Конспект образовательного события "Прогулка в осеннем саду"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – детский сад «Аленушка»

Конспект образовательного события
с детьми первой младшей группы
по развитию речи
«Прогулка в осеннем лесу»

Воспитатель
Ерофеевская
Валентина Николаевна

П.Селенгинск
2016г.

Цель:
 Развивать речь детей, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы, повторять за воспитателем и действовать в соответствии с указаниями; Учить рисовать нетрадиционным способом; Закрепить цвет: красный, желтый, зелёный;
Создать радостное настроение, вызвать у детей положительные эмоции.

Материал:
Мультимедиа
Слайды с изображением осени;
Листья (красного, желтого, зелёного) цвета;
Корзинки (красного, желтого, зелёного) цвета;
Краска желтого цвета, ватные шарики.
Ход занятия:
Воспитатель вместе с детьми входит под музыку в группу, оформленную под осенний лес.
Воспитатель: Дети посмотрите как здесь красиво, много разных листьев на дереве, и красных и желтых.
Воспитатель спрашивает у детей, какого цвета здесь листья
Воспитатель вместе с детьми останавливается у экрана, где изображен осенний лес. Рассказывает детям что изображено и спрашивает у каждого ребёнка, какого цвета листья на деревьях. Если ребёнок затрудняется, воспитатель помогает ему.
После рассматривания картинки воспитатель вместе с детьми продолжает «прогулку» под музыку по осеннему лесу, и останавливается на полянке, где находят лежащие на земле разноцветные листочки. Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики и поиграть в игру «Собери листочки». Для этого воспитатель показывает корзинки разного цвета, и предлагает детям по очереди разложить листочки соответствующего цвета в корзинки.
- Серёжа, какого цвета листик?
- Красного.
- В какую корзину ты его положишь?
- В красную.
Игра повторяется с каждым ребёнком.
Подвижная игра «Листочки по ветру летят».
После завершения игры воспитатель предлагает детям сесть за стол. Когда все дети сядут, показывает рисунок дерева с голыми ветками и спрашивает: – Чего не хватает на рисунке?
-Листочков.
-Правильно листочков, и мы с вами их нарисуем, только мы будем рисовать с вами не кисточкой, а ватным шариком. Воспитатель показывает детям ватный шарик, и способ рисования им.
Дети рисуют литочки.
Итог.