб)
 
песня «Что нам осень принесет?»
 
ОСЕНЬ: Ребята! Весело у вас.  Но я с вами еще совсем не играли.
Побывала я с лесными друзьями в соседней деревушке. Зашла посмотреть, какой  урожай яблок собран, вот и для вас корзинку с яблоками принесла.
 
Осень ставит перед детьми корзинку с маленькими мячами.
 ОСЕНЬ: Ой какая я неуклюжая,  рассыпала все яблоки.
 Малыши помогите собрать мне яблоки!
 
Проводится "ИГРА С ЯБЛОКАМИ".
После игры взрослые быстро меняют корзинку с мячиками на корзинку с настоящими яблоками.
 
 ОСЕНЬ: С вами весело играть,
Песни петь и танцевать.
Я за все благодарю,
Детям яблоки дарю.
 
Осень передает ведущему корзину с яблоками.
 
Ведущий 2: Мы потом их раздадим –
Всем по яблоку дадим.
И осенние листочки мы возьмем,
В нашу группу отнесем.
Будем группу украшать,
Тебя осень вспоминать.
 
ОСЕНЬ: Что ж, теперь пора прощаться
С вами дети расставаться.
Скоро к вам зима придет,
За осенью ее черед.
 
Осень уходит. Ведущая предлагает малышам вернуться в свою группу.
 
 

Сценарий осеннего утренника в средней группе 
«Прекрасна осени пора, встречать ребят спешит она»
Автор: Шарипова Лилия Ильясовна
Музыкальный руководитель
МБДОУ №41 детский сад "Подснежник"
Россия, Республика Татарстан, город Набережные Челны
Действующие лица: Ведущая; Осень
Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом.
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые родители и гости, я рада приветствовать вас в нашем музыкальном зале! 
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном!
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
1 реб. Дождь холодный льет и льет,
Погулять нам не дает.
Птиц дорога позвала – 
Это осень к нам пришла!
2 реб. Ходит осень, бродит осень,
Листья с клена ветер сбросил.
Под ногами коврик новый – 
Желто-розовый, кленовый!
3 реб. Листья желтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад»!
4 реб. И послушно ветру вслед
Листья улетают,
Значит, лета больше нет,
Осень наступает!
5 реб. Алые и желтые 
Ветер листья рвет.
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод!
Дети исполняют песню «Листики кружатся», потом садятся.
Ведущая: В платье пестром, золотистом,
Осень к нам явилась в зал!
Как прекрасная царица,
Открывающая бал!
Под музыку в зал входит Осень. Все встречают ее аплодисментами.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья там горят огнем!
Ведущая: Мы очень рады, Осень, 
Вновь встретиться с тобой! 
Прочтем стихотворенья
Для гостьи дорогой!
Чтение стихотворений.
6 реб. Здравствуй, осень, здравствуй, осень!
Осень, кто тебе не рад!
Осень – время урожая,
Осень – желтый листопад!
7 реб. Осень ярко нарядилась
И на праздник к нам пришла,
И осенние подарки
Всем ребятам принесла.
8 реб. Ты так красива, Осень, 
В наряде золотом! 
Листочек красный, жёлтый 
Летает за окном.
9 реб. Падают, падают листья,
В нашем саду листопад!
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят!
10 реб. Осень, проходи скорей, 
Праздник будет веселей!
Песню дружно запоем,
Осень в танец позовем!
Дети исполняют песню «Золотая осень», потом садятся.
Осень: Как красиво вы поете,
И стихи читаете!
А на сцене, как артисты,
Часто выступаете?
Ведущая: Все наши ребята любят выступать,
И аплодисменты зала получать!
На будущих звездочек,
Осень, посмотри,
Очень постарались
Для тебя они!
Девочки исполняют танец «Раз –ладошка, два-ладошка», потом садятся.
Осень: Я – чародейка Осень
Не просто так пришла.
Много я подарков
Вкусных принесла:
Яблоки и груши,
Сочный виноград,
Апельсины, сливы – 
Все здесь для ребят!
Осень показывает детям поднос с муляжами фруктов.
Ведущая: Урожай пора снимать – 
Вот как это понимать:
Это значит, все поспело,
Зарумянилось, созрело!
Фрукты будем собирать,
Друг на друга их менять!
Проводится игра «Поменяй яблоко на апельсин». 2 команды, перед ними 2 стола, на которых стоят 2 апельсина (муляжи). По команде ведущего первые участники быстро берут яблоко и бегут «змейкой» между «кочками» стола, меняют яблоко на апельсин и возвращаются назад по прямой. Следующий участник меняет апельсин на яблоко и т. д. Побеждает команда, первая выполнившая задание. Потом садятся.
Осень: А теперь я загадаю вам одну загадку: 
Прибежит и солнце спрячет,
А потом еще заплачет.
Что же это? Это…
Дети: Дождь!
Чтение стихотворений.
11 реб. Пожелтел зеленый сад,
Листья кружатся, летят.
Дождь осенний льет и льет,
Нам гулять он не дает!
12 реб. Дождик, дождик целый день
Барабанит в окна.
Вся земля, вся земля 
От дождя промокла!
Осень: Дожди я лью для пользы –
Земле нужна вода.
Природу я готовлю
К декабрьским холодам.
Ведущая: А наши ребята, дорогая Осень, знают об этом. Сейчас они исполнят веселую песню про дождик.
Дети исполняют песню «Дождик», потом остаются на местах.
Осень: А теперь, детвора,
Есть интересная игра!
А называется она «Солнышко и дождик!»
Проводится игра «Солнышко и дождик» 2 раза под музыку, потом садятся.
Чтение стихотворений.
13 реб. Дождевые капельки 
Все помыли чисто
И вокруг теперь красиво,
Ярко и лучисто!
14 реб. В музыкальный зал пришли
Повстречаться с Осенью!
Нам под ноги Осень
Тихо листья бросила.
Ведущая: Посмотрите-ка какие 
Листья разные, цветные!
Ну-ка, листики берите,
С ними пойте и пляшите!
Дети из-под стульчиков достают осенние листочки.
Дети исполняют танец «Мы – листочки» с листочками, потом садятся. 
15 реб. Осень – славная пора,
Любит осень детвора!
В огороде все в порядке – 
Много овощей на грядке!
16 реб. Милая Осень
Щедра и красива,
Скажем мы Осени
Дружно: «Спасибо!»
Дети: Спасибо!
Осень: Славно с вами поиграли,
Вы и пели, и плясали!
Но мне пора домой идти,
Ждут меня уже в пути!
А теперь пришла пора
Угощаться, детвора!
Проводится сюрпризный момент.
Осень (достает бутафорскую морковку): 
Вот какую морковь я вам принесла,
А морковка так вкусна – и румяна, и сочна!
Нам пора бы пообедать
И морковочки отведать!
Ведущая: Осень милая, спасибо!
Только как ее нам есть?
Как делить ее на всех?
Осень: Глазки дружно закрываем,
И морковку открываем.
Здесь сюрприз-то весь внутри,
Много сладостей, смотри!
(Осень открывает морковь и достает сладости в пакете).
Ведущая: Спасибо, Осень, за подарки,
И за приход такой твой яркий!
Дружно мы помашем на прощанье,
До свиданья, Осень, до свиданья!
Под музыку Осень выходит из зала.
Дети за ведущей выходят из зала.

Тематическое планирование

деятельность

3-4 года

Тема: Общее дело, значимость малой помощи.

Сказка «Репка»
Пословица «Там, где дружат – живут, не тужат»

Развивать умение: откликнуться на просьбу; принимать помощь даже самую малую. Учить детей делать дело вместе, дружно, слаженно.

Лепка «Репка»

Составить творческий рассказ на тему совместной взаимопомощи членов семьи

Тема: Хитрость – осторожность, самонадеянность – осмотрительность, хвастовство – лень.

Сказка «Колобок»
Пословицы «Лесть без зубов, а с костьми съест», «Не задирай носа – споткнешься»

Посредством сказки дать детям понять почему хвастовство не доводит до добра, почему опасно быть самонадеянным, нужно учиться послушанию.
Вызвать отрицательное отношение к хвастовству, лести. Учить детей быть осторожными в поступках. Учить детей анализировать поступки героев сказки и их последствия.

Рисование колобка

Придумать у данной сказки хороший конец, игра «Рассказываем сказку вместе»

Тема:Умение жить дружно

Сказка «Теремок»
Пословица
«В тесноте, да не в обиде»

Воспитывать гостеприимство, доброжелательность, дружелюбие.

Аппликация «Теремок»

Нарисовать рисунок «Моя дружная семья»

Тема:Дружба, взаимовыручка, послушание

Сказка «Кот, петух и лиса»
Пословицы “Друг познается в беде”, “Без друга в жизни туго”.

Учить детей дружить, помогать друг другу.
На примере событий сказки помочь детям понять, что непослушание - причина бед. Учить детей быть внимательными и осмотрительными

Театрализация отрывка из сказки

Вместе с родителями найти пословицы о взаимопомощи, о труде, послушании.
Сделать доброе дело, или сказать добрые слова, чтобы подарить своим близким радость.

Тема:Послушание – непослушание, любовь – эгоизм, ответственность

Сказка «Гуси-лебеди»
Пословица «Придет беда – не купишь ума»

Учить детей выполнять обещания, исправляя ошибки в поведении, преодолевая трудности.
Воспитывать в детях внимательность и заботливость к родным.
Развивать чувство ответственности за свои поступки.
Учить детей быть послушными, приветливыми.

Аппликация из бумаги и природного материала «Гуси улетают».

С помощью родителей нарисовать дерево своих добрых дел и обязанностей.

Тема:Добро – зло, мудрость – хитрость, гостеприимство – коварство, осмотрительность – неосторожность, беззащитность – непорядочность.

Сказка «Лиса и заяц»
Пословица «На чужой каравай рот не разевай, а пораньше» вставай, да свой затевай»

На примере сказки учить детей мудрости и осмотрительности в своих поступках. Учить детей анализировать поступки героев сказки.

Драматизация сказки

Семейный проект «Цветочек доброты»